心理測驗技能模擬試題
一、單項選擇題
1.英國心理學家斯皮爾曼提出智力結構的二因素論，即G素和S因素。G因素不包括( )。
A.掌握知識
B.口頭能力
C.制定計劃
D.完成作業
答案：B
2.題型：單選WAIS-RC用于( )。
A.15歲以上
B. 16歲以上
C. 17歲以上
D.18歲以上
答案：B
3.題型：單選WAIS- RC是由誰主持修訂的( )。
A.陳仲庚
B.陸志偉
C.龔耀先
D.吳天敏
答案：C
4.題型：單選WAIS- R中的言語測驗包括( )分測驗。
A.5項
B.6項
C. 7項
D.8項
答案：B
5.題型：單選WAIS- R的適用年齡( )。
A.4～16歲
B.4～18歲
C.6～16歲
D. 6～18歲
答案：C
6.題型：單選 韋氏成人智力測驗言語測驗中不包括( )。
A.領悟
B.數字廣度
C.數字符號
D.算術
答案：C
7.題型：單選 韋氏成人智力測驗操作測驗中不包括( )。
A.木塊圖
B.數字廣度
C.圖形拼湊
D.數字符號
答案：B
8.題型：單選 韋氏智力測驗中的題目都是( )。
A.由難到易排
， B.由易到難排列
C.難易均勻排列
D.無固定順序排列
答案：B
9.題型：單選 韋氏智力測驗有( )。
A.1個常模
B.2個常模
C.3個常模
D.多個常模
答案：D
10.題型：單選 韋氏智力測驗可以得出( )。
A.1個智商分數
B. 2個智商分數
C.3個智商分數
D. 4個智商分數
答案：C
11.題型：單選 韋氏智力測驗的分測驗的原始分是該分測驗各項目得分相加，若缺其中則( )。
A.無法得出該分測驗的分數
B.整個測驗無效
C.可以忽略此項測驗分數
D.要加權分
答案：D
12.題型：單選 某一 60歲的城市居民做韋氏智力測驗，其數字廣度的粗分為11分，查得量表分為9分，年齡量表分為11分。該被試在這一測試上的成績( )
A.高于被試總體平均成績，高于被試同齡組平均成績
B.高于被試總體平均成績，低于被試同齡組平均成績
C低于被試總體平均成績，高于被試同齡組平均成績
D.低于被試總體平均成績，底于被試同齡組平均成績
答案：C
13.題型：單選 智商的高低，可作為臨床診斷的依據。智商56為( )。
A.邊界智力
B.輕度智力缺陷
C.中度智力缺陷
D.重度智力缺陷
答案：B
14.題型：單選 WAIS—RC有城市和農村兩個版本，其( )。
A.項目相同，記分標準也相同
B.項目不同，記分標準也不同
C.項目相同，記分標準不同
D.項目不同，記分標準相同
答案：A
15.題型：單選 韋氏智力量表的臨床應用，不包括( )。
A.測量智力
B.研究人格
C.研究情緒和行為
D.神經心理學研究
答案：C
16.題型：單選 WAIS-RC數字廣度分測驗包括( )。
A.順背數字
B.倒背數字
C.順背和倒背數字
D.視覺記數
答案：C
17.題型：單選 在WAIS-RC中，適合于量表分及智商結果換算的標準差為( )。
B.3
C. 10
D. 15
答案：D
18.題型：單選 聯合型瑞文測驗(CRT)，適于( )。
A.4～74歲
B.4～75歲
C.5～74歲
D.5～75歲
答案：D
19.題型：單選 聯合型瑞文測驗(CRT)，要求在( )內完成。
A.20分鐘
B.30分鐘
C.40分鐘
D. 50分鐘
答案：C
20.題型：單選 聯合型瑞文測驗(CRT)的評分為( )。
A.二級評分
B.三級評分
C.四級評分
D.五級評分
答案：A
21.題型：單選 瑞文測驗采用的是二級評分，即答對一題得( )。
A.5分
B.3分
C.2分
D.1分
答案：D
22.題型：單選 聯合型瑞文測驗(CRT)的常模( )。
A.城市和農村成人常模
B.城市和農村兒童常模
C.城市成人和農村兒童常模
D.成人、城市和農村兒童常模
答案：D
23.題型：單選 在瑞文測驗實施的過程中如果被試人數超過30人，除主試外應增加主試助理( ）
A.1～2人
B.2～3人
C.3～4人
D.4～5人
答案：A
24.題型：單選 中國比內測驗適用于( )。
A.3～18歲
B. 2～18歲
C.3～16歲
D.2～16歲
答案：B
25.題型：單選 使用中國比內測驗，6～7歲兒童從( )。
A.第5題開始
B.第6題開始
C.第7題開始
D.第8題開始
答案：C
26.題型：單選 中國比內測驗是( )。
A.由比內一西蒙量表修訂而成
B.由斯坦福～比內量表修訂而成
C.由推蒙梅里爾量表修訂而成
D.由哈根 沙特勒量表修訂而成
答案：B
27.題型：單選 目前用的中國比內測驗共有( )。
A. 35題
B.51題
C.56題
D.72題
答案：B
28.題型：單選 MMPI共包括( )。
A.399題
B.550題
C.566題
D.556題
答案：C
29.題型：單選 MMPI適用于( )。
A.16歲，初中以上文化
B.16歲，高中以上文化
C.18歲，初中以上文化
D. 18歲，高中以上文化
答案：A
30.題型：單選 399題版MMPI是為( )。
A.大學生而設計
B.神經癥使用
C.精神病臨床診斷使用
D.正常人設計使用
答案：C
31.題型：單選 566題版MMPI的Q量表的原始分數超過( )無效。
A.30分
B.32分
C.34分
D.36分
答案：A
32.題型：單選 399題版MMPI的Q量表的原始分數超過( )無效。
A.20分
B.21分
C.22分
D.23分
答案：C
33.題型：單選 MMPI的解釋主要是考慮( )。
A.各量表的低分特點
B.各量表的高分特點
C.個別量表的低分特點
D.個別量表的高分特點
答案：B
34.題型：單選 MMPI各分量表T分的中國常模為( )。
A.55分以上
B.60分以上
C.65分以上
D. 70分以上
答案：B
35.題型：單選 MMPI中的Hs量表是表示( )。
A.抑郁
B.輕躁狂
C.疑病
D.癔病
答案：C
36.題型：單選 MMPI中的D量表是表示( )。
A.精神變
B.抑郁
C.病態人格
D.疑病
答案：B
37.題型：單選 MMPI中Hy量表是表示( )。
A.癔病
B.抑郁
C.病態人格
D.疑病
答案：A
38.題型：單選 MMPI中的Pd量表是表示( )。
A.精神變態
B.偏執
C.病態人格
D.疑病
答案：A
39.題型：單選 MMPI中的Mf量表是表示( )。
A.男子氣.女子氣
B.詐病
C.社會外向
D.精神分裂
答案：A
40.題型：單選 MMPI中的Pa量表是表示( )。
A.精神分裂
B.精神病態
C.妄想狂
D.說謊
答案：C
41.題型：單選 MMPI中的R量表是表示( )。
A.精神衰弱
B.精神病態
C.病態人格
D.疑病
答案：A
42.題型：單選 MMPI中的Sc量表是表示( )。
A.男子氣、女子氣
B.社會內向
C.精神分裂
D.抑郁
答案：C
43.題型：單選 MMPI中的Ma量表是表示( )。
A.輕躁狂
B.社會內向
C.精神分裂
D.焦慮
答案：A
44.題型：單選 MMPI中的si量表是表示( )。
A.輕躁狂
B.社會內向
C.精神分裂
D.焦慮
答案：B
45.題型：單選 在MMPI的人格因子量表中，F因子表示( )。
A.男子氣一女子氣
B.精神質
C.神經質
D.詐病
答案：D
46.題型：單選 某人進行MMPI測查，結果顯示Ma量表得分高，下列描述不正確的是( )。
A.聯想過多
B.情緒高漲
C.行為沖動
D.自責不安
答案：D
47.題型：單選 某人進行MMPI測查，結果顯示Pd量表得分高，可能的診斷是( )。
A.精神分裂癥
B.心境障礙
C.人格障礙
D.神經癥
答案：C
48.題型：單選 在下列MMPI的量表中，只有( )是臨床量表。
A.說謊
B.乍病
C.疑問
D.偏執
答案：D
49.題型：單選 在下列MMPl的量表中，只有( )是效度量表。
A.說謊
B.疑病
C.抑郁
D.偏執
答案：A
50.題型：單選 某人進行MMPI測查，說謊分高表明該求助者( )。
A.總愛說謊
B.總想讓別人把他看得要比實際情況更好
C.總是逃避現實
D.總是情緒高昂、情緒多變
答案：B
51.題型：單選 在使用MMPI 臨床量表時，最好用英文縮寫字母或者數字符號。以便不使求助者( )。
A.誤解
B.誤讀
C.誤判
D.以上各項都對
答案：D
52.題型：單選 16PF是采用( )方法編制的測驗。
A.邏輯分析法
B.因素分析法
C.經驗法
D.表露法
答案：B
53.題型：單選
16PF在實施過程中，時間限制為( )。
A.30分鐘
B.40分鐘
C.50分鐘
D.以上各項都不對
答案：D
54.題型：單選
16PF實施過程中，有些題目被試可能從未思考過，或者感到不太容易回答，對于這樣的題目，被試( )。
A.可以不回答
B.做出傾向性的選擇
C.可以回答也可以不回答
D.隨便回答
答案：B
55.題型：單選
16PF各人格因素中，高分和低分界限為( )。
A.1～2為低分，8～10為高分
B.1～2為低分，9～10為高分
C.1～3為低分，8～10為高分
D.1～3為低分，9～10為高分
答案：C
56.題型：單選
卡特爾把人的個性結構分為表面特質和根源特質，并將根源特質歸納為( )。
A.4種
3.8種
C.12種
D.16種
答案：D
57.題型：單選
卡特爾把每一個人所具有的獨特的特質稱為( )。
A.個別特J
B.獨特特質
C.個人特質
D.核心特質
答案：A
58.題型：單選
卡特爾把一個社區或一個集體的成員都具有的特質稱為( )。
A.成員特質
B.團體特質
C.共同特質
D.社會特質
答案：C
59.題型：單選
卡特爾把一個人經常發生的.從外部可以直接觀察到的行為表現稱為( )
A.表面特質
B.表層特質
C.可觀察特質
D.表現特質
答案：A
60.題型：單選
卡特爾把制約表面特質的潛在特質稱為( )。
A.中心特質
B.潛在特質
C.根源特質
D.核心特質
答案：C
61.題型：單選
在16PF測驗中，( )分測驗的高分特征為好強、固執、獨立、積極。
A.樂群性
B.有恒性
C.敢為性
D.恃強性
答案：D
62.題型：單選
在16PF測驗中，哪一項不是因素H一敢為性的特征( )
A.冒險敢為
B.少有顧慮
C.畏懼退縮
D.依賴隨和
答案：D
63.題型：單選
在16PF測驗中，哪一項不是因素I敏感性低得分的特征( )
A.理智
B.著重現實
C.畏懼退縮
D.自食其力
答案：C
64.題型：單選
在16PF測驗中，哪一項不是因素L一懷疑性高得分的特征( )
A.冒險敢為
B.懷疑
C.固執己
D.剛愎
答案：A
65.題型：單選
在16PF測驗中，哪一項不是因素M一幻想性低得分的特征( )
A.合乎成規
B.少有顧慮
C.力求完善合
D.現實
答案：B
66.題型：單選
在16PF測驗中，哪一項不是因素()憂慮性低得分的特征( )
A.安詳
B.煩惱自擾
C.通常有自信心
D.沉著
答案：B
67.題型：單選
1616PF有多個常模，不包括( )。
A.中國成人(男.女)
B.中國農民(男、女)
C.中國大學生(男、女)
D.中國中學生(男、女)
答案：B
68.題型：單選
培訓教材選用EPQ是由( )修訂的。
A.
B.
C.
D.
答案：A
69.題型：單選
EPQ成人問卷適用于( )。
A.14歲以上
B.15歲以上
C.16歲以上
D.17歲以上
答案：C
70.題型：單選
EPQ幼年問卷適用于( )。
A.4～16歲
B. 7～15歲
C.3~12
D.6～12歲
答案：B
71.題型：單選
EPQ各量表傾向型的T分為( )。
A.38.5－43.3
B.43.3－56.7
C.56－61.5
D.38.5～43.3或56.7～61.5
答案：D
72.題型：單選
EPQ是由P和其他三個量表組成，不包括( )。
A.L
B. K
C.D
D.E
答案：B
73.題型：單選
根據EPQ的常模資料，如果一個被試在E量表上的T分為70分，在D量表上的T分為40分，則他的氣質為( )。
A.多血質
B.膽汁質
C.黏液質
D.抑郁質
答案：A
74.題型：單選
EPQ中有內外向量表，內外向概念是( )。
A.艾森克首次提出
B.榮格首先提出
C.弗洛伊德提出
D.卡特爾提出
答案：B
75.題型：單選
心理與行為問題的評估就其內容來分，不包括( )。
A.診斷量表
B.癥狀量表
C.其他量表
D.自評量表
答案：D
76.題型：單選
SCL一90的統計指標主要為兩項，即總分和( )。
A.陽性項目數
B.陰性項目數
C.陽性項目均分
D.因子分
答案：D
77.題型：單選
90項癥狀清單量表有90個項目，采取( )級評分制。
A.2
B.4
C.3
D.5
答案：D
78.題型：單選
SCL一90評定的時間范圍是( )。
A.現在或最近一周
B.現在或最近兩周
C.現在或最近三周
D.現在或最近四周
答案：A
79.題型：單選
反映主觀的軀體不適，包括心血管、胃腸道、呼吸等系統，以及頭疼、背疼等是( )因子。
A.強迫癥狀
B.軀體化
C.軀體疾病
D.焦慮
答案：D
80.題型：單選
在SCL一90中，反映個人不自在感和自卑感，尤其是在與他人相比較時更突出的是( )因子。
A.強迫癥狀
B.敵意競爭
C.人際關系敏感
D.焦慮
答案：C
81.題型：單選
在SCL一90中，反映包括出旅游、空曠場地、人群、公共場合等的恐怖的是( )因子。
A.強迫癥狀
B.敵意競爭
C.恐怖
D.焦慮
答案：C
82.題型：單選
sAs和sDs量表為( )。
A.二級評分
B.三級評分
C.四級評分
D.五級評分
答案：C
83.題型：單選
sDs量表標準分的分界值為( )。
A.33分
B.43分
C.53分
D.63分
答案：C
84.題型：單選
按照中國常模結果，sDs得分60，表明求助者可能為( )。
A.沒有抑郁
B.輕度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
答案：B
85.題型：單選
某求助者在sDs上的得分為70，表明可能有( )。
A.沒有抑郁
B.輕度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
答案：C
86.題型：單選
某求助者在SDs上的得分為75，表明可能有( )。
A.沒有抑郁
B.輕度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
答案：D
87.題型：單選
sDs有( )條目反評分題。
A.5
B.8
C.10
D.12
答案：C
88.題型：單選
SDS 對( )病人，評定有困難。
A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.嚴重阻滯癥狀的抑郁
D.驚恐發作
答案：C
89.題型：單選
sAS量表標準分的分界值為( )。
A.30分
B.40分
C.50分
D. 60分
答案：C
90.題型：單選
按照中國常模結果，SAS得分55，表明求助者可能為( )。
A.沒有焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
答案：B
91.題型：單選
某求助者在sDs上的得分為65，表明可能有( )。
A.沒有焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
答案：C
92.題型：單選
某求助者在sDs上的得分為70，表明可能有( )。
A.沒有焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
答案：D
93.題型：單選
sAS有( )條目反評分題。
A. 5
B.8
C.10
D.12
答案：A
94.題型：單選
焦慮是神經癥的共同癥狀，故SAS( )。
A.可作為鑒別神經的評定工具
B.在各類神經癥的鑒別中作用不大
C.可作為診斷焦慮癥的工具
D.可用做鑒別焦慮癥和驚恐發作
答案：B
95.題型：單選
sAs量表用于( )。
A.臨床診斷
B.療效評估
C.癥狀篩查
D.臨床診斷和療效評估
答案：B
96.題型：單選
以下哪項不屬于客觀支持( )
A.物質上的直接援助
B.團體關系的存在
C.社會網絡的存在
D.在社會中受尊重
答案：D
97.題型：單選
以下哪項不屬于主觀支持?( )
A.滿意程度
B.被支持和理解的情感體驗
C.社會網絡的存在
D.在社會中受尊重
答案：C
98.題型：單選
培訓教材中的應對方式問卷適用于( )。
A.14歲以上，初中以上文化程度
B.16歲以上，初中文化程度
C.14歲以上，高中以上文化程度
D.16歲以上，高中文化程度
答案：A
99.題型：單選
以下哪一項不屬于肖計劃編制的應對方式問卷6個分量表之中( )
A.宿命
B.解決問題
C.自責
D.求助
答案：A
100.題型：單選
每個人的應對行為類型具有一定的傾向，傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同組合，其中“解決問題求助”組合為( )。
A.成熟型
B.不成熟型
C.混合型
D.神經質型
答案：A
101.題型：單選
每個人的應對行為類型具有一定的傾向，傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同組合，其中“退避 自責”組合為( )。
A.成熟型
B.不成熟型
C.混合型
D.神經質型
答案：B
102.題型：單選
每個人的應對行為類型具有一定的傾向，傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同組合，其中“合理化”為( )。
A.成熟型
B.不成熟型
C.混合型
D.神經質型
答案：C
二、多項選擇題
103.題型：多項選擇題
美國心理學家斯皮爾曼提出智力結構的二因素論，即G因素和s因素。G因素包括( )。
A.掌握知識
B.算術能力
C.制定計劃
D.完成作業
答案：A.C.D
104.題型：多選
智力測驗的作用( )。
A.評估智力水平
B.評估情緒狀態的好壞
C.確定智力結構
D.可一定程度反映被試的精神病理狀況
答案：A.D
105.題型：多選
韋氏智力量表主要包括( )。
A. LES
B. WAIS R
C.WISC R
D.WPPSI
答案：B.C.D
106.題型：多選
在進行智力測驗時，應考慮求助者( )后，再確定測驗的時間。
A.人格是否穩定
B.精力是否充沛
C.身體是否舒適
D.是否有急事
答案：B.C.D
107.題型：多選
韋氏智力測驗有( )。
A.言語測驗
B.操作測驗
C.畫圖測驗
D.朗讀測驗
答案：A.B
108.題型：多選
韋氏智力測驗中，各分測驗( )。
A.有時間限制
B.無時間限制
C.部分有時間限制
D.部分無時間限制
答案：C.D
109.題型：多選
韋氏成人智力測驗言語測驗中包括( )。
A.相似性
B.數字廣度
C.詞匯
D.數字符號
答案：A.B.C
110.題型：多選
按照wATS—RC的‘因素分析結果，主要測量言語理解能力的分測驗包括( )。
A.知識
B.領悟
C.算術
D.數字廣度
答案：A.B.C.D
111.題型：多選
韋氏成人智力測驗操作測驗中包括( )。
A.圖畫填充
B.數字廣度
C.圖片排列
D.數字符號
答案：A.C.D
112.題型：多選
wAIs- RC中的知識測驗，主要功能是測量( )。
A.知識廣度
B.一般學習及接受能力
C.對材料的記憶能力
D.日常事物的認識能力
答案：A.B.C.D
113.題型：多選
wAIs—RC中的領悟測驗，主要功能是測量( )。
A.判斷能力
B.運用實際知識解決新問題的能力
C.抽象思維能力
D.言語理解能力
答案：A.B
114.題型：多選
wAIs —RC中的算術測驗，主要功能是測量( )。
A.數學計算能力
B.概括能力
C.理解能力
D.主動注意能力
答案：A.D
115.題型：多選
wAIs—RC中的相似性測驗，主要功能是測量( )。
A.邏輯思維能力
B.抽象思維能力
C.概括能力
D.主動注意能力
答案：A.B.C
116.題型：多選
wAIs- RC中的數字廣度測驗，主要功能是測量( )。
A.人的注意力
B.概括能力
C.理解能力
D.短視記憶能力
答案：A.D
117.題型：多選
wAIs- RC中的詞匯測驗，主要功能是( )。
A.測量言語理解能力
B.測量抽象概括能力
C.了解知識范圍
D.了解文化背景
答案：A.B.C.D
118.題型：多選
wAIS—RC中的圖畫填充測驗，主要功能是測量( )。
A.視覺辨認能力
B.視覺記憶能力
C.視覺理解能力
D.智力的G因素
答案：A.B.C.D
119.題型：多選
wAIs—RC中的木塊圖測驗，主要功能是測量( )。
A.辨認空間關系能力
B.視覺結構的分析和綜合能力
C.視覺一運動協調能力
D.視覺注意、記憶能力
答案：A.B.C
120.題型：多選
wAIs- RC中的圖片排列測驗，主要功能是( )。
A.分析綜合能力
B.觀察因果關系能力
C.社會計劃性
D.力和幽默感
答案：A.B.C.D
121.題型：多選
wAIs—RC中的圖形拼湊測驗，主要功能測量( )。
A.處理局部與整體關系的能力
B.概括思維能力
C.知覺組織能力
D.辨別能力
答案：A.B.C.D
122.題型：多選
考慮中國實際情況，wAIs—RC分別制定了( )。
A.城市版本
B.城鄉版本
C.農村版本
D.都市版本
答案：A.C
123.題型：多選
與SB量表相比，韋氏智力測驗具有( )方面的優點。
A.相對復雜的結構，可提供三個智商分數和多個分測驗分數，較全面反映一個智力全貌
B.用離差智商代替比率智商，克服了計算成人智商的困難和解決了在智商變異問題
C.除可測量智力外，還可研究人格，可作為神經心理學的主要測量量表
D.測驗起點低，對于低智力者應用也極為方便
答案：A.B.C
124.題型：多選
韋氏智力測驗的不足表現在( )。
A.使用范圍比較局限、只能測量智力，無法研究人格等
B.測驗起點偏難，不便測量低智力者
C.wAIS～R、wIsC—R、wPPSI三套獨立本銜接欠佳
D.一些分測驗項目過多，一些項目有過少、難以調整項目難度等
答案：B.C.D
125.題型：多選
使用韋氏智力測驗的主試必須( )。
A.受過進行個別和團體測驗的訓練
B.掌握使用本量表的提問技術、鼓勵技術
C.掌握使用本量表的記分方法、記分標準
D.掌握原始分換算標準分的方法，計算智商方法和對結果作解釋等
答案：A.B.C.D
126.題型：多選
關于聯合型瑞文測驗以下哪些是正確的( )
A.由李丹和王棟根據原瑞文的漸進矩陣測驗的標準型與彩色型聯合而成
B.由宋維真等根據原瑞文的漸進矩陣測驗的標準型與彩色型聯臺而成
C.為非文字智力測驗
D.適用5～75歲以內的幼兒、兒童、成人和老年人
答案：A.C.D
127.題型：多選
( )可以用聯合型瑞文測驗做團體施測。
A.正常小學三年級以上兒童
B.正常65歲以下成人
C.幼兒
D.智力低下者
答案：A.B
128.題型：多選
在對幼兒及弱智進行個別施測時，( )。
A.進行到C.D.E單元時，每單元如連續3題不通過，則該單元不再往下測
B.進行到A.A。.B單元時，不管做對多少都必須傲完
C.進行到C.D.E單元時，不管做對多少都必須做完
D.進行到A.A。.B單元時，每單元如連續3題不通過，則該單元不再往下測
答案：A.B
129.題型：多選
聯合型瑞文測驗的量表分數( )。
A.先計算原始分，即答對1題的1分，測驗總得分就是原始分
B.將原始分換算成相應的百分等級
C.將原始分換算成T分
D.將百分等級轉化為IQ
答案：A.B.D
130.題型：多選
瑞文漸進測驗是以二因素理論為基礎，主要測量( )。
A.特殊能力
B.邏輯思維能力
C.一般因素
D.推斷性能力
答案：C.D
131.題型：多選
聯合型瑞文(中國修訂版)測驗有三個常模，分別是( )。
A.成人
B.城市兒童
C.農村
D.農村兒童
答案：A.B.D
132.題型：多選
在對被試做瑞文測驗時，要注意( )。
A.對被試提問可以重復指導語，不可擅自補充或更改
B.團體施測防止相互抄襲或交流
C.團體施測不能超過30人
D.在被試進行前5題，應對被試的作答巡視，看是否理解解題方式，若不能正確回答，重復指導語
答案：A.B.D
133.題型：多選
關于中國比內測驗以下哪些是正確的?( )
A.中國比內測驗由比內西蒙量表修訂而成
B.中國比內測驗由斯坦福一比內量表修訂而成
C.適用于所有年齡的正常人群
D.現在的中國比內測驗也是采用離差智商的計算法
答案：B.D
134.題型：多選
以下哪幾個年齡不適合用中國比內測驗測量智力?( )
A.O～2歲
B.5～8歲
C.15～18歲
D.18～20歲
答案：A.D
135.題型：多選
中國比內測驗的總分是由( )組成。
A.被試答對題目數
B.預測他能通過的題目數
C.答對題目數減答錯題目數
D.承認他能通過題目的分數
答案：A.D
136.題型：多選
人格測驗通常分為( )。
A.紙筆測驗
B.操作測驗
C.自陳量表
D.投射技術
答案：C.D
137.題型：多選
自陳量表的題目形式有( )。
A.是非式
B.折中是非式
C.選擇式
D.文字等級式
答案：A.B.C.D
138.題型：多選
MMPI的施測有兩種主要形式，分別是( )。
A.卡片式
B.手冊式
C.模板式
D.電腦式
答案：A.B
139.題型：多選
MMPI測驗的記分步驟是( )。
A.計算原始分
B.檢查Q量表得分
C.將原始分數轉換成T分數
D.比較各分量表原始分
答案：A.B.C
140.題型：多選
在下列MMPI的量表中，( )是效度量表。
A.說謊
B.詐病
C.疑問
D.偏執
答案：A.B.C
141.題型：多選
在下列MMPl的量表中，( )是臨床量表。
A.癔病
B.抑郁
C.詐病
D.疑病
答案：A.B.D
142.題型：多選
某人進行MMPI則查，結果顯示D量表得分高，常被診斷為( )。
A.癔病
B.抑郁癥
C.抑郁性神經癥
D.疑病
答案：B.C
143.題型：多選
某人進行MMPI測查，結果Hy量表得分高，表明求助者可能( )。
A.依賴
B.天真、外露
C.自我陶醉
D.幼稚、缺乏白知力
答案：A.B.C.D
144.題型：多選
某人進行MMPI測查，結果Pd量表得分高，表明求助者可能( )。
A.脫離一般社會規范
B.藐視社會習俗
C.常有復仇攻擊觀念
D.幼稚、缺乏自知力
答案：A.B.C
145.題型：多選
某人進行MMPI測查，結果Ma量表得分高，表明求助者可能( )。
A.聯想過多過快
B.活動過多
C.觀念飄忽
D.情緒高昂、情緒多變
答案：A.B.C.D
146.題型：多選
MMPI設立校正量表的目的是為了( )。
A.判別個別被試者接受測驗的態度是比較隱瞞，或是防衛
B.修正臨床量表的得分
C.判別被試是否逃避現實
D.判別被試是否詐病情緒高昂、情緒多變
答案：A.B
147.題型：多選
MMPI是目前國際上應用最廣的人格測驗，它( )。
A.可提供醫療上的診斷
B.可用于正常人的個性評定
C.與臨床診斷的符合率高
D.首次將校度量表納入個性量表
答案：A.B.C.D
148.題型：多選
在使用MMPI的臨床鼉表時，最好用英文縮寫字母或者數字符號，以便不使求助者（ )。
A.誤解
B.誤讀
C.誤判
D.理解
答案：A.B.C
149.題型：多選
以下哪些人是可以做16PF測試的( ）
A.初中文化青年
C.初中文化老年
B.文盲老年
D.文盲青年
答案：A.C
150.題型：多選
16PF在實施過程中，要注意的事項是（ ）
A.每一測試題只能選擇一個答案
B.不可以漏掉任何測試題
C.盡量不選擇中性答案
D.對從未思考過的題目，做傾向性選擇
答案：A.B.C.D
151.題型：多選
卡特爾把個性結構分為( )。
A.表面特質
B.表層特質
C.深層特質
D.根源特質
答案：A.D
152.題型：多選
在卡特爾16種根源特質中，有( )。
A.能力特質
B.性格特質
C.素質特質
D.環境鑄模性特質
答案：C.D
153.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因D素A － 樂群性分數為高分，這表明求助者可能( )。
A.外向
B.熱情
C.樂群
D.情緒高昂
答案：A.B.C
154.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素B一聰慧性分數為高分，這表明求助者可能( )。
A.聰明
B.富有情感
C.善于抽象思維
D.富有才識
答案：A.C.D
155.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素C－ 穩定性分數為低分，這表明求助者可能( )。
A.情緒激動
B.易生煩惱
C.能面對現實
D.情緒穩定而成熟
答案：A.B
156.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素E一恃強性分數為低分，這表明求助者可能( )。
A.謙遜
B.順從
C.通融
D.獨立
答案：A.B.C
157.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素F 興奮性分數為高分，這表明求助者可能( )。
A.輕松興奮
B.隨遇而安
C.冷靜寡言
D.嚴肅
答案：A.B
158.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素G－ 有恒性分數為高分，這表明求助者可能( )。
A.做事盡職
B.有恒負責
C.茍且敷衍
D.缺乏秉公守法精神
答案：A.B
159.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示D素Q1- 實驗性分數為低分，這表明求助者可能( )。
A.保守
B.尊重傳統觀念
C.尊重道德準則
D.不拘泥于現實
答案：A.B.C
160.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素Q2-獨立性分數為高分，這表明求助者可能( )。
A.自力自強
B.尊重傳統觀念
C.尊重道德準則
D.當機立斷
答案：A.D
161.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素Q3一自律性分數為低分，這表明求助者可能( )。
A.矛盾沖突
B.不顧大體
C.知己知彼
D.做事盡職
答案：A.B
162.題型：多選
某人進行16PF測查，結果顯示因素Q4- 緊張性分數為低分，這表明求助者可能( )。
A.心平氣和
B.穩重
C.閑散寧靜
D.做事盡職
答案：A.C
163.題型：多選
EPQ有( )兩套問卷。
A.青少年
B.兒童
C.成年
D.老年
答案：B.C
164.題型：多選
EPQ結果可通過兩個剖析直觀地判斷被試的( )。
A.內外向性
B.精神質性
C.情緒穩定性
D.氣質類型
答案：A.B.C.D
165.題型：多選
EPQ是由P、( )四個量表組成。
A.L
B.K
C.D
D.E
答案：A.C.D
166.題型：多選
EPQ測驗得到E高分表明( )。
A.好交際
B.渴望刺激和冒險
C.情感易于沖動
D.富余內省
答案：A.B.C
167.題型：多選
EPQ測驗得到D高分表明( )。
A.焦慮
B.擔憂
C.郁郁不樂
D.憂心忡忡
答案：A.B.C.D
168.題型：多選
EPQ測驗得到P高分表明( )。
A.孤獨
B.不關心他人.不近人情
C.難以適應外部環境
D.喜歡干奇特的事情，并不顧危險
答案：A.B.C.D
169.題型：多選
EPQ中的L量表測驗( )。
A.掩飾
B.純樸
C.說謊
D.孤獨
答案：A.B
170.題型：多選
EPQ的記分步驟主要包括( )。
A.按年齡和性別常模換算標準T分數
B.做EPQ量表剖面圖
C.獲得各量表的粗分
D.數出Q量表的原始分數
答案：A.B.C
171.題型：多選
sCL一90的適用范圍包括( )。
A.精神科
B.心理咨詢門診
C.綜合性醫院
D.不同職業群體的心理衛生
答案：A.B.C.D
172.題型：多選
sCL一90具有( )特點，故可廣泛應用于精神科或心理咨詢門診。
A.內容量大
B.反映癥狀豐富
C.較能準確描述病人的自覺癥狀
D.不受文化水平的限制
答案：A.B.C
173.題型：多選
( )是sCL-90的因子。
A.偏執
B.社會內向
C.人際關系
D.精神病性
答案：A.C.D
174.題型：多選
在SCL- 90中，反映敵對的項目包括( )。
A.厭煩
B.爭論
C.摔物
D.不可抑制的沖動暴發
答案：A.C.D
175.題型：多選
按照全國常模結果，sCL一90的( )可考慮篩選陽性。
A.陰性項目數超過40項
B.總分超過160分
C.陽性項目數超過43項
D.任一因子分超過2分
答案：B.C.D
176.題型：多選
sCL一90的篩選陽性，說明( )。
A.可能患有心理疾病
B.一定患有心理疾病
C.可直接下診斷
D.不可直接下診斷
答案：A.D
177.題型：多選
sDs由20個問題條目組成，反映抑郁狀態的( )特異性癥狀。
A.精神性情感癥狀
B.軀體性障礙
C.精神運動性障礙
D.抑郁的心理障礙
答案：A.B.C.D
178.題型：多選
SDS的優點有( )。
A.使用簡單
B.測試者無須經專門訓練
C.分析方便
D.能反映被測者近期心境
答案：A.B.C.D
179.題型：多選
培訓教材中介紹的生活事件量表是由楊德森、張亞林1986年編制的，生活事件中主要包括( )三方面的問題。
A.經濟收入方面
B.家庭生活方面
C.工作學習方面
D.社交及其他方面
答案：B.C.D
180.題型：多選
培訓教材中介紹的生活事件量表的使用范圍為( )。
A.12歲以上正常人群
B.神經癥、心身疾病、各種軀體疾病等的病因學研究
C.指導心理治療、危機干預，使心理治療和危機干預更有針對性
D.指導正常人了解自己的精神負荷、維護身心健康，提高生括質量
答案：B.C.D
181.題型：多選
培訓教材中介紹的社會支持量表是由肖水源1986年編制的，包括了( )
A.客觀支持
B.主觀支持
C.心理支持
D.社交支持利用度
答案：A.B.D
182.題型：多選
培訓教材中介紹的社會支持量表的統計指標包括了( )。
A.客觀支持分
B.主觀支持分
C.總分
D.對支持的利用度
答案：A.B.D
183.題型：多選
以下哪幾項屬于客觀支持( )
A.物質上的直接援助
B.團體關系的存在
C.滿意程度
D.在社會中受尊重
答案：A.B
184.題型：多選
以下哪幾項屬于主觀支持( )
A.滿意程度
B.且團體關系的存在
C.社會網絡的存在
D.在社會中受尊重
答案：A.D
185.題型：多選
培訓教材中的應對方式問卷可以( )。
A.解釋個體或群體的應對方式類型
B.解釋個體或群體的應對行為特點
C.比較不同個體或群體的應對行為差異
D.反映人的心理發展成熟的程度
答案：A.B.C.D
186.題型：多選
肖計劃編制的應對方式問卷有6個分量表，它們是解決問題、自責、求助( )。
A.幻想
B.退避
C.合理化
D.否認
答案：A.B.C
187.題型：多選
肖計劃編制的應對方式問卷有6個分量表，包括( )。
A.自責
B.求助
C.合理化
D.解決問題
答案：A.B.C.D
188.題型：多選
應對方式問卷可以用于( )。
A.對不同群體應對行為類型和特點的研究，為不同專業領域選拔人才提供幫助
B.對不同群體應對行為類型和特點的研究，為培養人才提供幫助
C.各種心理障礙的行為研究，為心理治療和康復提供指導
D.各種有心理問題人的行為研究，為提高和改善人的應對水平提供幫助
答案：A.B.C.D
