看見男生女生有好感，一棍子打成“早戀派”，可問題卻沒解決。近日，嶗山區的一位家長就向記者反映，“我女兒才上3年級，就收到了好幾個男孩子 的情書。她覺得丟人很苦惱 ，這學期考試成績也一落千丈，我一說她就哭……”12月4日，記者走訪多家中小學調查發現，這種現象很普遍，老師們也很撓頭。專家表示，“戀”不分早晚， 要鼓勵他們學會怎樣愛，而不是學怎樣不愛。
A 小學：不少學生“心有所屬”
1 ◎案例
漂亮女班長受“情書”所困
12月3日，嶗山區的一位家長心急地撥通了記者的電話。“我女兒今年8歲，才上三年級。這學期剛剛開始，有一天我和她媽媽幫她刷書包 ，發現里面有一個小信封。當時我心里一緊，估計是孩子的秘密，我倆就趁她出去玩偷偷打開了。打開一看，里面兩封肉麻的情書讓我腦袋都炸了。‘親愛的……， 你長得真漂亮，我晚上經常夢見你……’”
他看了這封信，第一個想法就是孩子不學好，這么小就早戀，以后還有啥前途。一會孩子回到家，他還在氣頭上，就劈頭蓋臉地把女兒罵了一頓。沒想到 整個過程中女兒竟一言不發，流著眼淚嘴唇都快咬破了。好半天，才說出一句話：“你憑什么這么說我？丟人，我也不想啊，可是我該怎么辦？”
這句話讓這位父親無話可說，“我女兒在班上當班長，我是怕她學壞了，可是這種事到底咋辦呢？”根據家長提供的信息，城市信報記者隨后找到了這名 女孩的班主任。對于孩子的困惑，她也早有耳聞。“她是我們班的班長，個子高高的，長得也挺水靈，吸引小男孩喜歡也很正常。這學期剛開始，她曾經把收到的第 一封情書交給了我，然后在我面前哭了。當時我也沒太當回事，安慰了她兩句。可是三年級的孩子畢竟年齡小心智不成熟，對‘ 早戀’甚至懷著‘跟風’的心里。班里很快傳開了有人給女班長寫情書，結果又有幾名男孩把信紙塞到了她的抽屜里。她壓力太大，最近的小考試明顯心不在焉，成 績也下滑了。”
班主任意識到問題嚴重，和隔班的老師進行了交流，才發現都有學生寫情書的事情。“處理這種問題，不管是老師還是家長，都要特別謹慎。可以說‘我 也喜歡她，因為她很優秀，但是如果你不好好學習，她就不會喜歡你了’來鼓勵孩子，但不要強硬批評，讓他們覺得異性交往是雷區，反而更增加孩子的逆反心 理。”
2 ◎現象
“早戀”進小學，提前三年？
在學校的采訪中，不少老師也坦言，現在時代在進步 ，孩子們從小接觸到更多更開放的文學、影視作品。而且他們從小在模仿大人，這也是“早戀”提前化的一大原因。人民路二小的一位老教師表示，“要擱在幾年前 ，感覺早戀和小學是扯不上啥關系的，只有初中老師才對這個頭疼。現在三四年級的孩子就‘有意思’，小學老師也累了。”
記者采訪中發現，不光是這一所小學孩子們早熟，其他學校低年級的班主任也很撓頭。不少學校的低年級班主任坦言，“過去最多是五六年級才有跡象， 而且很少有冒尖的。可現在三年級的學生就有寫情書的，一個班平均能有五六個。家長發現孩子的變化，找到學校老師，嫌我們管得不嚴。可孩子們早熟，是一種普 遍現象。如果你強硬制止，不僅傷了這個孩子的自尊，還會激起很多孩子來模仿。所以這需要家長和老師一起引導，轉換心態，改成多鼓勵孩子和班里更多的異性小 朋友相處，發現他們身上的優點。這樣時間長了，孩子們就不容易總對一個異性過多關注，也會成長得更快，自己尋找與異性同學相處的方式。”
就此問題，城市信報記者隨后聯系到市南區教育研究指導中心科研部的專家于泳老師。她向城市信報記者介紹，近幾年來，跟“早戀”相關的青春期教育 從五年級就開始了，為初中打好一個心理基礎。“但我的觀點是，戀愛沒有早晚。青春期戀情是孩子們在學習戀愛。要學會怎樣愛，而不是學會怎樣才能不愛。孩子 們提前三年對異性表示好感，也是他們提前成熟的一個小信號。”
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