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這個系列是在武當山的時候突然來的靈感，奇門遁甲號稱帝王之學，如果僅是找個失物，催個小財，借個運之類的，未免大材小用。鄧老畫個圈，開創了一個時代，造就了萬千富豪，時也？勢也？鄧老又借了誰的運？馬老師做個交易軟件，買賣從此變得輕松，一批批財富新貴崛起，勢也？時也？馬老師可曾為他們催財？不過是鄧老“英雄造時勢”，所造的時勢機緣成熟之下又“時勢造英雄”而已。

帝王之學，應是逢山開路，遇水搭橋，于無可能之地創造可能，于絕境之處挖掘出生機，看透趨勢，看透自己，造勢、逆勢還是順勢，于局中來又于局中去，到最后萬法無非落個空，但空實不空，因空而有可能，因空而有玄機，因空而有轉機，這才是經天緯地的學問，才配得上三式之首的名號。

學奇門遁甲，首先看透自己，然后再看透趨勢，趨勢是天時，天時變化引起地理相應，地理變化影響人事更迭，其中唯有人上可頂天，下可立地，上能通天，下可入地，所謂“天發殺機，斗轉星移，地發殺機，龍蛇起陸，人發殺機，天地反覆”。人的主觀能動性永遠是第一位的，術法由人研究出來，又被人使用，拋開了人的因素，萬法沒有落腳點，沒有著手地。三式之中，奇門遁甲雖說主要研究地理，但離開了人，這門學問就沒有用處了。

人上可通天，所以受天時影響，天時在奇門系統里由九星表示，天時難逆，比如四季按順序交替，所以轉盤奇門中，九星順轉而不逆轉。但難逆并非不可逆，外面烈日炎炎，家里涼爽若秋，小范圍改變環境也是允許的。

人生于世，不可能不遇到難題，這是正常的，我們焦慮的，是有時候我們已經很努力，卻還是看不到生活有所改變的跡象，這其實也是正常的，這是維度錯覺。

什么是維度錯覺？比如你看電影時，遇到比較悶的地方，會快進，遇到精彩的地方，會回放。我們都知道電影是平面的，是二維空間，假設你是電影里的人物，你想快進，做不做的到呢？做不到。電影里的人物是不會從屏幕里伸出手來抓住鼠標的。能通過移動鼠標快進倒退的，只有三維空間的人。看，提升了一個維度，一個無解的問題被輕松解決了。

如果你的人生陷入了一種莫名其妙的無解的怪圈，比如：

• 你很窮，然后緊衣縮食，依然入不敷出；

• 你很忙，然后加班加點，依然成效不高；

• 你很努力，然后天天背背背，依然記不住書上的內容。

這時，你就要想一下，我能不能提高一個維度去解決呢？

比如你并沒有真正想過收入低的真正原因或許是學歷制約，或許是工作技能制約，然后去提升學歷或技能，而是被各種瑣碎的事情圍繞，同時又以事情太多為借口不學習，對每次能省幾塊錢的路費或占幾十塊錢的便宜而開心；

比如你天天周旋在各種報表、會議、應酬中，你疲憊不堪，然后你需要一兩個小時的時間安靜下來，好好思考一下原因，從流程和制度上考慮解決問題，但是你開始刷抖音，看朋友圈，看著看著，你的時間消磨光了，你看到別人的朋友圈在旅行，又引發了你新的煩惱；

比如你每天都要背一頁法律條文，但是記住了后面忘記了前面，你并沒有去了解人的記憶周期，也沒有聯系日常生活去理解法律，只認為功到自然成，機械記憶，死記硬背，最后只是感動了自己，成效卻不高。

這就是維度錯覺。人的認知系統是很復雜的，比如我們眼睛看到的電影，并不是真的有電影在播放，而是各種光線通過眼球進入大腦，大腦受到刺激以后形成畫面；比如我們耳朵聽到聲音，是聲波通過耳道進入大腦，大腦做出反應的結果。我們在三維世界里的認知，放到四維世界或許是另一種狀態。

換言之，你認為正確的，或許是你現階段的認知層面下能得到的認知，換一個認知層面，或許就不一樣了，就像你在三維世界中看電影里的人明明要遇到危險，還要去做某件事一樣，換了你，你肯定不會去，因為你在三維，他在二維，緯度不同，做法不同。

所以，從更高的思維層面上去思考問題，才能從根源上解決問題。這就是升維思考，也是思想上的破局能力。

但人本身處在三維環境，很難到達四維環境，所以無法真正做到升維思考，那么我們就需要一個指引，一個參考，或者說一個模型。就像人類可以通過科學運算，得出四維、五維甚至十二維空間的假說一樣，我們也可以用一個模型，去模擬高維空間的運算。（具體如何模擬，改天詳細談。）這個模型，可以是奇門遁甲，也可以是相對論公式，萬有引力公式，或者八級幻方等等，引導我們進行模擬的升維思考。

我們常說有的人思路獨辟蹊徑，比如明代著名才子解縉應對永樂皇帝關于立不立太子的難題，與永樂帝討論“皇子朱高熾是否賢明，足夠立為太子？”是在本維度思考問題，不論如何回答，都會陷入爭論，解縉升維思考，只用一句“好圣孫”就巧妙破局，奠定了朱高熾的太子地位。

比如戰國著名案例“圍魏救趙”，面對趙國的求救，孫臏沒有陷入本維度思考問題，而是升維思考，巧妙破局，攻敵所必救，圍困魏國都城，迫使魏軍回撤保衛首都，順便摟草打兔子，在魏軍星夜兼程趕回首都時埋伏了一把，大敗魏軍。

這些都是升維思考，升維思考往往繞過事物的表面現象，直接抓住事物的本源，比如面對滾燙的油鍋，不是吹風降溫，而是釜底抽薪；面對一人高的大水缸，不是找凳子站上去撈掉落缸里的人，而是直接把缸砸破，救人。

這種思維就是破局思維，擁有這種思維的人，最善于在不可能處找可能，在絕望之處找生機，在沉悶的局面中破開一條大路。有破局思維的人善于升維思考，所以能經常使用降維攻擊，讓競爭對手目瞪口呆；有破局思維的人，思想經常處在一個更高的維度，他能從看似不可能的困局中跳脫出來，以一種全新的方式看待世界，當看待問題的方式改變了，原來的問題大多就迎刃而解了。

其實，提升了思維的層次，你就對現狀有了一個全新的認知，當你擁有了更高的視野，看清了事實的真相，改變現狀也就成了水到渠成，順勢而為的事情。

人生就像打游戲，有時候地圖上濃霧遮蓋，我們不知道方向。這時候，我們打開奇門遁甲這個模型，如果看到你要預測的事出現“天柱星”了，那么就意味著，你要升維思考了，你要用破局思維去解決問題了，因為天柱星，也叫破軍星。

何為破軍？

百萬軍中取上將首級！

為何如此犀利？

因其刁鉆難防！

-本文完-

我知道有物書齋的讀者都是喜歡深度思考的。

注：傳統奇門遁甲初級預測班于擬定于5月1日-5月3日開辦第二階段課程，課程大綱請看“培訓咨詢系列”下文章。（請再次注意是初級班，不是中級班，中級班開課時間會給已繳費報名的學員單獨通知。）

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