語文閱讀考點3-記敘文標題的作用
一、解題方法
記敘文標題的作用，這種題型的解答方法是：
1、牢記12種作用；
2、對照標題及內容，從12種作用中勾選；
3、總結勾選的作用。
關鍵詞：線索、主旨、懸念、交待、手法、富有
交待四項內容、用了三種手法、兩個主旨、兩種富有
記憶方法：交待線索手法，主旨富有懸念。
分類 | 序號 | 記敘文標題的作用 |
線索 | 1 | 體現(xiàn)敘事線索 |
主旨 | 2 | 點明文章主旨 |
3 | 暗示文章主旨 | |
懸念 | 4 | 設置懸念、吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 |
交待 | 5 | 交待故事背景 |
6 | 交待主人公 | |
7 | 交待人物關系 | |
8 | 交待主要情節(jié) | |
手法 | 9 | 修辭手法 |
10 | 表現(xiàn)手法 | |
11 | 描寫手法 | |
富有 | 12 | 富有詩意與美感 |
13 | 富有哲理，引發(fā)讀者思考。 |
【文】2020年丹東市中考題《父親和苦瓜》
① 父親最愛苦瓜，我卻對它沒有什么好感。苦瓜通體清苦，父親也一生清苦 ......
② 父親退休后便回到了鄉(xiāng)下 ......
③ 父親總在瓜架前呆呆地站著，像想起什么往事似的 ......
④ 父親生來命苦 ......
⑤ 如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜 ......
⑥ 父親常說，他擁有的幾個好兒女，就是他此生最大的財富 ......
⑦ 苦瓜由青變白再變紅，這是一個成熟的過程 ......
⑧ 一年的苦瓜由鮮變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了 ......
⑨ 隨著年齡的增長，我漸漸明白了父親的苦瓜情結 ......
【題】以“父親和苦瓜”為題，有什么作用?
解題
1、對照勾選
序號 | 記敘文標題的作用 | 思考過程 |
1 | 體現(xiàn)敘事線索 | 是 |
2 | 點明文章主旨 | |
3 | 暗示文章主旨 | |
4 | 設置懸念、吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 | 是 |
5 | 交待故事背景 | |
6 | 交待主人公 | |
7 | 交待人物關系 | |
8 | 交待主要情節(jié) | 是 |
9 | 修辭手法 | 象征 |
10 | 表現(xiàn)手法 | |
11 | 描寫手法 | |
12 | 富有詩意與美感 | |
13 | 富有哲理，引發(fā)讀者思考。 |
2、總結文字
文章標題作用：① 體現(xiàn)敘事線索。②設置懸念、吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。③交待主要情節(jié)。④ 運用了象征的修辭手法，用苦瓜象征父親的品格，表達對父親的敬重與贊美。
二、反向出題
反向出題的題型通常如下：
【題】請給文章寫個標題，并解釋有什么作用?
這種題型，比較開放。要求是兩個：一是“寫標題”，二是對你所寫的標題，解釋有什么作用。
只要是符合要求、能自圓其說的標題即可，不需要花哨，不能賣弄文采。通常建議從“體現(xiàn)敘事線索”“交待主要情節(jié)”這兩個方面取一來寫標題。這樣比較穩(wěn)健，確保得分。
三、注意事項
與說明文標題的區(qū)別
有一些記敘文的標題是某個事物，如《桌子》。
《桌子》這樣的標題，如果內容是介紹桌子的特征、功能、種類啊等等的，則是說明文。如果內容是寫與桌子相關的故事的，則是記敘文。
【題】說明文《桌子》，標題的作用是什么？
點明說明對象。
【題】記敘文《桌子》，標題的作用是什么？
① 體現(xiàn)敘事線索。②設置懸念、吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。
