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高三家長 怎樣配合孩子最后沖刺
高三家長 怎樣配合孩子最后沖刺
 
 

  近日,記者在一家培訓學校采訪時,家長接待室里幾位高三學生的家長說起了自己的困惑,一位家長說:“孩子上了高三,家里所有的娛樂活動都取消了,為了給孩子營造一個安靜的學習環(huán)境,電視都不看了,但孩子似乎并不著急。”另一位家長隨聲附和:“是啊,我家孩子也不緊不慢的,我看著就著急啊,想督促他幾句,怕沖突起來,不催吧又不安,真不知如何是好?”

  做個好家長 勿將考生當“機器”

  這兩個家長的心聲在高三學生家長中非常有普遍性,因為家長對孩子有期望,希望孩子努力,而自己在旁邊干著急卻有勁兒使不出。但是,家長們必須清醒的是:準備和參加考試是考生的事情,該怎樣做,必須依據(jù)考生自身需要而定。
 

  眼下,距高考時間還有一個多月,在這個過程中,家長要清楚:考生也是人,也會出現(xiàn)疲勞等正常人的各種感覺,成績的起落也是學習過程中常見的現(xiàn)象,千萬不能把他們當成“考試機器”來對待。

  記者曾經(jīng)采訪過一位清華大學三年級孩子的父親,這位父親是長春市一所培訓學校的副校長,培養(yǎng)孩子很有一套。他說,無論多忙,他每天都會在孩子臨睡前抽出5分鐘時間坐在孩子床頭與孩子溝通,主要是讓孩子說,這一方面是給孩子一個渲泄情緒的出口,另一方面也有助于了解孩子的需求和想法。此外,做題時,他經(jīng)常手抄題給孩子做,讓孩子切實感受到父親對自己學習的關心,以實際行動帶動孩子學習。
 

  調整心態(tài) 勿增加孩子心理負擔

  對多數(shù)家長來說,往往對高考賦予了不必要的內容,這不僅增加考生的心理負擔,也使自己心神不定,產生心理壓力。家長的各種心緒如果控制不好,就會對孩子造成不良的影響。當家長感覺到連自己都不能控制情緒時,首先要做的就是“回避”,可找一些其他事情來緩解應激情緒,避免在沖動中作出不理智的事情。家長要堅持對各種問題進行“冷處理”,千萬不要去“打擾”考生,影響他們的正常學習和生活秩序,否則會適得其反

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