和“丟三落四”say No！
八月開始了，孩子們還沉浸在無憂無慮的暑假時光中，爸媽們卻已開始為入學(xué)后的一系列問題憂心忡忡了：孩子剛上學(xué)適應(yīng)嗎？書本文具那么多，總丟三落四怎么辦？上課不專心怎么辦？……光發(fā)愁可沒用，不如從為他挑選合適的上學(xué)裝備開始吧！
告別了自由散漫的暑假，面對一堂課就要安靜端坐40分鐘的學(xué)校生活，孩子們難免產(chǎn)生排斥的情緒。“不想去學(xué)校”、“不想上課”是媽媽們即將遇到的第一道關(guān)卡。
*解決對策：
為孩子準備有特點、惹人喜愛的文具，讓孩子對課堂產(chǎn)生更期待。
可能會有媽媽擔(dān)心，筆袋這么好看，會不會讓孩子上課分心啊？這就需要在挑選和引導(dǎo)孩子使用時留意以下幾點：
還有一些常用文具，可以采用巧妙的搭配方法，給孩子的學(xué)習(xí)生活時不時帶去新鮮感，但也要注意不能太花哨分散孩子的注意力噢~比如：
旋筆刀有趣的外形，引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成自己削鉛筆、清木屑的好習(xí)慣。
孩子翻開書頁時，心愛的小卡通正等待著他，念書一下子變得有趣起來了！
面對剛?cè)雽W(xué)的孩子，父母說得最多的話有哪些呢？
“兒子，東西帶全了沒有呀？”、“桌子怎么還亂糟糟的，快點收拾好啊！”、“筆帽去哪了？剛才還在這里啊”……可想而知，孩子們?nèi)雽W(xué)一大難題就是“怎樣整理收拾好自己的東西”。
整理收拾并不難，習(xí)慣養(yǎng)成是關(guān)鍵。擁有以下裝備，可能會大有幫助：
爸爸媽媽在挑選書包時，除了要關(guān)注基本的尺寸容量、外型美觀、輕便舒適要求外，別忽視了一個重要作用：收納。
收納的要點是區(qū)分各種物品的功能屬性，便于取用、便于查找，這樣來看，口袋和間隔多一些、功能區(qū)域明顯的書包，才有利于引導(dǎo)孩子分門別類地放置不同尺寸大小的物件。
剛?cè)雽W(xué)的小朋友突然失去了家人的圍繞關(guān)注，一時難以融入環(huán)境，這個時候，讓他感受到自己進步、看到自己的成長就顯得尤為重要。
很多剛?cè)雽W(xué)的孩子時常處于懵懵懂懂的狀態(tài)，經(jīng)常不知道自己接下來要做什么，在學(xué)校時會顯得尤為困擾。其實，用一些簡單的“提示”裝備，就可以讓問題變得簡單起來！
可別小看以上這些上學(xué)裝備哦，選擇對了可以大大激發(fā)出兒童的自我管理能力，讓爸媽更省心，孩子的校園生活更自如！
