□本報通訊員 余永新 盧燕雯 黃云香
江永一小是一所百年老校。近年來，該校提出了“責任成就未來”的辦學理念，明確“培養有責任心的人”的辦學目標，以“做有責任心的人”為校訓，秉承“崇德求知，勤奮文明”的校風、“盡職盡責，愛心育人”的教風、“自信自律，自學自理”的學風，以責任教育為抓手，改善辦學條件，突出辦學特色，豐富校園文化，不斷提高辦學水平，用汗水和智慧譜寫學校發展的新篇章。
立責：時時受教育，處處受感染
“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去……”校門口的漢白玉卷軸鐫刻著教育家陶行知的詩，告訴每一個一小學子做人的責任；走進校園，迎面看到的是一小的校訓——“做有責任心的人”，幾個大字遒勁有力，規范了責任行為；立責樓、盡責樓、銘責樓，三棟主體教學樓以“責任”命名，時刻提醒師生謹記責任擔當，做一個有責任心的人。學校充分利用走廊、墻壁、教室，精心設計多種風格的文化墻，凸顯責任教育，創設了一個“時時受教育、處處受感染”的育人環境。
近年來，該校完善了校訓、校風、教風、學風等校園核心文化內容，讓教師在愛與責任，責任與擔當中發展，在學生心間播撒責任的種子，培育責任意識和責任習慣。老師將“責任”落實于工作中，引導學生在學習和生活中立責、銘責、盡責，取得了可喜的成績，先后獲評市級“芙蓉標兵崗”、“一師一優課、一課一名師”優秀組織獎、首屆“書香永州”優秀組織獎、學校目標管理考核縣屬學校組第一名。
銘責：地方文化進校園，書墨飄香展特色
銘于心，踐于行。江永女書是目前世界上發現的唯一女性文字，曾被列入“中國首批非物質性文化遺產名錄”。學校自覺承擔傳承地方傳統文化的責任，李美麗校長帶頭，主持編寫了校本教材《女書文化讀本》，成立了女書興趣小組，每周組織學習。同時邀請女書傳人蒲麗娟老師進校給學生上女書課。“一歲女手上珠，兩歲女裙腳玉。三歲學行又學走……”一周一節的女書課上，孩子們跟著老師認真學唱女書歌。此外，學校利用節假日，組織女教師習女書、修女德。女書進校園活動的開展，讓全校師生感受到了女書文化的魅力，使女書文化深深植根于江永一小師生心中，也從中領悟了“責任”的內涵。
近幾年來，該校致力于打造以“花香”“書香”“墨香”為主題的“三香”校園，先后獲評全國語文特色學校、中國校園媒體建設百佳示范學校、全國群文閱讀十大示范基地、全國青少年校園足球特色學校等榮譽。今年，該校緊緊圍繞“讓閱讀成為習慣”的宗旨，依托兒童大閱讀課題研究，多形式開展經典誦讀活動，讓書香飄滿校園。學校每周開展一次書法培訓，由江永書法協會的王照平老師進行教學。每年舉辦教職工毛筆書寫大賽、師生書畫展，校園里書香、墨香、花香融合，“三香”校園別有趣味。每學期舉辦“校園詩詞爭霸賽”等活動，校園里掀起了一股學古詩古文的熱潮。全校師生的作品頻頻在《學語文之友》《中國教師報》《湖南教育》等省級以上報刊雜志發表，在各級各類征文活動中多次獲獎。
盡責：開展紅色教育，培育紅心少年
盡己之能，行己之責。巍巍都龐嶺，濤濤江水河，孕育著百年老校厚重的文化底蘊。在當前網紅盛行、享樂主義喧囂塵上、價值取向偏離等環境下，作為一所有著豐厚文化底蘊的百年老校，理應承載傳播紅色文化的的歷史使命。
為深化紅色校園文化內涵，創新校園紅色文化，江永一小積極開展“向日葵工程”系列活動，把傳承弘揚紅色文化與踐行社會主義核心價值觀教育有機結合，每期舉行紅色文化主題活動：“唱響紅歌”歌詠比賽，師生傾力投入，個個激情滿懷；閱讀紅色經典、講紅軍故事活動，使孩子們對紅色革命有了更深的了解；通過墻壁文化、黑板報、宣傳櫥窗等營造濃厚的紅色文化教育氛圍……六一兒童節，學校大隊部隆重舉行新少先隊員入隊儀式，表彰優秀少先隊員及“紅心少年”。鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，錚錚誓言立壯志，愛國愛黨愛人民。孩子們接受到了深刻的愛國主義教育，播撒下為共產主義事業奮斗終身的“種子”。還有紅色拉歌賽、“我和紅領巾的故事”分享會……少先隊員們更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的神圣與光榮，增強了他們的愛國主義情懷。同時，學校還以“共筑中國夢”為核心內容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、重走一次紅軍長征路為主要形式，不斷創新紅色文化教育形式。
學校始終堅持立德樹人，育人為本的核心，通過課堂、班會、中隊活動等途徑，組織開展德育教育活動，努力培養有責任心、有理想、有道德的學生，盡學校之責，育時代新人，培育了一批又一批富有責任擔當的典范。其中，熊一諾同學獲評省優秀少先隊員，王一諾同學獲評市三好學生，徐子燦同學獲評縣最美孝心少年。
“我們沒有轟轟烈烈的人生，但我們可以用‘三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋’的責任心培養出更多具有責任心的棟梁之才。”“我要對我的學生負責。每個孩子的人生不可重來，作為孩子的老師，我要公平公正地對待每一個孩子，盡心盡力去教育好孩子。我還要教育我的學生成為一個有責任心的人。”“當家長把孩子送到我的手上，我知道我的責任有多大，我要關愛孩子，用心教育孩子，讓家長無悔把孩子交到我的手上。”責任教育已經深入每一個教師心中。
“我長大了，可以為父母分擔一些家務了”“白衣戰士們在抗疫前線勇敢作戰，我也要盡我自己的能力為抗疫做一些事。”“我現在要認真學習，將來為祖國作貢獻。”責任教育在學生身上初見成效，孩子們正努力成為有責任有擔當的人。
“責任教育成就教師，責任教育成就學生，責任教育成就學校”。如今，該校在“責任成就未來”的辦學理念引導下，“責任”二字已逐步在教師、學生的心中生根發芽，讓每一個學生得到理想的發展，讓每一個家庭收獲成功的喜悅。下一步，學校將不斷創新特色文化教育形式，挖掘特色文化教育內涵，結合本校特色及辦學理念，強化精品意識，突出特色文化教學，培育時代新人。
