記筆記：1.記錄（Record）.在聽講或閱讀過程中,在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄）內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容.可以添加一些自己認為清楚的符號!2.簡化（Reduce）.下課以后,盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄,即副欄.3.背誦（Recite）.把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,盡量完滿地敘述課堂上講過的內容.4.思考（Reflect）.將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編制成提綱、摘要,分成類目.并隨時歸檔.5.復習（Review）.每周花十分鐘左右時間,快速復習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄.這種做筆記的方法初用時,可以以一科為例進行訓練.在這一科不斷熟練的基礎上,然后再用于其他科目.筆記整理法 很關鍵1.憶.課后即抓緊時間,趁熱打鐵,對照書本、筆記,及時回憶有關信息.這是你整理筆記的重要前提.2.補.課堂上所作的筆記,因為是跟著教師講課的速度進行的,而講課速度要比記錄速度快一些,所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況,在憶的基礎上,及時作修補,使筆記更完整.3.改.仔細審閱你的課堂筆記,對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改.4.編.用統一的序號,對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列,注明號碼,梳理好整理筆記的先后順序.5.舍.省略無關緊要的筆記內容,使筆記簡明扼要.6.記.分類抄錄經過整理的筆記.同類的知識,摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分,也可以用卡片分類抄錄.這樣,日后復習、使用就方便了,按需所取,綱目清晰,快捷好用,便于記憶.
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