這個乖學生，臉色有點灰暗色，眼睛有點無神，眼里似乎有無數的哀怨與苦愁，是啊，對于這個好學上進的孩子，付出了很大的努力，可是他越努力，付出越多，得到回報好像越少，連他自己都覺得不可思議，他對自己都產生了深刻的懷疑，懷疑自己以前的努力是否值得，懷疑自己以如此方式去拼搏的意義，懷疑自己是不是真的不如別人。
當他靜靜地把自己最近的心理狀態用文字表達出來的時候，當他把壓抑在內心的種種的焦慮不安和盤托出的時候，他有點如釋重負的感覺，長長地喘了一口氣，眼睛好像一下子也變得亮了許多，整個人也因為剛才的宣泄得到了很好的調整，慢慢地平靜下來了，這個時候，他慢慢地回想一下過去的那個自己，梳理一下那個自己，他說，自己就是那個恨不得一下子把速度提高很快迅速完成作業，完成老師布置的任務，恨不得一下子就能夠通過自己的努力超過自己想超過的目標，成為那個成績最優秀者，成為眾人仰視的對象?？墒乾F實是什么樣呢？適得其反！
經過一段時間的折騰，也經過師長的點撥與引導，于是，他終于明白了一個道理：并不是自己努力就能夠取得進步，也不是自己拼命就會有收獲，關鍵的是自己能否靜下心來好好地確定一下自己的目標，能否清晰地看清楚自己優與劣，能否有時間停下來慢慢地尋找自己的增長點與進步點，能否冷靜地想出適合自己的好的方法與策略來改變現狀。其實自己本來并不差，只是稍微退步了一些而已，只是因為自己太急了，只是因為自己的內心不夠寧靜，無法很好地調控好自己的情緒而導致當下這種不好的狀況。
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請
點擊舉報。
