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當普通高中的廣大考生在為100天后的高考厲兵秣馬的時候，很多中職學校的準畢業生已經被用人單位預訂了；當很多考生在8月份時還在為自己的成績報三本還是專科發愁時，也許很多中職學校的畢業生已經領到了第一個月的薪水。
覺得心里酸酸的是不？
更“心酸”的消息是：昨天，教育部向社會公布了2015年中等職業學校畢業生就業情況。數據顯示，2015年，全國中等職業學校畢業生人數為515.47萬，就業人數為496.42萬，就業率為96.30%。
從就業去向看，數據（以下均不含技工學校）顯示，到企事業單位就業的占就業總人數的52.04%，仍為中職畢業生的主要去向；合法從事個體經營的占16.27%，以其他方式就業的占11.67%。升入各類高一級學校就讀的占20.02%，比2014年增加了4.7個百分點。這充分說明，近年來推進中高職銜接工作取得明顯成效，升學“立交橋”得到拓寬。
從就業質量看，在直接就業學生中，簽訂勞動合同的比例達89.26%，就業穩定性不斷提高。就業月平均起薪2001-3000元的占29.56%，高于3000元的學生占12.02%。近84%的就業畢業生有社會保險，畢業生的社會保障狀況持續改善。
在大學畢業生迎來一個又一個“史上最難就業季”的今天，很明顯，和普通高中畢業生年齡一樣、學歷一樣的中職畢業生，他們的就業情況要樂觀的多！
普高VS中職，歧視該消除了！
目前，不少學生、家長對待職業教育還是有偏見，認為成績不好考不上高中才應該去讀中職。
其實，普通高中與中等職業教育同屬高中階段的教育，但兩者的培養各有側重。普通高中突出“基礎性”，著力提高學生學科基礎知識和文化知識的水平，為學生升讀大學打好基礎；中等職業教育突出“職業性”，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力，為學生的職業發展做好準備。
在教育的世界里，每個孩子都是一道亮麗的風景，有的人善于理論分析，有的人擅長動手操作；有的人適合做學術研究，有的人喜歡和機器打交道……因此，只有適合學生智力結構、能力水平和興趣愛好的教育才是真正的好教育。
普通教育與職業教育的互動分流，是教育科學發展的必然趨勢，兩者不存在高低優劣之分。職業教育以培養技能型人才為目標，更強調直接性和實踐性。兩者都是為了使學生最大程度地發揮他們的潛力，并培養學生的發展能力。
【小編心里話】
普通高中與中等職業教育是兩種不同類型的教育，兩者同等重要，都是不可或缺的教育。
除了學生要對自己有所了解外，家長和老師更應該對學生有一個正確的引導和科學合理的指導，不要一味對普通高中進行鼓吹，對中職學校進行貶低。在發達國家，職業教育更為學生們所推崇，職業教育并不低人一等。中考是人生的一個重要轉折點，大家一定要理性對待，選擇適合自己的專業，了解什么才是自己所需要的，這樣才能有更好的發展。
中職畢業生，出路越來越寬廣！
從就業上來看，現在都說大學生就業難，其主要原因就是大學在專業課程的設置上與社會發展的對接性不夠強，在人才培養上與社會的需求不能完全適應。而職業教育一直將滿足社會需要放在首位，突出“職業性”，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力，為學生的職業發展做準備，因此中職學生基本不用為就業發愁。
從升學上來看，中職生可以選擇以下途徑完成繼續深造的夢想。
第一，根據高職院校自主招生政策，參加這些院校的自主招生考試，直接升讀報考的高等職業院校；
第二，根據“中高職三二分段”政策，初中畢業就可以參加中等職業學校的考試，入學后在中等職業學校讀三年，直接升入對口的高等職業院校，接受高等教育，從而實現中職教育和高職教育的無縫連接；
第三，選擇通過“3+專業技能課程證書”考試，入讀高等職業院校接受高等教育。
這些都是為中職學生繼續深造提供的專門渠道。
從個人發展來看，隨著社會對人才素質要求的提高，“應用型本科”、“專業碩士”也應運而生，中職學生因為既有一定的基礎知識，又有扎實的專業知識，更能成為行業的技術技能專家。從這一層面來說，其發展空間更大，發展機會更多。
【小編心里話】
很多中職生由于比普通的高中生提早參加工作，幾年后通過個人的努力已經做到企業的中層甚至是自己當上了老板，而同齡的高中生才剛剛大學畢業，一切還是從頭開始。從這個角度來看，中職生的發展機會確實比只有華山一條路的普通高中生多一些。
上職高沒前途？聽聽職高生怎么說？
@埃菲爾塔利：普高的教育不用我多說大家都知道的，單單是老師就多的用不完，還是挑最優秀的用。而職高呢，老師少之又少，一些職高生上課很難聽懂，知識一般都靠死記硬背，所以職高的高考分數是以血的代價換來的。語數英的難度不低于普高，專業課程比普高的任和科目都難的多，大多都是大學才學習的內容。所以，職高生為什么要承受那些歧視的眼光呢？那些普高生為什么看不起職高生呢？
@打鐵張：職業高中的專業課程與大學內容一致。比如機械專業學習機械制圖，不管大專、本科、中職（職高、技校、中專）都是國家統一的制圖標準，相同的空間投影原理，相同的尺寸比例關系。比如會計專業也是相同的做賬方法、相同的分類統計，相同的政策法規。所以職高畢業生能很快適應用工要求。
@hexisijun ：在經濟發達的珠三角，職高和普高學生人數的比例接近1:1。學生倒不是因為家庭困難而選擇職高，而是家長及學生比較務實。去讀二三流的普高，將來考個2本3本，找工作一樣困難，如果高考落榜，找工作更加困難。還不如去實力雄厚的職高，扎扎實實學到一技之長，期望值也不高，找工作反而容易。
@奇葩花：大家不要再莫名黑職高了！我就是職高畢業的，當年中考我的分數完全是市重點，我就選擇了職高，我就畢業職高。不管職高畢業還是普高畢業，沒有能力的都一樣要滿世界拿著簡歷去各種地方面試，沒有一種工作是輕松不累工資還高的，這種地方也不會養閑人，老話說的好技多不壓身，這完全就是抱怨各種不公平！至少職高會推薦學生去工作去實習，普高有嗎？說那么多一切不都是為了就業
不論你是普高生、職高生，還是家長、老師，對中職教育和普通高中的話題，你有什么想說的？歡迎留言評論！
相關鏈接：中職教育，你真的了解嗎？
我國的中職教育目前分為中專、職高、技校。
★三類學校的不同點
（1）性質：技校是以學習技術為主，注重培養專業技術人才，能發相關技能證書，中專和職高則不能。
（2）辦學形式：中專、職高和技校都屬于我國中等職業技術教育范疇，只是管理部門不同。中專、職高統一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部門主管。
（3）教學內容：技校是以專業技能培訓為主體，中專是以行業為主體的教學，職高側重于文化（語、數、外）和專業。
★三類學校的相同點
（1）都為國家重視發展的職業教育 。
（2）沒有身份差別。 現在中專、職中、技校都是為各行業、各企業培養一線的工作人員。
（3）可參加全國的統一高考（高職對口招生），都可以讀大學（大專）。
（4）都享受國家助學政策，可拿助學金。
（5）畢業后都屬中專畢業畢業學歷。
（6）都可通過大專學歷后進行公務員考試和專升本考試，獲得本科畢業證，與普高生待遇相同，同屬一個大學畢業。
★中專與大專的區別
大專是高等職業教育。
學歷上有明顯區別，同樣的內容從理論上高職（大專）要學的深些，理解的也深些。
如果從工作的崗位工種上說，沒有大的區別。
到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實踐中學習，提高自己的工種技術水平，對于技能水平，國家人力資源與社會保障部門有鑒定 ：初級、中級、高級、技師、高級技師五個級別的考核認定 。
★誤區：
中專學歷包括中等職業院校、職業高中、技校 ，不僅僅單指中等職業院校。
中專學歷不具備公務員考試資格，至少要大專學歷及其以上才能參加公務員考試！
全國各地高中政治教師、2016屆文科考生、家長均可免費參加
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