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““你以為你有十幾年工作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)你只是一年工作經(jīng)驗(yàn)用了十幾年；你以為你犯了幾百個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)你只是一個(gè)錯(cuò)誤犯了幾百次；舍近求遠(yuǎn)和原地踏步，是我們職業(yè)生涯里最容易習(xí)以為常的狀態(tài)。””----一名臺灣網(wǎng)民的職場領(lǐng)悟(
·“很多人談創(chuàng)新，認(rèn)為就是做別人沒有做過的事，但大部分創(chuàng)新，都是在前人成就的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。如果有人登上珠峰時(shí)能帶上一個(gè)梯子，站在梯子上他就達(dá)到了別人從來沒有達(dá)到的高度。”
----俞敏洪談創(chuàng)新·“
“體面勞動”必須是安全勞動、付出與收益對等的勞動、快樂勞動、有保障的勞動。把“體面勞動”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，核心是落實(shí)勞動者合法權(quán)利。”--《“體面勞動”是“尊嚴(yán)生活”之基》。
·“中國教育的悲劇：教我們太多知識卻沒有見識，教我們太多技能卻沒有能力，教給我們太多道理卻沒有人道，教我們太多文字卻沒有文化；教我們太多歷史卻沒有真相；教我們太多新課卻沒有創(chuàng)新；教我們太多思想?yún)s沒有思考。”----網(wǎng)友總結(jié)
·“目前中國社會最大的問題不是道德淪喪而是沒有道德，不是貧富不均而是貧富世襲，不是現(xiàn)實(shí)焦慮而是沒有未來，不是多元?dú)w一而是溝通無門，不是沒有信仰而是沒有信任，不是缺少快樂而是缺少幸福。”--網(wǎng)民·
“馬和牛賽跑，牛肯定輸，但這不能夠證明牛的無能，而是安排這種比賽的人的無能。教育者們只看到馬的速度，卻沒有看到牛的力量。”--中國人民大學(xué)附中副校長王金戰(zhàn)“炮轟”中國教育體制，他把“好學(xué)生”“壞學(xué)生”形象地比做“馬”“牛”，稱中國的教育體制就是逼著“牛”和“馬”賽跑·
“34%患頸椎病，那是偷菜斗地主病；28%有咽喉炎，那是文山會海報(bào)告口號病；1/4是有‘痔’之士，那是賴坐板凳病；1/5有慢性腸炎和脂肪肝，那是大吃大喝病。”--中國首個(gè)針對公職人員的健康調(diào)查報(bào)告日前出爐，網(wǎng)友認(rèn)為，公職人員易患疾病多似“富貴病”，引來譏聲一片。
·“不加入一個(gè)圈子，就成為所有人的敵人；加入一個(gè)圈子，就成為另一個(gè)圈子的敵人；加入兩個(gè)圈子，就等于沒有加入圈子。只有孤獨(dú)求敗的精英才可完全避免圈子的困擾--這種人通常只有一個(gè)圈子，圈子里只站著老板一個(gè)人。”--白領(lǐng)的辦公室“圈子論“
我提出選擇成功的智慧共有8種：用中庸拒絕極端；用理智分析情景；用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響；用冷靜掌控抉擇；用自覺端正態(tài)度；用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；用勇氣放棄包袱；用真心追隨智慧。”--李開復(fù)給大學(xué)生的第六封信《

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