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我們把一切科學技術部門分成三個層次。
首先是基礎學科層次。有這些學科，象生理學、心理學等等，及研究人的意識、思維活動，聯系到最高層次，用斯派瑞提人體科學院基礎理論學科。
在此我要加一個，是非常重要的，就是從人的整體、從人體功能態和功能態的調節去研究人，這就是人體學。
這門學問徜有待建立，這也是人體科學的一個基礎學科。這個學科怎么建立？
先從其他方面建立，如唯象中醫學、唯象氣功學、唯象人體特異功能學，以及用系統科學的理論方法把那些唯象的理論捏在一起，不是加法，有個更高的升華，它的面貌和原來的素材就不一樣了。
再進一步，不只是講其當然，還要講其所以然，這樣才能建立人體學。它是人體科學的基礎學科。
人體學的重點是研究人體巨系統、人體功能態及其調節變化的學問。
在基礎科學下面一個層次就是技術科學，就是實際應用或者說直接改造客觀世界的理論。
在我們人體科學里頭就是醫學理論，西醫的理論也是一個內容?，F在看起來非常重要的是把中醫的理論闡述出來。
光用中醫這些詞如陰、陽這個東西不是現代語言。
在1983年《大自然探秘》上提出來中醫理論是經驗的，是很寶貴的東西，但中醫理論不是現代語言，不容易懂，而且里面也包括一些不對的東西，也有糟粕。
要清楚糟粕用現代語言把它闡述出來，這是我們的任務。
西醫的理論內容就更多了，病理學、藥理學、免疫學等很多。也要用基礎科學、人體科學的觀點，把技術科學這個領域搞清楚。
在技術科學里面還右一門也是近幾年發展起來的，即人跟機器怎么樣有效的配合。
我認為醫學的理論，中醫的理論也好，西醫的理論也好，用人體科學的觀點把它們現代化之后，以及人—機功效學這些都屬于技術科學這個層次。
再下個層次就是實用科學，把技術科學直接跟使用連在一起的，有點象工程技術，直接改造客觀世界的叫實用科學。
在人體科學的實用科當然就是醫學了?，F在的醫學，治病的叫第一醫學。防病的叫第二醫學。
不久前看到一種材料，美國人在搞所謂未來預測醫學。就是說對你今后五年的情況來預測一次，你可能要害什么病，怎么搞的呢？
實際上也是用了人體科學的觀點，首先作調查，比如說讓某個人填表。男的要回答314個問題美女的要回答340個問題。一部分就是我們現在體檢的那些材料。
這是數據性的，還有涉及到你的生活方式，工作環境，精神狀態，對疾病的看法，老是發愁呢還是樂觀的，諸如此類，一共三百多個問題。
然后把這許多數據情況建立一個系統的模型，在計算機上處理，就可以預見你今后五年可能出現什么問題，說這叫未來預測醫學。
由此建議你注意干什么吃點什么藥，包含著第一和第二醫學部分。還有第三醫學，就是康復醫學。
這三個醫學都可以利用所有人體科學研究的成果，氣功、特異功能都可以用上。
我想強調的是我們還要搞第四醫學（即開發人潛在能力），就是把人的功能再加以發展。
比如說，人在特殊情況下怎樣提高適應能力？
例如在高加速度的情況下，一般情況不過是一個g、兩個g現在到了是個g，能不能適應？
相反的，到了宇宙空間地上，g等于0，在空間站帶上幾個月，宇航員回到地面上都走不了路，不適應，可見沒有加速度也不行。
將來人還要繼續改造客觀世界，要班的事情很多，不經過訓練是不能適應的。比如有的人坐飛機，第一次暈，第二次還沒有上飛機就吐了。
這不行，人要更進一步改造世界，自己必須要有所準備。還有，氣功的應用有這樣的記錄，通過練功可以使學生的智力提高。
安徽省宿松縣中學有一位老師叫吳一，報道練氣功可以使學生的智力提高。后來甘肅省蘭州市的一所學校也做了實驗們可以證明這一點，還有佛教練氣功說“定能生慧”。
把所有這些加在一起，就是開發人的潛在能力（提高智力也好，適應環境也好）。這叫第四醫學。
在實用科學里還有很主要的人—機—環境系統工程。與第四醫學關系很密切。
它是在深入研究人、機、環境各自功能特點的基礎上，運用系統工程的理論與方法，這著研究人—機—環境系統的整體性能，使其達到最佳狀態的一門技術。
所以這三個層次，在基礎科學上就是用我們知道的很豐富的基礎學科來建立人體科學。
在技術科學上我們要把醫學的理論加以認真的完善化、現代化；人—機功效也要研究，在實用科學上要把醫學，人—機—環境系統工程加以發展。
這樣我們才能夠說把從哲學、基礎科學、技術科學到實用科學的體系搞起來了。
責編|素昕 校對|拈花微笑
