第一個(gè)習(xí)慣：自己的事情自己做
這是孩子實(shí)踐的開始，在這個(gè)過程中，孩子會(huì)得到生活自理的能力、意志力和責(zé)任感，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是人生必經(jīng)的一課。家長(zhǎng)們，放開你的手吧，孩子們終將走向獨(dú)立。
第二個(gè)習(xí)慣：懂禮貌、知感恩
懂禮儀，還要懂得愛和感恩，揚(yáng)起你的笑臉，用微笑面對(duì)人生，這既是人際交往必不可少的部分，是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)和美好生活的開篇，也是你對(duì)孩子最好的饋贈(zèng)。
第三個(gè)習(xí)慣：不為說謊找借口
沒有誰喜歡撒謊的孩子，父母在這個(gè)過程中最好以身作則，還要告訴孩子撒謊不是解決之道，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后幫助孩子一起解決問題。
第四個(gè)習(xí)慣：要告訴自己我最棒
要讓孩子自信起來，首先家長(zhǎng)你要信任他，尊重他并鼓勵(lì)他，還要欣賞他，鼓勵(lì)他多嘗試，但不要奢求完美，正確認(rèn)識(shí)自己的孩子，不要輕易否定他，也幫助孩子正確看待自己。
第五個(gè)習(xí)慣：合理分配時(shí)間
幫孩子制定合理的作息時(shí)間表，有彈性時(shí)間且符合孩子性格特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間，提高效率，同時(shí)教導(dǎo)孩子分清主次、輕重緩急，更好地分配時(shí)間。當(dāng)然，首先父母自己應(yīng)該是個(gè)守時(shí)的人。
第六個(gè)習(xí)慣：讓孩子經(jīng)歷一些挫折
給孩子一些受挫的機(jī)會(huì)。父母的職責(zé)是引導(dǎo)而非保護(hù)，挫折不是壞事，讓孩子自己站起來，才能更加接近成功。還要讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，知道成功和滿足不是那么容易的。讓孩子勇于嘗試、不向困難低頭。
第七個(gè)習(xí)慣：學(xué)會(huì)自控
孩子還小，難免會(huì)敏感、心理脆弱，給孩子營(yíng)造一個(gè)積極的環(huán)境是很有必要的，家長(zhǎng)同時(shí)也要教會(huì)孩子如何面對(duì)消極情緒，教導(dǎo)孩子自控，不要沉迷于物質(zhì)享受，不嫉妒、不消沉，學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度面對(duì)批評(píng)，遠(yuǎn)離“任性”。
第八個(gè)習(xí)慣：將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為目標(biāo)
呵護(hù)孩子的夢(mèng)想，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成實(shí)際的目標(biāo)，進(jìn)而成為學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)們不要因?yàn)楹⒆拥摹笆f個(gè)為什么”而煩惱，而應(yīng)該順?biāo)浦圩鳛楹⒆幼非笾R(shí)的動(dòng)力，保護(hù)孩子的想象力，這些都是創(chuàng)造新思維的源泉。
第九個(gè)習(xí)慣：主見比順從重要
父母?jìng)円溃谛碌臅r(shí)代里，社會(huì)需要的是有主見、有個(gè)性的人才，如果只是一味順從，很難有所作為。培養(yǎng)有主見的孩子，要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的意見，給孩子機(jī)會(huì)，讓他自己判斷處理一些事情。
第十個(gè)習(xí)慣：興趣比成績(jī)重要
父母有時(shí)會(huì)想：“小孩子懂什么，等他長(zhǎng)大了，一定會(huì)感謝我的！”然而，孩子喜歡什么，這是他的個(gè)人權(quán)利，父母應(yīng)當(dāng)做的是尊重孩子，讓興趣成為孩子走向成功的導(dǎo)師。
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