央視曾經做過一個街頭采訪，采訪的問題是：“你幸福嗎？”面對這突如其來的暖（gan）心（ga）問題，吃瓜群眾們的回答也是五花八門，每個人對于幸福的理解也各有不同。
雖然人們對幸福的理解各有不同，但人們無不渴望著幸福，那么，我們該怎樣獲得幸福呢？
針對這個問題，哈佛大學在75年里追蹤了724段人生，發現“幸福”無關富有、名望和辛勤工作，良好的人際關系讓我們保持健康和快樂，從而擁有幸福的人生。
關于人際關系，視頻總結出三個結論：
*社會關系對我們是有益的， 而孤獨寂寞有害健康；
*即便你身在人群中，甚至已經結婚了，你還是可能感到孤獨，真正有影響的是這些關系的質量；
*關于婚姻和健康的關系，我們得到的第三大結論是，幸福的婚姻不單能保護我們的身體，還能保護我們的大腦。
因此，美好幸福的人生，從良好的人際關系開始，而創造良好的人際關系離不開出色的社交能力。在美國，不僅成年人好交際，孩子之間從小就開始相互交往。那么美國是如何培養孩子的社交能力的?
1.
尊重他人是人際交往的開始
美國老師怎樣培養孩子們尊重彼此？從一堂早課就可窺見一斑。
在進入教室前，老師會讓孩子們依次排好，然后逐一與他們握手并問候早安，歡迎他們來到學校。進入教室后，孩子們會在教室中央圍坐成一圈，保證彼此能夠看到，然后大家開始問好，問好的時候，對小朋友有這樣的要求：
*用3號聲音 (教室聲音)問好；
*和人問好的時候，請看著他們的眼睛說話，這樣表示：我們尊重他們；
*握手請用力一點，不要甩手，也不要軟綿綿地和別人握手。
