家長要結(jié)合幼兒的發(fā)育特點(diǎn)培養(yǎng)識字能力，在教孩子識字的過程中要掌握正確的方式和技巧，讓孩子在識字過程中獲得樂趣，不知不覺中學(xué)會認(rèn)字。
一、幼兒識字培養(yǎng)的技巧
1、把握最佳識字時機(jī)——教孩子認(rèn)字，要選擇孩子興趣正濃時進(jìn)行。
幼兒通常興趣廣泛但興趣轉(zhuǎn)移也非常的快。家長要抓住孩子對識字最感興趣的時機(jī)對其進(jìn)行培養(yǎng)。有研究表明，幼兒對某件事情或某個物品表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心時，其記憶力、理解力都被喚醒和激活，如果能在此時對其進(jìn)行知識和技能的傳授通常能起到事半功倍的效果。
2、自制識字卡片
家長可以準(zhǔn)準(zhǔn)備許多大小不等的卡片，把家里各種物品的名稱寫在卡片上帖上去。出門的時候也可以帶上卡片和筆，把孩子感興趣的事物寫下來教他識字。不過卡片識字最好是基于孩子對該物品有了具象了解以后再進(jìn)行，不要脫離實(shí)際而對孩子進(jìn)行抽象的文字培養(yǎng)，這會扼殺孩子的想象力。
3、引導(dǎo)孩子對認(rèn)字發(fā)生興趣
成人與成人說話，可以故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，以此吸引住孩子的注意，引誘孩子主動來看來問，積極參與識字活動。這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯(lián)系，字的用法，豐富他的語言表達(dá)能力。同樣也可以在閱讀中引導(dǎo)孩子對認(rèn)字感興趣。
4、創(chuàng)造識字環(huán)境
生活中處處都有孩子識字的情景和教材。外出游玩或者購物時可以隨時隨地對孩子進(jìn)行認(rèn)字培養(yǎng)，例如經(jīng)常帶孩子到菜市場和超市，讓他在這種真實(shí)的情境和環(huán)境中認(rèn)識各種蔬菜和水果。逛街時讓孩子多看店標(biāo)，一般包裝標(biāo)志都設(shè)計巧妙且色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力和興趣。
二、幼兒識字常見方式
1、相關(guān)性識字
在教孩子們識字的時候，可以把有關(guān)聯(lián)性的文字放在一起，如相同部首的字，比如三點(diǎn)水旁的放一塊，象“江”、“海”、“河”等等，告訴他們這些都是和水有關(guān)的。把這些字歸類教給孩子，這樣就能提高孩子們的觀察力和分析能力。
2、環(huán)境識字
走在大街上，看見許多廣告牌和店鋪橫匾，可以教孩子認(rèn)上面的字，看到來來往往的汽車就說“車”；看到樹就說“樹”。外出時如這些有意識的動作會讓孩子對每天接觸到的東西產(chǎn)生字面的理解，從而加深了印象。
3、動作識字
父母可以通過做動作來讓孩子認(rèn)識字。比如父母給孩子穿衣服的時候，就可以拿出寫著'穿'字的卡片，然后做'穿'的動作，并讓孩子也來做做'穿'的動作，吃飯的時候拿出“吃”這個字，告訴孩子什么是“吃”，達(dá)到讓孩子既動手又動腦的效果。
4、兒歌識字
朗朗上口的兒歌是幼兒喜歡并樂于接受的。父母在教孩子兒歌的時候可以讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給孩子。
5、圖片識字
父母可以自己制作許多圖文并茂的識字卡片，或收集一些教孩子識字的圖片。在日常生活中，時不時地通過卡片，以游戲的方法來教孩子認(rèn)識漢字，能加深孩子對漢字的印象。
6、閱讀識字
給孩子講故事，邊講邊把故事中主要人物，關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓孩子復(fù)述時再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事，認(rèn)了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。 。
7、游戲識字
做游戲是培養(yǎng)孩子識字最好玩最輕松的方式，可以大大激發(fā)孩子的識字興趣。
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