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20年特級(jí)教師:小學(xué)不培養(yǎng)這點(diǎn),孩子吃大虧,家長(zhǎng)要趁早知道!

 回想學(xué)生時(shí)代的“噩夢(mèng)”,是從看圖寫話開始的。

不少孩子上了小學(xué),接觸看圖說(shuō)話、寫作題后,就不知道該如何下筆,抓耳撓腮半天,最終只寫出一篇湊字?jǐn)?shù)的作文。

▲看圖寫話的試題圖片

這不,前兩天閨蜜就跟我吐槽:老師布置的看圖寫話題,孩子根本不會(huì)表達(dá)!寫出來(lái)的作業(yè)是這樣的:

兩個(gè)男孩,和一個(gè)女孩,在種樹。

后來(lái)閨蜜提醒他:看圖寫話要寫細(xì)節(jié),寫出人物感受。于是孩子又改了改:

兩個(gè)男孩,和一個(gè)女孩在笑著種樹,天上還飛了一只鳥。

然而再看班上其他小朋友的作文:

三月的一天早晨,三個(gè)小朋友約好在郊外種樹,他們一個(gè)挖坑一個(gè)種樹,還有一個(gè)負(fù)責(zé)澆水,雖然很累但他們的臉上掛著大大的微笑。

遠(yuǎn)處的小鳥,正在嘰嘰喳喳地向他們道謝!

到了二年級(jí),語(yǔ)文開始學(xué)200字小作文了,于是閨蜜的孩子就開啟了“湊字之旅”。

作文題目是《我的小貓》,閨蜜兒子寫出的作文是這樣的:

我有一只小貓,它有四條腿,成天喵喵喵喵喵喵喵喵叫,我可真喜歡它。


閨蜜說(shuō):“要把事情寫清楚,加上動(dòng)作的描寫,語(yǔ)言生動(dòng)一點(diǎn)。”

好了,這次《有趣(流水賬)的一天》誕生了。

▲閨蜜兒子寫的流水賬作文

閨蜜這下開始著急:越往后,語(yǔ)文作文就越重要,有20年教齡的特級(jí)教師(班主任)強(qiáng)調(diào)小學(xué)寫作占30分,到了初中就占到50分,課改以后高考作文占語(yǔ)文總分近一半

孩子現(xiàn)在寫作文就一塌糊涂,以后可怎么辦?

實(shí)在沒有辦法,閨蜜向我討教經(jīng)驗(yàn),我給他看了兒子浩浩一年級(jí)時(shí)的看圖寫話內(nèi)容,在浩浩描寫的“冬天世界里”一切都生動(dòng)有趣,惹得閨蜜連連贊嘆,希望我給她支支招!

堆雪人

▲看圖寫話的試題圖片

冬天來(lái)了,陰沉沉的天空飄著鵝毛般的大雪。

遠(yuǎn)處的房子就像帶了一頂帽子,樹上長(zhǎng)滿了白色的“枝芽”,整個(gè)世界都變成白色的了。

孩子們?cè)谘┑乩锒哑鹆搜┤耍瑯幼涌蓯蹣O了。


其實(shí),浩浩原來(lái)也是個(gè)提起寫作就讓我頭大的孩子:

? 看圖沒有思路,不知怎么寫

? 缺少素材,不知寫什么

? 寫作慢,內(nèi)容流水賬

? 不會(huì)寫開頭和結(jié)尾

? 作文跑題,成績(jī)不理想

之所以他現(xiàn)在作文寫的這么好,這都是因?yàn)樵?strong>掌門少兒學(xué)習(xí)“語(yǔ)文思維啟蒙課”的成果。

比如,針對(duì)一寫作文就“蹦字”的孩子,老師就會(huì)用“三素句”、“四素句”、“五素句”的常用句式練習(xí),幫孩子進(jìn)行讀寫訓(xùn)練,打開孩子的語(yǔ)文思維,讓孩子想得出,寫的好!

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,看下圖寫話:

▲看圖寫話的試題圖片

三素句(誰(shuí))小兔子(在哪里)在山上(干什么)割草。

四素句(時(shí)間)早上(誰(shuí))小兔子(在哪里)在山上(干什么)割草。

五素句(時(shí)間)早上(誰(shuí))小兔子(在哪里)在山上(干什么)割草(結(jié)果如何)收獲了滿滿一筐。

從原來(lái)的半天擠不出五個(gè)字,到現(xiàn)在“下筆如有神”,浩浩只用了短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間!

不只是浩浩,在掌門少兒語(yǔ)文思維啟蒙課上,90%的孩子都學(xué)會(huì)了語(yǔ)文寫作實(shí)用技巧,寫出了令人驚艷的文章:

假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;

假如我是樹苗,我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地;

假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印... ...

   ——燕子《假如我是...》

獨(dú)立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,引起了對(duì)你不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溫柔的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車... ...

——陳凱琳《異鄉(xiāng)情懷》

弟弟的眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的,像晴朗的天空;眉毛彎彎的像春天的柳葉,又清秀又漂亮,特別招人喜愛。

——王宏達(dá)《我的弟弟》

無(wú)論是抒情、記敘還是人物描寫,只要孩子學(xué)會(huì)了寫作技巧,優(yōu)秀作文隨筆而來(lái)!

所以,今天不僅把這樣實(shí)用有效的課程推薦給閨蜜,也推薦給大家!

國(guó)民好爸爸黃磊傾力推薦,專門針對(duì)3~10歲中國(guó)兒童認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律,研發(fā)出的權(quán)威課程——掌門少兒·語(yǔ)文思維啟蒙課

從孩子們最愛的動(dòng)畫片入,讓孩子在有趣的動(dòng)畫游戲中學(xué)會(huì)看圖說(shuō)話與寫作,掌握寫作秘笈,活學(xué)活用。

重點(diǎn)來(lái)了!現(xiàn)在,我專門為粉絲們爭(zhēng)取到「掌門少兒·語(yǔ)文思維訓(xùn)練課」免費(fèi)活動(dòng)原價(jià)398元的課程限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取,跟著名師學(xué)語(yǔ)文,適合3-10歲的孩子(年級(jí)任選)僅限前300名


 

掌門少兒·語(yǔ)文思維訓(xùn)練課

    
  孩子們喜歡學(xué)的語(yǔ)文思維訓(xùn)練課

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10-20分鐘測(cè)試立即生成報(bào)告,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)診斷,專業(yè)老師給出針對(duì)性的提升建議

      

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全程貼心服務(wù),孩子的疑問全部解決,學(xué)的不留遺憾。

      

3、雙師全程陪伴學(xué)習(xí)

為了激勵(lì)孩子主動(dòng)打卡學(xué)習(xí),課前助教老師提醒上課,課后答疑解惑,課上授課老師全程干貨教學(xué)

      

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獨(dú)創(chuàng)的五步立體式學(xué)習(xí)流程,從課前-課中-課后-復(fù)習(xí)-反饋,查漏補(bǔ)缺形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。

        

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通過5大應(yīng)用場(chǎng)景培養(yǎng)孩子9種語(yǔ)文思維能力和應(yīng)試提分技巧。


 

課程非常適合這類孩子

  • 鞏固知識(shí):全覆蓋3-10歲語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

  • 升學(xué)準(zhǔn)備:渴望“幼升小”沖進(jìn)重點(diǎn)名校

  • 小初銜接:提前為初一年級(jí)入學(xué)提前做準(zhǔn)備的孩子

  • 成績(jī)提升身處寫作瓶頸、希望提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)

  • 培養(yǎng)興趣:提高語(yǔ)文素養(yǎng),讓孩子愛上語(yǔ)文

為什么我推薦

掌門少兒.語(yǔ)文思維訓(xùn)練課

在給孩子選閱讀、寫作、語(yǔ)文類課程時(shí),我身邊的爸爸媽媽們總會(huì)挑花了眼,不知道什么樣的才適合自家孩子。

總的來(lái)說(shuō),給小朋友的課程一定要考慮的是:老師好不好課程是否充實(shí)孩子能不能學(xué)得進(jìn)去學(xué)完有沒有效果?

在這些方面,掌門少兒都可以算是佼佼者。

01

全國(guó)嚴(yán)選1%優(yōu)秀教師

好老師才有好啟蒙

教育是以人為本的大事情,給寶貝們的教育,首先考慮的,一定是給孩子選一個(gè)好老師!

掌門少兒的教師篩選程序,是我見過最嚴(yán)格、最專業(yè)的。從簡(jiǎn)歷篩選到正式上崗,經(jīng)過5大嚴(yán)關(guān),通過率僅1%

而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從肢體語(yǔ)言、語(yǔ)言表達(dá)、行為引導(dǎo)上,掌門少兒的老師都在讓孩子們體會(huì)到“被關(guān)注、被肯定、被鼓勵(lì)”的感覺,學(xué)習(xí)自信心肯定噌噌噌地~增加。

閉著眼都能找到好老師,必須好評(píng) !

02

完善的課程體系

對(duì)“碎片化學(xué)習(xí)”說(shuō)NO

關(guān)注語(yǔ)文的家長(zhǎng)們都知道,語(yǔ)文的三大核心是閱讀、寫作、古詩(shī)詞。

給孩子報(bào)了許多課程后,給大家最實(shí)用的脫坑指南是:盡量成體系地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,減少孩子碎片化學(xué)習(xí)帶來(lái)的精力消耗

掌門少兒的「語(yǔ)文思維」課,以“閱讀+寫作”為核心,輔以文學(xué)素養(yǎng)、古詩(shī)詞、幼兒語(yǔ)言教育,為孩子構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)。

(▲點(diǎn)擊可查看大圖)

300位資深教研老師根據(jù)幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的不同學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)時(shí)調(diào)整、安排課程大綱,保證孩子學(xué)有所得。

孩子在長(zhǎng)大,課程在變化

滑動(dòng)查看更多年級(jí)

課程內(nèi)容充實(shí),每個(gè)年級(jí),都有不同的學(xué)習(xí)主線和任務(wù),實(shí)力圈粉,難怪獲得2W+家長(zhǎng)好評(píng)!

03

互動(dòng)式課堂

主動(dòng)參與,學(xué)習(xí)不枯燥

小孩子的精力旺盛、好動(dòng)活潑,因此對(duì)于3-10歲的孩子來(lái)說(shuō),對(duì)抗學(xué)習(xí)中的枯燥、乏味極其重要。

在掌門少兒的課堂上,每次學(xué)習(xí),都是一場(chǎng)主題探險(xiǎn)之旅,孩子會(huì)跟隨可愛的動(dòng)畫人物去探索、去主動(dòng)學(xué)習(xí),在這過程中,他們的注意力會(huì)被牢牢吸引。

只要你的孩子喜歡看動(dòng)畫片,專注學(xué)習(xí)輕輕松松,特別適合學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、專注力差的孩子。

在知識(shí)點(diǎn)鞏固、答題環(huán)節(jié),使用了互動(dòng)游戲形式,更符合兒童認(rèn)知習(xí)慣,更能使孩子主動(dòng)參與,以形成長(zhǎng)期記憶

寓教于樂,符合兒童學(xué)習(xí)規(guī)律,孩子學(xué)得進(jìn)去,家長(zhǎng)們也不用盯著學(xué)習(xí)!

04

閉環(huán)式教學(xué),查漏補(bǔ)缺

每一個(gè)在掌門少兒學(xué)習(xí)的孩子,都能享受入學(xué)測(cè)試→課前預(yù)習(xí)→課堂互動(dòng)→家長(zhǎng)旁聽→課后作業(yè)→學(xué)情報(bào)告→階段測(cè)評(píng)的閉環(huán)式教學(xué)。

上課之前會(huì)有專門的入學(xué)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,老師會(huì)安排專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)完一段課程之后會(huì)進(jìn)行一個(gè)階段性學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),來(lái)檢驗(yàn)小朋友在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。

這樣的一站式教學(xué)服務(wù),省去了家長(zhǎng)的很多陪讀煩惱,誰(shuí)用誰(shuí)知道!

05

豐富課程大禮包,家長(zhǎng)好評(píng)如潮

看到最后,還有驚喜彩蛋哦!報(bào)名正課就贈(zèng)送全套教輔文具禮盒!

老師會(huì)在教學(xué)中用到這些教具,孩子可以一邊玩一邊學(xué),輕輕松松培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)文、對(duì)閱讀的學(xué)習(xí)熱情!

掌門少兒的語(yǔ)文思維課,自上線以來(lái),已經(jīng)收獲了2W+好評(píng)!

爸爸媽媽們這么說(shuō):

孩子們都搶著要上課:

除了被家長(zhǎng)、孩子們認(rèn)可,掌門少兒的課程更是廣受業(yè)界好評(píng):獲得“新浪五星金牌在線教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。 

 ▲掌門少兒獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

大語(yǔ)文時(shí)代,語(yǔ)文成績(jī)到底是絆腳石,還是墊腳石,可能就在你的一念之間。

別再浪費(fèi)孩子開學(xué)前的最后時(shí)間,抓住彎道超車的機(jī)會(huì),宅在家里學(xué)習(xí),開學(xué)之后逆襲!

 

反正不花錢,還猶豫什么,趕緊來(lái)?yè)屧嚶犆~吧!

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