資訊越來越發達的現代社會中，人們每天都不得不處理大量的資料信息，甚至在繁雜的信息中迷失自己，失去自己原有的判斷能力。如果這個時候，人們能夠有絕好的速讀能力，那么處理起來相對就輕松多了。
為此，人們迫切希望能夠尋找到一種可以提高自己的閱讀速度的方法。方法是存在的。但是，這并非傳統的逐字逐句的左腦速讀能力的培訓，而是像光速一樣的右腦速讀能力的培養。其中，全腦開發教育咨詢:chenyangquannao波動速讀法就是一種右腦的速讀方法。
傳統閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心，經發音器官發出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最后才達到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂回路線太長，不僅費精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。
記憶則是培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，從而實現閱讀速度的飛躍。
在這一過程中，人們從感知文字到理解內容，除眼睛和神經系統外，一般不需要其他感覺器官參與，所以我們把它稱為“眼腦直映”。眼腦直映的關鍵是排除頭腦里潛在的發音現象，即閱讀時做到不朗讀、不唇讀、不喉誦、不心誦。
眼腦直映的原理依據是，語言表達與閱讀理解的不一致性。語言表達必須運用明確的、線形的、連貫的語言，而思維活動卻可以是片狀的、塊狀的，具有極大的壓縮性、高度的跳躍性。讀者在理解文字時，是按自己的思維習慣，用自己內潛性的“語言”來理解。因此，閱讀中經常出現理解速度大于視覺速度的現象。
在進行普通的快速閱讀時全腦開發教育咨詢:chenyangquannao，我們對文字的理解過程是在潛意識中進行，我們能感覺到、想像到，但卻無法真正像看電影那樣看到圖像的聯系過程，這個理解的過程是無影的，就像我們的默讀其實是無聲的一樣。而在波動速讀狀態下，大腦的圖像化功能卻被激活了，使得我們能夠真正像看電影那樣看到圖像在我們眼前展開。
事實上，如果說“看—讀—理解”是舊的閱讀條件反射過程的話，那么，“看—理解”就是一個新的條件反射過程。主要訓練的就是我們運用這個新的閱讀條件反射，同時盡量地提高這個新閱讀條件反射的速度，從而達到閱讀速度加快的目的。
