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系辭與人格·圣人

圣人

“圣人”一詞在傳統(tǒng)典籍中,往往作為最完美人格典型的代稱。《周易》卦爻辭中雖無“圣人”之語(yǔ),但在《系辭》中卻屢屢出現(xiàn),是三類理想人格中出現(xiàn)最頻繁者,可見其具有重要的意義。《尚書·洪范》言:“睿作圣。”孔安國(guó)傳云:“于事無不通謂之圣。”《說文解字》云:“圣,通也。”可見“通”是圣人必備之要素,而圣人所能通者非一事而已,是“于事無不通”,所以圣人乃是通曉萬(wàn)事者。這是就智慧上來說“圣”。

但儒家對(duì)于圣人的期許,并不只于對(duì)其智慧之要求,更要求其德行及功業(yè)。在《論語(yǔ)·雍也》中記載:

子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如﹖可謂仁乎﹖”子曰:“何事于仁,必也圣乎!”
“博施于民而能濟(jì)眾”指能廣施實(shí)惠于民并能扶貧濟(jì)困,孔子以為這樣的人能夠完全發(fā)揮仁德,故可稱為“圣人”。圣人能夠廣施實(shí)惠于民并能扶貧濟(jì)困,表示其德智兼?zhèn)洌兄腔勰茏鞒隼裰胧腥实履軔圩o(hù)百姓、悲憫百姓之苦。

圣人之智慧是為成就其愛民之德,也是屬于以智成德的類型。然而要充分達(dá)到博施濟(jì)眾,居于天子之位方能徹底施行,故在儒家的理想中,帝王應(yīng)由圣人來?yè)?dān)任。例如孔子以堯舜為圣人,并居帝王之位。子曰:“何事于仁,必也圣乎!堯、舜其猶病諸!”(《論語(yǔ)·雍也》)又曰:“大哉!堯之為君也!巍巍乎!唯天為大,唯堯則之!蕩蕩乎,民無能名焉!巍巍乎!其有成功也!煥乎!其有文章。”(《論語(yǔ).泰伯》)。《系辭》即是承繼著儒家之理想,以為圣人不但德高,其位亦高,居帝王之位而能成就偉大的德業(yè)。以下就圣人之德業(yè)分述之。

圣人之德

圣人之德包括窮神知化與參贊天地化育。

窮神知化,可謂修養(yǎng)的最高境界,此唯有圣人能達(dá)到。《系辭下》云:

精義入神,以致用也。利用安身,以崇德也。過此以往,未之或知也。窮神知化,德之盛也。

君子能夠理解“一陰一陽(yáng)之謂道,繼之者善也,成之者性也”;賢人能知乾道之“大始”,即陰陽(yáng)之道。可見君子和賢人都能體會(huì)天道,都是能知曉萬(wàn)物變化之道的人。

所以《系辭》云“窮神知化,德之盛也”,“知化”是君子和賢人都可達(dá)到的,但“窮神”唯有圣人能做到。其中“精義入神,以致用也。利用安身,以崇德也。”是指君子和賢人在道德修養(yǎng)上的努力,而以“窮神知化”為最終的目標(biāo),此乃是圣人的境界。言“窮神知化”乃是圣人的境界,其一,乃因文中說“過此以往,未之或知也”,表示“窮神知化”的境界并非可用言語(yǔ)描述的,而是要實(shí)際達(dá)到此境界之人才能體會(huì),表示此境界之高。其二,“窮神知化”之后接“德之盛也”,對(duì)道德盛美的描述,《系辭》中亦曾用以稱美道之造化之功(例如《系辭上》曾云:“一陰一陽(yáng)之謂道……顯諸仁,藏諸用,鼓萬(wàn)物而不與圣人同憂,盛德大業(yè),至矣哉。”,而能與道齊準(zhǔn)之人,唯有圣人,因?yàn)槭ト怂频蓝堋肮娜f(wàn)物”,可見圣人之德與道齊準(zhǔn)。

孔穎達(dá)亦說:

“窮神知化,德之盛”者,此言過此二者以往之事。若能過此以往,則窮極微妙之神,曉知變化之道,乃是圣人德之盛極也。

孔穎達(dá)以“窮神知化,德之盛”乃是稱美“圣人德之盛極”,可見“窮神知化”乃是圣人之德。又孔氏言“窮神知化”為“窮極微妙之神,曉知變化之道”,“曉知變化之道”即是能體會(huì)天道、陰陽(yáng)變化之道,“窮神”則是“窮極微妙之神”。

關(guān)于“窮神”,《系辭上》對(duì)“神”的描述是:

陰陽(yáng)不測(cè)之謂神。

唯神也,故不疾而速,不行而至。

“陰陽(yáng)不測(cè)之謂神”言陰陽(yáng)變化的不可測(cè)度,就稱為神妙。而“唯神也,故不疾而速,不行而至”指神妙是看似不匆忙卻迅速反應(yīng),看似沒行動(dòng)卻照樣完成;表示神妙是速度、行動(dòng)都是人難以預(yù)測(cè)的。

“神”之不可測(cè)度,可見其微妙,故朱伯崑言:

神的涵義是指微妙的變化。

正因?yàn)槭菢O微妙的變化,故人難以察覺、預(yù)測(cè),而稱“神”。至于“窮”是窮盡之意,人的智識(shí)有限,要窮盡所有變化照理說是不可能,所以圣人能夠窮盡所有變化,靠的不是智識(shí)上的觀察與判斷,而是用心去“感應(yīng)”。

圣人借助“退藏于密”,使其心與道合一,而能通徹萬(wàn)事徵兆之理,當(dāng)有徵兆出現(xiàn)時(shí)就能隨感隨應(yīng),無往不合。“退藏于密”也就是“研幾”,“研幾”是指研究囊括心念與事兆的宇宙之道的律動(dòng)。其實(shí)“幾”與“神”有共通處,都是指微妙的變化,所以圣人借助研幾而能感應(yīng)徵兆,也就是能感應(yīng)事物之“神”,所以圣人可借助“研幾”的工夫而達(dá)到“窮神”的境界。

“神”既指微妙的變化,“窮神”是指圣人借助反于至誠(chéng)而能感應(yīng)無限的微妙變化。感應(yīng)無限的微妙變化,也可說感應(yīng)萬(wàn)事萬(wàn)物的徵兆,事物只要有變動(dòng),就是一種徵兆。“化”指“變化之道”,所透顯出來的是變化的精神,故“知化”著重于變化之道的主要理則與精神。“窮神知化”即孔穎達(dá)所謂“窮極微妙之神,曉知變化之道”。“窮神知化”總而言之,皆是在形容能夠充分把握事物之變化,但“窮神”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)事物的應(yīng)變,而“知化”則強(qiáng)調(diào)對(duì)變化理則的遵循。《系辭》言:“窮神知化,德之盛也”這是在說圣人既能對(duì)事物有恰當(dāng)?shù)膽?yīng)變,又能遵循變化的理則,故其道德是很盛美的。

參贊天地化育。在《中庸》裡曾出現(xiàn)“參贊天地化育”一詞:

唯天下至誠(chéng),為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。

鄭玄注云:

盡性者,謂順理之使不失其所也。贊,助也;育,生也。助天地之化生,謂圣人受命在王位致大平。

由鄭注可見,所謂的“贊”為幫助,“育”為生育,所以圣人參贊天地化育,實(shí)指圣人幫助、助成天地之生生不息。而文中提到圣人盡其性、盡人之性、盡萬(wàn)物之性,鄭玄以為此乃“順理之使不失其所也”。

天地萬(wàn)物及人類之性乃天道下貫而成,天道下貫于物成物之結(jié)構(gòu)之性(生生之善性),天道下貫于人成就人之結(jié)構(gòu)之性及“創(chuàng)造真幾”之性。人與萬(wàn)物皆外在地以天道為體,而具結(jié)構(gòu)之性,各自以其結(jié)構(gòu)之性追求生命的延續(xù),此乃是結(jié)構(gòu)之性的善,故萬(wàn)物皆具生生之善性。但人不僅具生生之善性,亦具道德之善性。因此鄭玄所謂“順理之使不失其所也”,順理乃指順應(yīng)天道,“不失其所也”指人與萬(wàn)物各盡其性,物盡生生之善性,人則盡生生之善性與道德之善性。凡是人皆具求生意識(shí),故盡生生之性不難;但并非人人都能盡其道德善性。

故言人之“盡性”,較強(qiáng)調(diào)盡其道德善性,所以“唯天下至誠(chéng),為能盡其性”指至誠(chéng)的圣人能夠完全發(fā)揮其道德善性。這其實(shí)君子、賢人就可以做得到,但圣人偉大之處就在于他不但“盡其性”,還“盡人之性”、“盡物之性”。“盡人之性”、“盡物之性”指圣人幫助他人完全發(fā)揮其性,又幫助萬(wàn)物完全發(fā)揮其性。天下之人、物何其多,圣人要助人助物完全發(fā)揮其性談何容易,故鄭玄指出圣人之所以能參贊天地化育是因其“受命在王位致大平”,因其居于帝王之位。所以《中庸》之言,實(shí)際上是在說至誠(chéng)的圣人能夠完全發(fā)揮天賦人之善性,因?yàn)樗芡耆l(fā)揮自己的善性,所以才能幫助他人完全發(fā)揮其善性;既能夠幫助他人完全發(fā)揮其善性,人類就能愛護(hù)萬(wàn)物,使得物的結(jié)構(gòu)之性能夠完全發(fā)揮,而能生生不息地繁衍下去。所以圣人能幫助他人及萬(wàn)物發(fā)揮其性,這是助成天地化育,讓人與物都能生生不息,如此圣人之功德可與天地并列。

《系辭》亦以圣人為參贊化育之人,《系辭上》云:

一陰一陽(yáng)之謂道……顯諸仁,藏諸用,鼓萬(wàn)物而不與圣人同憂,盛德大業(yè),至矣哉。
天道乃是陰陽(yáng)變化的理則,體現(xiàn)在萬(wàn)物中乃是生物之大仁,隱藏在萬(wàn)物日用中,鼓動(dòng)萬(wàn)物化育而不與圣人同憂,這是最大、最高的德行與功業(yè)。從“鼓萬(wàn)物而不與圣人同憂”一句可看出圣人似道,只是道無心而無憂,圣人有心而有憂,但與道同樣都有“鼓萬(wàn)物”的作用。“鼓萬(wàn)物”乃是鼓動(dòng)萬(wàn)物化育,圣人之能“鼓萬(wàn)物”表示他能參贊天地之化育。

就實(shí)際作為而言,《系辭》以為圣人透過作《易》來參贊天地化育,《系辭上》云:

易與天地準(zhǔn)……仰以觀于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故,原始反終,故知死生之說。精氣為物,游魂為變,是故知鬼神之情狀。與天地相似,故不違。知周乎萬(wàn)物,而道濟(jì)天下,故不過。旁行而不流。樂天知命,故不憂。安土敦乎仁,故能愛。范圍天地之化而不過,曲成萬(wàn)物而不遺,通乎晝夜之道而知,故神無方而易無體。

《系辭》說明《易》道的特質(zhì),與人因?qū)W《易》所能達(dá)到的境界。《系辭上》云:“圣人設(shè)卦觀象,系辭焉而明吉兇”、“圣人立象以盡意,設(shè)卦以盡情偽,系辭以盡其言”可知圣人為作《易》者。

《系辭》又云:“夫易,圣人所以崇德而廣業(yè)也”、“夫易,圣人之所以極深而研幾也”可知圣人為學(xué)《易》者。由于圣人是作《易》者兼學(xué)《易》者,所以他既有《易》道的特質(zhì),也具有學(xué)《易》所能到達(dá)的境界。其中“曲成萬(wàn)物而不遺”指圣人借助《易》道成就萬(wàn)物而無所遺漏,表示圣人能夠參贊、助成天地化育。那么在“曲成萬(wàn)物而不遺”前皆可視作圣人參贊天地化育的內(nèi)容。《中庸》以人參贊天地化育,須先盡己之性,再助他人及萬(wàn)物發(fā)揮其性,以助成人與萬(wàn)物之生生不息。《系辭》也是依循此路,從《易》道中可見圣人參贊化育的過程。

圣人作《易》,是與天地變化的規(guī)則相準(zhǔn)的,其借助觀察天地變化、推原萬(wàn)物之終始,而能明白“幽明、死生、鬼神”之理。王氏宗傳云:

天地之道,即下文所謂“一陰一陽(yáng)”是也。是道也,其在天地,則為“幽明”,寓于始終,則為“生死”,見于物變,則為“鬼神”。

其中“幽明、死生、鬼神”是萬(wàn)物之最神祕(mì)難解的,但其實(shí)都不脫離陰陽(yáng)變化之道。圣人觀察天地,將對(duì)陰陽(yáng)變化的理解,去解答“幽明、死生、鬼神”的奧秘,可見圣人對(duì)于變化之道的深知;既能夠深知變化之道,故能將變化之原則推及一切萬(wàn)物,而能遍知萬(wàn)物,此乃“知周乎萬(wàn)物”。“知周乎萬(wàn)物”表圣人之智慧崇高,乃因其實(shí)踐天之精神;“道濟(jì)天下”為圣人法坤愛民愛物,乃是實(shí)踐地之精神;圣人因?qū)嵺`天地精神而可以“成性存存”,能夠以道德善性完成天道并不斷自覺,故“知周乎萬(wàn)物,而道濟(jì)天下”實(shí)為圣人之“盡其性”。

之所以如此認(rèn)為,是因?yàn)椤断缔o上》中云:“夫易,圣人所以崇德而廣業(yè)也。知崇禮卑,崇效天,卑法地,天地設(shè)位,而易行乎其中矣。成性存存,道義之門。”后文之“旁行而不流”、“樂天知命,故不憂”、“安土敦乎仁,故能愛”也是在描寫圣人“盡其性”。“旁行而不流”指圣人具有行權(quán)的智慧,而能守正道而不流于偏差。至于“樂天知命故不憂”,朱熹以為:

既樂天理,而又知天命,故能無憂,而其知益深。

圣人能樂守天道、深知天命,而能無憂。圣人具行權(quán)之知,又能樂天知命,表示他智慧之高深,此乃是實(shí)踐了天的精神。至于“安土敦乎仁”,土是指地,安于地的精神則其仁敦厚,能夠愛人愛物。此又是以圣人能實(shí)踐天地精神而盡其性。然而,由于《易》道中包含了“旁行”、“樂天知命”、“安土敦乎仁”的精神,所以“不流”、“不憂”、“能愛”也指人因?qū)W《易》而能守正不偏、無憂、能愛人愛物。由于“旁行”、“樂天知命”屬天之精神,“安土敦乎仁”屬地之精神,故“不流”、“不憂”也屬天之精神,“能愛”也屬地之精神,圣人助學(xué)《易》者實(shí)踐天地精神而能成性存存,也就是圣人助學(xué)《易》者盡性,故圣人能做到“盡人之性”。

因此“旁行而不流。樂天知命,故不憂。安土敦乎仁,故能愛”一段,就圣人“盡其性”而言,其義為:圣人具有行權(quán)的智慧,所以他能守正道而不流于偏差。圣人樂守天道、深知天命,所以他不會(huì)憂慮。圣人安于地的精神而有敦厚的仁心,所以他能愛人愛物。

就圣人“盡人之性”而言,其義為:(圣人作《易》道)《易》道教人行權(quán)的智慧,所以讀者掌握了《易》,能守正道而不流于偏差。《易》道教人樂守天道、深知天命的智慧,所以讀者懂得了《易》,不會(huì)憂慮。《易》道教人安于地的精神而有敦厚的仁心,所以讀者懂得了《易》,就能愛人愛物。

至于圣人“盡物之性”則可由“安土敦乎仁,故能愛”一語(yǔ)看出,“土”乃指地的精神,地不僅長(zhǎng)養(yǎng)人也長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物,故圣人助人“能愛”,既指愛物也指愛人。圣人助人愛物,使人不濫用自然資源,讓萬(wàn)物的結(jié)構(gòu)之性能夠完全發(fā)揮,而能生生不息地繁衍下去。

圣人因能盡性、盡人之性、盡物之性,所以其所作之《易》道才能“范圍天地之化而不過,曲成萬(wàn)物而不遺”。“范圍天地之化而不過,曲成萬(wàn)物而不遺”二句說明了圣人知天地之化育,并且能贊天地之化育,故其所作的《易》道就如天地化育般神妙。

圣人之業(yè)

圣人之業(yè)包括居帝王之位以成業(yè)與養(yǎng)民。

居帝王之位以成業(yè)。在《系辭》的理想社會(huì)中,圣人不但德行崇高,還高居帝王之位。《系辭上》云:

圣人之大寶曰位。何以守位,曰仁。

從《系辭》所云的“圣人之大寶曰位”,此處的“位”顯示出圣人的職位不低,方是最可寶貴者。其次,圣人的事功總是澤被天下,表示政治權(quán)力,無人可及。

如《系辭上》云:

夫《易》,圣人之所以極深而研幾也,唯深也,故能通天下之志。唯幾也,故能成天下之務(wù)。

圣人以通天下之志,以定天下之業(yè),以斷天下之疑。

備物致用,立成器以為天下利,莫大乎圣人。

上述引文之“定天下之業(yè)”、“能成天下之務(wù)”及“立成器以為天下利”,均表示圣人事功是遍及天下的,可見其政治權(quán)力,亦與天下齊等,此唯有天子方能如此。加上《易傳》如《頤·彖》言“天地養(yǎng)萬(wàn)物,圣人養(yǎng)賢以及萬(wàn)民。”《說卦》言“圣人南面而聽天下,向明而治”,其中“圣人養(yǎng)賢以及萬(wàn)民”及“南面而聽天下”都可佐證圣人乃居帝王之位者。

養(yǎng)民包括理財(cái)正辭、禁民為非、制器等。

因?yàn)槭ト司拥弁踔唬仕删偷墓I(yè)也是遍及天下的。《系辭上》云:

《易》與天地準(zhǔn)……知周乎萬(wàn)物,而道濟(jì)天下,故不過。旁行而不流,樂天知命,故不憂。安土敦乎仁,故能愛。

《易》道是與天地變化的規(guī)則相準(zhǔn)的,圣人作《易》者的智慧遍及萬(wàn)物并能幫助天下之人,所以他的行事沒有過失。圣人具有行權(quán)的智慧,所以他能守正道而不流于偏差。圣人樂守天道、深知天命,所以他不會(huì)憂慮。圣人安于地的精神而有敦厚的仁心,所以他能愛人愛物。

從“道濟(jì)天下”、“安土敦乎仁,故能愛”二句可看出圣人以其帝王之位,將其德濟(jì)于天下,并安于地的精神而有敦厚的仁心,而能愛人愛物。“道濟(jì)天下”、“安土敦乎仁,故能愛”表現(xiàn)在實(shí)際的作為上,就是圣人能以仁政養(yǎng)民。其中“養(yǎng)民”又分口體之養(yǎng)與德行之養(yǎng),口體之養(yǎng)是對(duì)人民口腹和身體的養(yǎng)護(hù),也就是使民得溫飽;德行之養(yǎng)是對(duì)人民加以教化,使其品德得到涵養(yǎng)。在《系辭》中,圣人養(yǎng)民之德業(yè),可從兩處見出,一是“理財(cái)正辭,禁民為非”之作為,一是“制器”之作為。

理財(cái)正辭,禁民為非。圣人治理政事并不脫離養(yǎng)民的目標(biāo),故《系辭上》云:

天地之大德曰生,圣人之大寶曰位。何以守位,曰仁;何以聚人,曰財(cái)。理財(cái)正辭,禁民為非,曰義。

“理財(cái)”是圣人善理國(guó)家財(cái)政,輕徭薄稅減輕人民負(fù)擔(dān),使人民豐衣足食,此乃養(yǎng)民之口體;“正辭”及“禁民為非”是圣人進(jìn)行禮教以化民俗,制定法令禁止人民為非,此乃養(yǎng)民之德行。圣人能養(yǎng)民之口體及德行,表示其施行仁政,如此方能得人民擁戴,使其長(zhǎng)保帝王之位,所以說“何以守位,曰仁”。

制器是指觀察卦爻象以制作器物,圣人觀象制器之事,在《系辭上》中屢屢提到:

《易》有圣人之道四焉…….以制器者尚其象。

見乃謂之象,形乃謂之器,制而用之謂之法,利用出入,民咸用之謂之神。

備物致用,立成器以為天下利,莫大乎圣人。

圣人制器是取法于《易經(jīng)》的卦爻象,所以說“以制器者尚其象”。圣人制器,其實(shí)就是將卦爻象具體賦形成可用的器物,又將制器的法則傳授給人民使用,使人民生活便利。

其實(shí)圣人制器之事,有學(xué)者以為這并不合乎史實(shí)。《系辭》之所以將制器之功全歸功于圣人,乃是因?qū)τ谶@些發(fā)明制作所帶來的幸福,先民先賢是心懷感激而敬重愛惜其得來不易的,為了表達(dá)他們對(duì)制器者的崇敬,而將制器者冠上圣人之名尊。又,劉考察制器尚象之說,韓康伯以卦名釋制器,不合尚“象”之意;虞翻取象說、胡樸安、張承中之說皆過于復(fù)雜困難,上古之人思想簡(jiǎn)單應(yīng)不可為。

制器尚象之說至今仍無一圓滿之解答。所以本文并不多著墨于圣人是如何尚象制器、卦爻象與所制之器間的關(guān)系,而著重于圣人制器背后的精神與意義,并可看出《系辭》對(duì)于“圣人”這一最高理想人格的期望,認(rèn)為并要求其是一個(gè)能夠愛護(hù)百姓并養(yǎng)民之人,其制器之事,具備“養(yǎng)民之口體”與“養(yǎng)民之德行”的愛民精神。

圣人制器的第一個(gè)目的是養(yǎng)民之口體,口體之養(yǎng)是指對(duì)口腹和身體的養(yǎng)護(hù),使民得溫飽、生活便利。《系辭下》云:

古者包犧氏之王天下也……作結(jié)繩而為罔罟,以佃以漁,蓋取諸《離》。包犧氏沒,神農(nóng)氏作。斲木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下,蓋取諸《益》。日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所,蓋取諸《噬嗑》。刳木為舟,剡木為楫,舟楫之利,以濟(jì)不通,致遠(yuǎn)以利天下,蓋取諸《渙》。服牛乘馬,引重致遠(yuǎn),以利天下,蓋取諸。重門擊柝,以待暴客,蓋取諸《豫》。斷木為杵,掘地為臼,臼杵之利,萬(wàn)民以濟(jì),蓋取諸《小過》。弦木為弧,剡木為矢,弧矢之利,以威天下,蓋取諸《睽》。上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室。上棟下宇,以待風(fēng)雨,蓋取諸《大壯》。

為使百姓得以飽食,故圣人取《離》及《益》卦之象制作羅網(wǎng)與耒耜等器具,使人民可以順利捕獸網(wǎng)魚、耕地犁田;又取《小過》卦制作杵臼,使人民可以舂米為食,而不致落于飢饉。為滿足百姓日常生活所用,故圣人取《噬咳》卦之象開設(shè)市集,取《渙》卦之象制作舟楫,取《隨》卦之象使牛馬能負(fù)重物,使百姓可以互相交易,能與遠(yuǎn)方之人交換貨品,日用所需豐足有餘。為使人民能安居樂業(yè),故圣人取《大壯》卦之象教導(dǎo)人民建立房屋,使百姓免于受日曬雨淋;又取《豫》卦之象設(shè)立重重城門、派人敲梆巡夜,取《睽》卦之象制作弓箭,以防范及抵御盜賊之侵犯。

如果人民僅有口體之安樂卻無禮無義,那仍與禽獸無別。故圣人除了養(yǎng)民之口體外,也重視養(yǎng)民之德行,以啟發(fā)人民之善性,突顯出人的價(jià)值。《系辭下》云:

黃帝堯舜,垂衣裳而天下治,蓋取諸《乾》、《坤》。

古之葬者,厚衣之以薪,葬之中野,不封不樹,喪期無數(shù),后世圣易之以棺槨,蓋取諸《大過》。上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書契,百官以治,萬(wàn)民以察,蓋取諸《夬》。

在黃帝、堯、舜時(shí),已有了衣裳的制作,然他們更因衣裳而制禮文,使尊卑上下有別,使天下有序而能治,這就是“垂衣裳而天下治”。眾所周知,古代社會(huì)中衣著有嚴(yán)格的區(qū)分,不同的衣著代表著一個(gè)人屬于不同的社會(huì)階層,例如《禮記》中即對(duì)衣著等級(jí)作為了明文規(guī)定:“天子龍袞,諸候如黼,大夫黼,士玄衣裳,天子之冕,朱綠藻,十有二旒,諸候九,上大夫七、下大夫五,士三,以此人為責(zé)也。”

《孫臏兵法·見威王》亦言:“責(zé)仁義,成禮樂,垂衣裳,以禁爭(zhēng)奪。”由此來觀《系辭》之意,圣人以衣裳之別,定上下尊卑之禮制,此乃禮之初始。而之所以言此乃取法《乾》、《坤》之卦,乃因《系辭上.第一章言“天尊地卑,乾坤定矣。卑高以陳,貴賤位矣。”,乾尊坤卑,圣人明乾坤而尊卑定。又如上古的喪葬方式草率,既沒有墳?zāi)挂矝]有確定的守喪日期,圣人取法《大過》卦之象以教導(dǎo)百姓制訂喪禮,訂定棺槨的葬儀;上古結(jié)繩記事,人與人之間的溝通受限,圣人取法《夬》卦之象而發(fā)明書契文字,使百官便于治理政務(wù),使百姓易于彼此了解。圣人教導(dǎo)百姓制訂喪禮,使人的價(jià)值被重視;發(fā)明書契文字讓百姓使用,使得人文智慧得以傳承,此乃屬養(yǎng)民之德行。

從圣人養(yǎng)民之口體及德行的行為,除可看出圣人有仁民愛物之心,也可見到圣人的智慧、才能均非常人能所及,能夠創(chuàng)造器物、制度以應(yīng)付環(huán)境所需,化解困難使百姓適宜生存。如此有仁愛之心,又有非凡之智慧與才能的圣人,方可成為《系辭》理想人格最高之典型,作為修養(yǎng)者永恒追尋的目標(biāo)。

總結(jié)

在《系辭》的理想人格中,君子是最基本的門檻,必須修養(yǎng)到達(dá)一定程度才能達(dá)到;但君子卻不一定要成就功業(yè),其可視當(dāng)下所處之世局狀況,若治世則出仕以成業(yè),若亂世則退隱以保身。但對(duì)于賢人、圣人則以其理想狀態(tài)為有德有業(yè):賢人才德兼?zhèn)洌w乾道以成德,并行坤道輔佐君王以成業(yè);圣人才德非凡,德高而能窮神知化、參贊天地化育,才高而能制器以利天下。

一個(gè)人只要努力不懈地實(shí)踐修養(yǎng)工夫,就能提升自我的心性,達(dá)到理想人格的境界。《系辭》所提出之君子、賢人、圣人等人格,目的是為了展示修養(yǎng)之目標(biāo),使人清楚自己在何境界,而有努力的方向。從君子到圣人,越是高層次的理想人格,其德與業(yè)越是密切相關(guān)。因此當(dāng)人已具備一定之德,即使不得已而無位,也必如孔孟之講學(xué)著書,立己立人,以精神感化萬(wàn)民,立無形之大業(yè)。從《系辭》對(duì)理想人格的描述,可見作者對(duì)服務(wù)人群的重視,也顯示出人與他人為生命共同體,人應(yīng)盡力貢獻(xiàn)己之才德,以助成人類之生生不息。

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