傳統學習，基本形式是寫在紙媒體內容的記憶中，即“二維學習”；。
然而，學生們的興趣不是來自2D，而是來自真實的場景，那就是3D，
對行動感興趣并以行動學習。
這個想法對閱讀更重要。很多人想讀更多的書，但他們找不到任何動力或勉強閱讀。他們也認為讀書是一件非常痛苦的事。究其原因，他們認為自己是自我教育的一種手段，但往往陷入“二維學習”的困境；。
那么，如何在閱讀這一主題上實現“三維學習”呢？
1。注重以行動為中心的閱讀，嘗試“實驗閱讀”；
我們的“學習”在我們的生活中不是像大學那樣的縱向專業分割，而是一個更全面的東西。哲學家懷特海在《教育的目的》中話來說：
只有一門學科是針對教育的，那就是“生活”；。
學會更好地生活與行動直接相關。首先要做的是采取行動，然后廣泛地閱讀，以提高行動的水平，進行“實驗”；確定什么是好的，什么是不好的。這樣，日常生活變得實用而準確。
二、“聽情景”可以降低閱讀的門檻。
作者在他的書中回憶起他曾經是一個“壞學生”，對他來說，用耳朵聽比用眼睛更容易。有一次，他在電視上看到一位著名作家的演講，他覺得他在短時間內抓住了要點。從那時起，作者經常參加感興趣的作者的演講。就像聽音樂和買CD一樣，你可以在聽演講和讀書之后快速而容易地掌握內容。
三，從名人的薄書讀起
我們應該盡量減少閱讀的門檻。無論是名家的作品，還是書上的所有題目，都要挑戰難懂的書，從一個點入手，細細一點書本開始，經過徹底的閱讀，讀一本書，然后逐步提高難度和程度。這可以保持閱讀的積極性，使它成為開始閱讀下一本書的動力。
四，參加讀書俱樂部非常適合初學者。
有兩個原因:
第一，認識許多朋友，聽取各種意見，這樣你就可以從多角度重新審視一本書。
第二，討論必須首先理解要討論的書籍，所以即使你被迫閱讀這本書。
五。最有趣的方法是“游牧閱讀”
最有趣的閱讀方式當然是在自己家的床上或沙發上。然而，如果需要閱讀，稍微有壓力的環境往往更有幫助。
“家”是一個誘人的環境，如果你想集中精力閱讀，你也很難做到“離家出走”；。在眾目睽睽之下去咖啡館，但更容易集中注意力。
作者有時帶自己的兩個女兒去附近的咖啡店。沒有了家里的各種各樣的誘惑，作者會覺得讀書很舒服，兩個女兒也可以專心做家庭作業。但作為家庭主婦的妻子，也可以享受自己的閑暇時間，稱之為“三贏”；。
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