海口市濱海第九小學(xué) 四 年級 語文 科教學(xué)工作計劃
學(xué)年度第 1 學(xué)期
授課教師: 劉紅 2012 年9月 1日
周別
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標
1
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（7）1、老師、您好
2、但愿人長久 3、古詩兩首
1能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2學(xué)會本單元的生字。理解由生字組成的詞語。理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。3
3理解詩意，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。
2
3、古詩兩首、4、秋天 、習(xí)作1 、
3
練習(xí)1、 5、我為江主席鮮花 、 6、天安門廣場
1正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文，懂得天安門廣場凝聚著中國人民的血淚和智慧，她是新中國的象征，從而培養(yǎng)愛國主義情感。
2初步了解課文的寫作結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)給課文分段，概括段落大意。教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國爭光。
3、認識虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。
4
7、徐悲鴻勵志學(xué)畫 、 8、虎門硝煙 、 練習(xí)2、
5
國 慶 節(jié) 假
6
9、泉城、 習(xí)作2、 10、九寨溝、
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
2、學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。、抓住課文中關(guān)鍵、準確、生動的字詞句感受文章所要表達的情感， 3、能按習(xí)作要求寫一封信，向遠方的親朋好友介紹自己的家鄉(xiāng)。
4、通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的思想情感。繼續(xù)積累四字詞語和歇后語，熱愛生活，表達真情實感，引導(dǎo)學(xué)生真誠待人，學(xué)會贊美他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)
7
11、田園詩情、 12、桂花雨 、 練習(xí)3、
8
習(xí)作3、 13 普羅米修斯盜火 、練習(xí)4
1學(xué)會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。
2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3
3 初步了解課文大意
4 教學(xué)重、難點： 練習(xí)給課文分段，概括段落大意。
9
14開天辟地 、15一路花香 習(xí)作4、、
10
復(fù) 習(xí) 迎 考
11
16 說勤奮、 17李時珍夜宿古寺
1、學(xué)會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。初步了解課文大意。
3、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，理清課文條理。
教學(xué)重、難點：
練習(xí)給課文分段，概括段落大意。
12
18維生素C的故事、19 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 、
13
習(xí)作5、 練習(xí)5 、 20 誠實與信任 、
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、初步了解課文內(nèi)容，理清課文條理。
3、理解信賴"就能創(chuàng)造出美好的境界"的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護鳥的思想感情。
4、領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖報答的優(yōu)秀品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行為
14
21、珍珠鳥 22 九色鹿 習(xí)作6、 、
15
練習(xí)6 23 、霧凇
1正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會本單元生字，理解由生字組成的詞語。
2了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象。
3背誦出文中的五副春聯(lián)，通過朗讀感受音律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘，理解詩句內(nèi)容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。體會詩歌表達的思想感情。
16
24 春聯(lián)、 25 古詩兩首
17
25 古詩兩首 、習(xí)作7
18
練習(xí)7
19
復(fù) 習(xí) 迎 考
20
