“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是著名的人民教育家陶行知的名言，也是教師生涯的最好寫照。是啊，教師的一生，愛與責任同行，愛是責任的體現，責任是愛的化身，愛與責任相得益彰。
“捧著一顆心來”，這顆心便是愛心，師愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。” 我國近代教育家夏丏尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育。”愛心是師德的制高點，教師要用愛心感染學生，喚醒學生。愛其實很簡單，老師的一個善意的微笑，一個關注的目光，一個信任的點頭，在學生眼里都是一種愛。愛學生，要求老師必須具有童心，“一個優秀的教師，一刻也不會忘記他也曾經是個孩子”！教師要站在學生的立場上，理解他們看似幼稚的言行舉止。和學生相處的日子里，你會發現他們的想象力異常豐富，在他們的畫中，氣球會綻開笑臉。在他們的口中，對老師會喊出“媽媽”、“爸爸”之類的錯誤稱呼，這時候我們老師應該回以微笑，要知道，這正說明了學生已經感受到老師那顆愿意與他們親近的心，讓學生感受到老師喜歡他們，這是當老師的藝術。
“不帶半根草去”，說的是教師要有奉獻精神，而這奉獻精神就體現在教師的責任感中，責任是師德的著重點，教師工作為人師表的特點決定了我們必須要有強烈的責任感。臺灣女作家張曉風在散文《我交給你們一個孩子》中說道：“學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個怎樣的青年？ ”這段話值得每一位教育工作者深思。一旦踏上教師這條路，不可避免地就承擔起“教書育人”的重任。要知道，“一個孩子的失敗，對于教師只是幾十分之一的失敗，而對于一個家庭來說，卻是百分之百地失敗！”老師們，“德高為師，身正為范”，我們要努力成為學生人生路上的指明燈，為學生照亮前進的方向！
冰心有段話道出了愛與責任的真諦：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”當然，我們不可能都成為“隨時播種，隨時開花”的人，但是最基本的，要無愧于教師這“太陽底下最光輝的職業”，要無愧于“人類靈魂的工程師”的光榮稱號！
老師們，讓我們捧著一顆心來，不帶半根草去！讓我們帶愛出發，與責任一路同行，只要心中有愛，再多的責任都能變成甜蜜的負擔！相信吧，愛滿天下，則桃李滿天下！
