早年，有位叫linyang2000的網民，在天涯論壇發表“寒門再難出貴子”的觀點，一度引發網友的熱議。
他的觀點大致是，寒門學子輸在了教育起跑線上。
小時候讀書，成績好和家庭條件基本成反比。班上同學讀書好的，家里都很窮。而現在的尖子生，除了家庭教養外，父母都舍得花錢，送各種培訓班，甚至請私人家教，成績都是錢堆出來的。
十年過去了，這種觀點是否正確沒有人能夠給出定論。
寒門到底能不能出貴子，成為見仁見智的社會話題。
在筆者看來，linyang2000的觀點，既不完全正確，也不完全錯誤。
優越的物質保障，對孩子學習成績的助力不容忽視，這種得天獨厚的條件，它的確能夠起到相當大的作用。
而筆者認為，拋開物質的差距，真正阻擋底層孩子向上層社會流動的阻力，并不是物質的表面現象，而是家庭教育的落后。
這是多年前，在網上流傳的一張“合影”，兩個媽媽分別帶著兩個孩子乘坐地鐵。
據說，真正讀懂這張照片的人，都非常感慨，甚至非常扎心。
左邊媽媽帶的孩子，安靜地坐在地鐵上翻看圖書。右邊媽媽帶的孩子，則是沉迷于玩手機。
同時，左邊一對姐弟坐姿端正，右邊一對姐弟則半仰著身體。
筆者不是用“以貌取人”的有色眼鏡去看人，單純看兩個媽媽和孩子的衣著打扮，左邊家庭給大家的印象更加富裕一些。
看到這張合影時，筆者想起一位考上名牌大學的親戚家孩子。
在宴請親朋時，我曾問過他，班里成績好的孩子，家庭情況怎么樣。
他告訴我說，他們班第一名是農村去的，除此以外大部分成績好的學生都是城市，且爸媽事業都不錯。
我問他，為什么差距如此大。
他笑著說，那位來自農村的第一名，實在太有天賦了，完全碾壓城市的孩子，但是其他農村的孩子就不行了。其他科目倒是不明顯，光一門英語課，他們會被我們拉開三四十分的差距。
后來，我曾繼續觀察他的求學生涯。越是到了大學，尤其是名牌大學，大多數孩子擁有文化程度不錯的父母和一個相對衣食無憂的家庭。
那些來自農村的貧窮家庭的孩子，往往是依靠付出常人難以想象的努力和天賦才能進入名牌大學的門檻。
說到這里，或許會有人反駁。拿“學習”是孩子自己的事兒，來駁斥筆者的觀點。
大家捫心自問，學習真是孩子自己的事嗎？
如果把來自城市和農村的大學生放在一起對比，去掉成績和分數的要素，你會發現農村的大學生除了考試，其他興趣特長一無所有。也就是他們只有一身單薄的成績外衣。
對生活有所體會的人，想理解這個問題并不難。農村的、貧窮家庭的孩子，他們的父母受制于生活的壓力和生存的艱難，早起晚歸賺點辛苦錢。
賺錢多少暫且不說，身處的圈子、接觸的人群和獲取的信息有限。
很多事情，他們并不知道該怎么做。哪怕知道了，也沒有條件去做。
再退一步講，他們自身都沒有從生活的壓力中掙脫出來，根本沒有心思以“高質量”的方式培養下一代。
所以說，貧窮不是阻擋寒門出貴子的唯一因素，是家庭教育的思維模式束縛著對孩子的培養方式。
筆者再舉一例。
現在的年輕爸媽都不愿意讓爺奶帶孩子，哪怕自己上班苦點累點，也要堅持自己培養照顧。
很多人在解釋這種現象時，籠統地說成是爺奶的觀念落后了。
要是再詳細追問，他們的觀念落后在哪。
再次強調，筆者沒有任何有色眼鏡看人的意思。
一位朋友在小區附近有一家連鎖商店，日用百貨、圖書玩具各類商品都很齊全，大家經常聚在他那里喝茶聊天。
我曾經專門觀察過，年輕的爸媽帶孩子逛商店時，喜歡給自己孩子買圖書，買益智類的玩具。
而爺奶帶孩子逛商店，更喜歡給孫兒買零食，買一些“變形金剛”一類比較“粗暴”的玩具。
如果再繼續細化，那些逛商店時，說話語氣緩和，性格安靜，衣著得體的孩子，往往爸媽都有不錯的學識，家庭條件也不算太差。
另一些孩子看著都令人感到扎心，要么目不轉睛地盯著手機，要么在超市里又哭又鬧要玩具零食，還有的孩子躺在地上打滾。
這種現象在農村地區尤為嚴重。
偶爾回老家，看著那些五十多歲看孫兒的叔嬸，他們看孩子的唯一辦法就是領著孩子去村頭的小賣部。
一方面是成長經歷不同造成的，他們那代人的觀念只能到那個層級；另一方面也是客觀條件造成的，哄孩子除了逛小賣部，沒有書店可以去。
我并不是在“凡爾賽”式秀優越感，對普通家庭、對老人心存偏見。我是在與網友討論客觀事實，因為我也是中專畢業外出務工的農村孩子。
我更想說的，寒門能不能出貴子，物質條件是一大因素，但不是說沒錢就不能培養孩子。有時候，家長的教育觀念更加重要。
對孩子來說，物質條件是先天因素，含著金鑰匙出生的孩子，與含著樹枝出生的孩子，起點差距必然很大。
在無力改變的先天條件下，如何經營好孩子的后天條件更加關鍵。
先天的因素改變不了，后天的因素不去改變，最終的結局是，陷入惡性循環的馬太效應。
說到這，筆者的意思應該很明確了。
底層的孩子想要逆襲，真可謂是困難重重。至少有兩座大山壓在身上，一是來自家庭的物質條件，二是來自父母的教育觀念。
現在你明白為什么農村走出來的孩子，往往都具有天分了吧。沒有天分的話，他們如何突破原生家庭的兩大關卡。
這也是為什么底層的孩子往往呈現“兩極分化”的狀態，要么成績十分優秀，把城市的孩子都蓋過了；要么連個職高中專都讀不上。
有時候，悲哀的另一面是無奈。
很多人看到農村孩子的悲哀，卻沒有看到農村父母的無奈。
批評底層的父母，為什么不陪伴孩子，為什么不支持他們學點興趣，為什么不經常讀讀書。
這無異于“何不食肉糜”。
在工地工廠干活，早晨六點起床出門，晚上七點回家做飯，干了一天的體力活，他們勞累的雙手已無力捧起書本。
但話又說回來，教育孩子是自己的事，作為父母，無論從事何種職業，要在生存與育兒間，找到一個合理的平衡點。
一味地賺錢，扔了孩子是大錯特錯。一味地照顧孩子，不考慮謀生也不現實。
利弊得失，全由自己掌握。
