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臨床中醫的學習主要包括兩方面的內容，即中醫經典的學習和方藥醫技的學習。

中醫經典的學習

對于初學者來說，課本是學習的第一項內容，不論是西醫教材還是中醫教材，因為這是醫學教育的規范，如果將這些排除在外，一切醫學的學習都無從談起。而如果想深入掌握中醫臨床基礎理論和知識，那就要研讀歷代經典，中醫各家學說繁多，流派紛繁復雜，初學者往往無從下手，哪本書都想看，又不知道該看那本書。

筆者認為，可以從三種不同的角度來研讀歷代文獻，第一是總結疾病的癥狀、體征，將涉及某種疾病癥狀、體征的歷代文獻進行歸納，這樣既能對這一類癥狀、體征有了一個較為全面的認識，又能對其進一步的細化，為日后的辨證、診斷提供客觀的依據；第二是按照醫家來讀書，如我們要學習肝風，那就先看歷代醫家中誰最擅治肝風，誰對肝風的研究最深、最透徹，那我們就先從誰的著作著手；第三是沿著師承源流、醫學名家來學習，不僅僅是學習某一位名家的醫學認知，而是要學習他所代表的醫學流派的學術思想，舉例來說，民國初期是臨床中醫最為鼎盛的時代之一，當時孟河醫家興起，其中的中堅人物是我國著名的中醫臨床大家丁甘仁先生，那我們就可以先研讀丁先生的相關著作，如《藥性輯要》《脈學輯要》《喉痧癥治概要》等等，在看完這些相關著作以后，肯定會考慮丁先生的學術思想是怎樣形成的，可以從丁先生的人生經歷來追溯，他先后師從馬紹成、馬培之和汪蓮石，就可以繼續學習他們的臨床著作，如馬培之的《馬評外科證治全生集》（亦即《外科全生集》）《醫略存真》《外科傳薪集》《外科集腋》，汪蓮石的《傷寒論匯注精華》等等，而馬培之又受同時代費伯雄學術思想影響，那我們就可以再閱讀費先生的著作，如《醫醇剩義》《醫方論》等，那要了解后人對丁先生的學術思想又有什么樣的發展，就可以繼續沿著時間順序來學習，丁甘仁有幾大后學弟子，他們分別是秦伯未、程門雪、姜春華、章次公和黃文東，而章次公的親傳弟子則是我國近代的著名醫家朱良春，其著作主要有《章次公醫案》《醫學微言》《朱良春用藥經驗集》等，他折服于《赤水玄珠》，后者又對中醫大家張錫純有著深遠的影響。這樣一來，我們就會對孟河醫家的學術思想有了一個整體的把握。

方藥和醫技的學習

中醫的學習還有另一個重要的方面，那就是方藥的學習，所謂方是解決問題的思路和方法，劑是指通過劑量、藥味的調整來進行治療的方法，而對于藥，歷代醫家認識不同，筆者推薦的是研讀歷史上對本草有一定研究的臨床醫家的相關著作，如鄒澍的《本經疏證》，繆希雍的《神農本草經疏》以及近代著名本草學家尚志鈞的《唐·新修本草》《補輯肘后方》等。

最后是臨床技能的學習，筆者認為，在這個問題上沒有捷徑可走，只有多跟師，多上臨床，不斷磨練自身的技藝，熟練掌握臨床操作，這是臨床醫師的基本功，除此之外，都容易變成空談。

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