孩子網(wǎng)絡(luò)成癮多是家長“培養(yǎng)”而成的[/B][/B]
幾個朋友把孩子委托給我輔導(dǎo)。我在孩子中作了個小調(diào)查：你對媽媽滿意的、不滿意的是什么，對爸爸滿意的、不滿意的是什么；希望媽媽、爸爸怎么做。其中一個孩子的回答是：對爸爸滿意的沒有；對爸爸不滿意的是不讓我上網(wǎng)、玩；希望媽媽、爸爸讓我上網(wǎng)、出去玩。下午她做完作業(yè)我建議她跟小寧一起看部電影，兩個孩子開開心心地坐在電腦前看了半部《真假公主》。我送她出去的時候問她，以后有機會的話會不會去外面上網(wǎng)，她說“肯定會的”。又問她如果沒有錢，怎么上網(wǎng)？她說自己掙。這個孩子，家里有電腦，媽媽、爸爸嚴禁她玩，連查資料媽媽都在旁邊陪著。
越是被禁止的東西，誘惑力越強。被禁止的網(wǎng)絡(luò)和游戲，是最有吸引力的。家里的電腦可以加密，不對孩子開放，外面密密麻麻的網(wǎng)吧，對這些被禁止接觸網(wǎng)絡(luò)的孩子，散發(fā)著致命的吸引力。一旦有機會，他（她）就會奔它而去。網(wǎng)吧里沒有密碼，不對任何一個口袋里裝著錢的孩子關(guān)閉大門。雖然門口高掛著“未成年人禁止入內(nèi)”，孩子對此早有拆招：找個18歲以上朋友的身份證，蒙混進去。因為，現(xiàn)在的孩子，營養(yǎng)全面，發(fā)育得早，10歲的孩子，已經(jīng)一米六五，象個高中生了。他們也從各種渠道接收到魚龍混雜的信息，對很多事情都有自己的看法和想法了。禁止他們接觸網(wǎng)絡(luò)，幾乎就是禁止他們長大，禁止他們?nèi)谌肷鐣?
信息社會里電腦幾乎和手機一樣，是我們不可或缺的獲取信息的途徑之一。未來孩子們要在其中生活的，是一個很多孩子都會帶著筆記本電腦上大學(xué)的時代。孩子上網(wǎng)成癮一定有一個前提，那就是孩子剛開始上網(wǎng)的時候被父母禁止了！如果孩子被禁止使用電腦和網(wǎng)絡(luò)，他（她）就必須面對同儕壓力：“同學(xué)都有qq號，我沒有；別人都會打字,我不會；別人都會玩游戲，我也不會；別人都會.....而我不會……”這對孩子的自我價值感也是一個不小的打擊。為了提升自己在同伴中的“形象”“地位”，獲得好的評價，孩子就會利用各種機會接觸網(wǎng)絡(luò)，了解互聯(lián)網(wǎng)、游戲領(lǐng)域。
凡是禁止孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的父母，一定也不會對孩子進行正面的性健康知識的教育。因為不知道怎么跟孩子講青春期發(fā)育知識，所以擔(dān)心孩子誤入成人網(wǎng)站，擔(dān)心孩子迷戀成人化的網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是個禁區(qū)，性是個禁忌話題，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)和性結(jié)合起來，誘惑力和吸引力倍增。孩子沒有堅強的意志，沒有鑒別和區(qū)分的能力，只有無限的好奇心和“學(xué)習(xí)了解”不知道事物的欲望和沖動，一旦有機會上網(wǎng)，他（她）首先去的可能就是游戲社區(qū)或成人社區(qū)。真正利用電腦查資料、看電影、聽音樂的，都是被父母允許并正確引導(dǎo)的孩子。
孩子感受不到父母的信任、允許、接納、尊重，也就是感受不到父母的愛。他需要的“暴風(fēng)雨般的青春期”的引導(dǎo)和協(xié)助、角色認同、成就感，都不能在家里得到滿足的話，自然會到外面尋找。而網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲，是一個匿名的、自由的、無限信息量的、又有著無限可能性的空間，孩子一旦在里面找到自己感興趣的東西，沉迷，幾乎是一定的。
父母如果認識不到這些，一味地禁止孩子玩電腦，視網(wǎng)絡(luò)如同水火，終有一天，孩子長大了，他（她）會省下飯錢去網(wǎng)吧，同時學(xué)會撒謊，并伴隨學(xué)習(xí)成績一落千丈，然后可能就是轉(zhuǎn)學(xué)、甚至退學(xué)……網(wǎng)癮的戒除，不是一朝一夕的事情，但是，它毀掉的，卻幾乎是孩子的一生、父母的平靜和家庭的幸福。
所以朋友說小寧是幸福的，幸運的。她有自己的qq號碼，有自己的博客（空間）、郵箱，有自己的文件夾，有自己的電影庫。作業(yè)完成了也可以玩一會兒網(wǎng)絡(luò)游戲，有時候還和朋友聊聊天。8歲的時候她就能和我的朋友在電腦上聊天，一起約著到豆撈吃飯。10歲不到，就能玩轉(zhuǎn)電腦了。她會看著屏幕右下角的時鐘，到了約定的時間，很快就關(guān)閉游戲離開電腦，去做自己該做的事情。
培養(yǎng)孩子利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)作為工具來認識了解世界，還是“培養(yǎng)”孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，全在父母一念之間！
附：和另一位家庭教育方向心理咨詢師網(wǎng)上對話片斷：[/B][/B]
艾瑞：下午,兩個爸爸咨詢感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題。
陽光：感覺統(tǒng)合？你怎么認為？
艾瑞：空間里有篇文章談感統(tǒng)失調(diào)。我強調(diào)的是要用愛和接納來協(xié)助孩子康復(fù)和成長。單純帶孩子去做感統(tǒng)訓(xùn)練是不夠的。
陽光：是的，同意，我甚至認為根本沒有什么感統(tǒng)失調(diào)，只是溝通、情緒、能量不暢罷了。
陽光：愛可以療愈一切！
艾瑞：是的。小寧因為是剖宮產(chǎn)，幼兒園時期也有感統(tǒng)失調(diào)的狀況。
陽光：你怎么做的呢？
艾瑞：也沒有做什么特別的康復(fù)訓(xùn)練，就是完形的手法用在互動中，愛她就對了啦。接納和允許，不特別糾正她，很多情況（癥狀）自己就消失了。
陽光：是的，我們很多時候不去傷害孩子就是對孩子最好的愛了。
艾瑞：所以，愛就是接納她，允許她，陪伴她，聽她，看她，感受她……
陽光：用心感受、全心接受，就是愛！所以小寧是幸福的，幸運的。
艾瑞：今天我這里有個孩子做完作業(yè)跟小寧一起看電腦里的電影，我送她出去的時候問她，以后有機會會不會去外面上網(wǎng)，她說會的。又問她如果沒有錢，怎么辦？她說自己掙。這個孩子，家里有電腦，媽媽、爸爸嚴禁她玩。我就想寫個東西：網(wǎng)癮，是爸爸媽媽逼出來的啊！
陽光：上網(wǎng)成癮一定有一個前提，那就是孩子剛開始上網(wǎng)的時候被父母禁止了！
艾瑞：越是被禁止的東西，誘惑力越強。你處理過網(wǎng)癮的案例嗎?
陽光：我接過幾個，輔導(dǎo)的效果非常好！
陽光：一個孩子都輟學(xué)10個月了，每天上網(wǎng)10小時以上，輔導(dǎo)了不到兩個月，狀態(tài)很好。
艾瑞：是的,現(xiàn)在是信息社會,不讓孩子玩電腦和接觸網(wǎng)絡(luò)，孩子們就會面對同儕壓力：“別的同學(xué)都有qq號,我沒有；別人都會打字,我不會；別人都會．．．．．．我不會．．．．．"這對孩子的自我價值感也是一個打擊。
陽光：我女兒（放學(xué)）回來就會玩會兒電腦的。
艾瑞：你是輔導(dǎo)孩子還是家長呢?
陽光：我是百分之八十的時間輔導(dǎo)父母，百分之二十的時間輔導(dǎo)孩子，父母小小的改變，孩子大大的不同，真是這樣的。
艾瑞：把這些案例寫出來吧,讓更多的父母一起學(xué)習(xí)、分享啊！希望更多的父母認識到這些啊！
陽光：好啊，一個很典型的，電視臺也很感興趣，原來說是做一期專題節(jié)目呢。
艾瑞：太好了。一定要做啊！多少家長對孩子網(wǎng)癮束手無策啊！
陽光：好啊
艾瑞：孩子被允許的時候，（網(wǎng)絡(luò)的）誘惑力就沒有那么大了，也開闊了視野，網(wǎng)絡(luò)其實是很好的工具和途徑的。
陽光：前一段很火的一些網(wǎng)癮專家做的很多工作是治標不治本的。
艾瑞：是啊，家長的態(tài)度不轉(zhuǎn)變，只要求孩子改變，幾乎是不可能的。
陽光：孩子上網(wǎng)成癮就是因為和父母愛的連接被阻斷了。
艾瑞：土壤不改良，卻一味要求種子高產(chǎn)，呵呵，和大躍進差不多啊。
艾瑞：把案例寫出來吧，貼在空間里跟大家分享，也可以刊登出來，讓更多的人看到。
陽光：艾瑞，剛接一個家長的電話，讓你久等了。剛好是一個網(wǎng)癮孩子的媽媽，急壞了。
艾瑞：哦，實際的一個例子？
艾瑞：她找到你，是找對人了。孩子多大了？
陽光：13歲，初二。
艾瑞：是不是也是一開始禁止孩子上網(wǎng)，然后慢慢就控制不住了，是不是這樣的進程？
陽光：是的，就是這樣的。
艾瑞：剛才我有一個很深的感受：允許孩子是最大的愛，也能夠很好地引導(dǎo)他們走到一條正確的道路上去。父母能送孩子走多遠，就看父母自己能成長到什么水平。
陽光：是的，尊重孩子的人格、認同孩子的觀點、允許孩子的行為，才可以培養(yǎng)一個人啊！
誠信：孩子是我們的朋友。
陽光：是的。
艾瑞：我剛剛下載了一個歌劇《歌劇魅影》，剛聽了一段，小寧就說：“這個唱段真經(jīng)典，再聽一遍吧！”聽了兩遍之后，她知道她上床的時間到了，躺進被窩里說：“再聽一遍吧。”就這樣聽著經(jīng)典的歌劇唱段入睡了。
陽光：真巧啊，女兒剛推薦我聽一首歌呢。
艾瑞：當(dāng)我陪伴她看這些經(jīng)典的電影、歌劇，她讀《大學(xué)》、《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，欣賞水平一點點地就提升了。根本不用禁止，她就會說有些歌曲簡直是垃圾，有些電影她也根本不看。所以，孩子的欣賞能力提升之后，我們根本不用擔(dān)心他們會迷戀一些低級趣味的東西。
陽光：是的
陽光：要和大楊老師打個電話，回頭再聊。再見。
艾瑞：代我問大楊老師好。再見。
