師生關(guān)系是教育過程中人與人關(guān)系中最重要、最基本的方面。新型師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的，在交互活動中是民主的，在相處的氛圍上是和諧的?！敖處熓翘柕紫伦畛绺叩氖聵I(yè)。”人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。教育影響著一代代人的成長。作為教師，在現(xiàn)代社會環(huán)境下更應(yīng)大力提倡“熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生”這一傳統(tǒng)美德。自尊是學(xué)生極為珍貴的心理品質(zhì)，是學(xué)生自我教育、自我調(diào)解、自我發(fā)展的內(nèi)在動力。教師在師生交往中的特殊地位，決定對教師人格、品行和教師素質(zhì)的較高要求。和諧的師生關(guān)系的建立更多的有賴于教師自身觀念的更新和數(shù)字的提高，人格的不斷健全和完善；有賴于教師對學(xué)生無微不至的愛和時時刻刻的尊重。教育也是一門藝術(shù)，只有不斷的提高我們的自身修養(yǎng)，對學(xué)生付出真愛，才能充分體現(xiàn)教師高尚的品德、完善的人格和高度的責(zé)任心，才能贏得學(xué)生的信任和尊重。
