作為自己，我并不出色。所以我也一直相信，作為媽媽，我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在陪伴可可成長(zhǎng)的過程，有許多我對(duì)自己叫”停“的階段，就像昨天博友跟我分享的她如今的一個(gè)歷程。她的女兒我見過，特別乖巧懂禮貌；她夫妻倆我也見過，脾氣好明辨是非熱情待人。可這階段，她感覺到自己夫妻倆一直挑女兒的毛病，仿佛一下子看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)一般。
這樣的問題我也時(shí)常遇到，特別是在自己焦慮、精力不足的時(shí)候，而且常常一發(fā)不可收拾，能連續(xù)好幾天不停的在對(duì)孩子挑毛病。這樣的時(shí)候我會(huì)在心里對(duì)自己說：親愛的，停下來，請(qǐng)停下來！這時(shí)候要強(qiáng)制自己忽略孩子的缺點(diǎn)，然后開始仔細(xì)觀察孩子的言行舉行，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)值得肯定的地方，馬上對(duì)孩子加以肯定，這時(shí)候不僅僅是孩子還有我們自己，都能有如釋重負(fù)的感覺，仿佛在說：看，這孩子并不是一無是處。于是一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，才發(fā)現(xiàn)，原來孩子沒變，孩子依然是那個(gè)聰明乖巧惹人憐愛的孩子，只是不知道什么時(shí)候開始，我們的情緒蒙蔽了自己的雙眼，以致我們做出兩敗俱傷的舉動(dòng)。
今天看到朋友分享的一段話，覺得特別的在理。
”與其努力改正孩子的缺點(diǎn)，不如盡可能培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子優(yōu)點(diǎn)形成的過程，就是克服他們自身的缺點(diǎn)的過程。孩子身上的“潛意識(shí)心智”，不僅是他們智慧形成的基礎(chǔ)，也是他們道德形成的基石。這種“德的力量”，幫助孩子們形成諸如純真、勇敢、自信的品質(zhì)，同時(shí)也讓說謊、害羞、恐懼、破壞等不良的品質(zhì)消失得無影無蹤。
當(dāng)我們的注意力都在孩子的缺點(diǎn)上，孩子的潛意識(shí)里就開始懷疑自己，覺得自己”不好“；而當(dāng)我們把注意更多的放在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，孩子慢慢就會(huì)覺得：”我可以做的更好“！然后慢慢的良性循環(huán)，我們和孩子之間又開始可以愉悅的相處了。
生活里，能很好掌控自己情緒的人并不占大多數(shù)，特別是在家人的面前。所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的負(fù)面情緒開始占主導(dǎo)地位了，請(qǐng)立即對(duì)自己喊”停“。即使你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候這樣的問題已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間，那也不要忙著自責(zé)，先叫停自己，然后冷靜，嘗試換一個(gè)角度看孩子，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子依然是曾經(jīng)自己深愛的小天使~
