我們都知道嗎，除了極少數(shù)的天才和笨蛋之外，
絕大多數(shù)的人智能水平是屬于一個(gè)正常范圍內(nèi)的，會(huì)有高低，但不會(huì)天差地別。
但是孩子在學(xué)習(xí)上，卻會(huì)顯露出比較大的差距。
甚至有的孩子初期還好，到了后面越來越跟不上，和同齡人之間的差距越拉越大。
但是造成這種差距的往往不是智商差異，而是和懶惰的習(xí)慣有關(guān)！
習(xí)慣是指方方面面的，比如說：
生活習(xí)慣，閱讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、背書習(xí)慣、自律習(xí)慣，做計(jì)劃的習(xí)慣等等等等。
而孩子的這種懶也表現(xiàn)在兩大方面：
一種是行為上懶散。學(xué)習(xí)不愿動(dòng)筆；作業(yè)總是拖到最后一刻；沉迷能獲得短期快感的事物中，早早地選擇輕松舒適的學(xué)習(xí)方式。
一種是思維習(xí)慣上的懶散。只愿做簡(jiǎn)單的題目，不愿思考難一點(diǎn)的題目；上課機(jī)械性記筆記；其實(shí)注意力沒有在聽課；學(xué)習(xí)遇到枯燥的內(nèi)容就逃避，這種思維上的惰性，讓孩子在學(xué)習(xí)中一籌莫展。
希望這篇內(nèi)容能給家長(zhǎng)們提醒，盡早改正懶惰的習(xí)慣。
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