補(bǔ)習(xí)班是新世紀(jì)的產(chǎn)物，在現(xiàn)在為人父母的人，在他們的求學(xué)經(jīng)歷里，讀書(shū)都是比較奢侈的事，補(bǔ)習(xí)班更是聞所未聞。可是到了現(xiàn)在，孩子的空余時(shí)間幾乎被各式各樣的補(bǔ)習(xí)班塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，美其名曰是為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是家長(zhǎng)卻沒(méi)有認(rèn)真思考，補(bǔ)習(xí)班對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)意義到底是什么。
作為一個(gè)資深的教育工作者，我接觸過(guò)很多的孩子和家長(zhǎng)，也對(duì)教育行業(yè)有著深度的認(rèn)知。現(xiàn)下的補(bǔ)習(xí)班都是通過(guò)讓孩子做作業(yè)，或是通過(guò)提前上所學(xué)的內(nèi)容來(lái)幫助孩子提高成績(jī)，換言之，就是灌輸答案，而不注重培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維邏輯。雖然能在一定程度上提高孩子的知識(shí)片段的儲(chǔ)量，卻會(huì)讓孩子更懶惰——在思考上。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)好處。
授人以魚(yú)不如授人以漁，方法和思維能力才是孩子應(yīng)該著重培養(yǎng)的方面。鑒于不少家長(zhǎng)在微信上向我咨詢孩子的是否要上補(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題，我今天分享給各位家長(zhǎng)這樣一篇文章，各位家長(zhǎng)可以好好看看。補(bǔ)習(xí)班里的學(xué)問(wèn)值得所有家長(zhǎng)仔細(xì)思考。另外，如果家長(zhǎng)還有其他的教育問(wèn)題，可以通過(guò)文末的聯(lián)系方式與我交流，我會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定最適宜的學(xué)習(xí)方法，安排科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫助孩子提高成績(jī)。并且，我在平時(shí)還會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣
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今天的內(nèi)容就分享到這里，希望對(duì)您教育孩子有幫助。
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