圖/網(wǎng)絡(luò)（與文無(wú)關(guān)）
孩子在童年的時(shí)候一般都特別的貪玩，甚至有點(diǎn)任性不聽(tīng)話(huà)。以前總是會(huì)有“棍棒下出孝子”或者是“嚴(yán)師出高徒”這樣的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)就是贊成動(dòng)手解決問(wèn)題。也許會(huì)讓孩子表面上因?yàn)楹ε掳ご蚨x擇順從，此舉治標(biāo)不治本。長(zhǎng)久下去會(huì)壓制孩子的心理健康，不利于孩子身心的發(fā)展。嚴(yán)重的情況下會(huì)讓孩子產(chǎn)生自閉癥，讓孩子的交流出現(xiàn)障礙，不敢在大人面前說(shuō)出自己心里的想法。
周日我見(jiàn)雨萱哥哥（大偉）的臉上又多了條紅色的疤痕，我就問(wèn)他是怎么弄的？他竟然來(lái)句是他爸爸用毛巾打的。聽(tīng)完我有點(diǎn)愕然。我又關(guān)心的問(wèn)了句怎么就挨打了呢？大偉氣憤的說(shuō)“不就是昨晚的多看了會(huì)電視，早上起不來(lái)，我爸爸就來(lái)氣打了我一頓。”
還有次就是見(jiàn)大偉身上都淤青了，我又很心疼的問(wèn)了他是怎么回事？怎么老是身上青一塊紫一塊的，是不是和別的同學(xué)打架了。他很委屈的說(shuō)”我哪敢在學(xué)校和別人打架啊，我可是本本分分的人。我是被我媽媽打了。”聽(tīng)他說(shuō)完，我感覺(jué)他經(jīng)常挨打，估計(jì)和他不聽(tīng)話(huà)有關(guān)吧。我安慰了他幾句，讓他以后多聽(tīng)話(huà)，別在和父母對(duì)著干，否則少不了挨打。他向我訴苦”小舅媽?zhuān)恢溃野职謰寢層卸喟缘琅叮惶斓酵砭椭雷屛以诩易鲎鳂I(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了還是不讓出去玩，非要讓我背好課文或者是再寫(xiě)篇日記才準(zhǔn)出去玩。好不容易出去玩吧，還規(guī)定了時(shí)間，每次讓我玩的都不盡興。”我對(duì)他說(shuō)“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，父母對(duì)你嚴(yán)格點(diǎn)也是對(duì)你好，你以后就會(huì)明白的。”大偉竟然來(lái)了句“那讓爸爸媽媽去學(xué)校讀書(shū)好了。”我說(shuō)“你的爸媽要是能選擇去讀書(shū)那多幸福啊，那誰(shuí)掙錢(qián)給他們讀書(shū)呢？”他又弱弱的來(lái)了句“他們不是有錢(qián)嘛！”我聽(tīng)完有點(diǎn)哭笑不得。
這么大的孩子根本不懂父母的良苦用心，而父母又沒(méi)有耐心去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心所想的。這樣勢(shì)必會(huì)造成讓孩子產(chǎn)生逆反的心理。不要把孩子當(dāng)成一個(gè)“小人”，當(dāng)你呵斥或者是打他的時(shí)候，要從孩子的角度想想，也許你就會(huì)覺(jué)得孩子所做所想都是情有可原的了。不要把自己的權(quán)威看的比孩子的身心健康更重要，那樣會(huì)害了孩子，也許也一輩子。父母要多與孩子親近交流溝通，增進(jìn)彼此的感情，凡事不要用打罵來(lái)解決，要冷靜的對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的孩子，用另外一種方式和孩子說(shuō)也許效果會(huì)更好。例如：用講故事的方法引導(dǎo)孩子進(jìn)入到角色，讓孩子覺(jué)悟到自己的行為不妥，這樣更能培養(yǎng)出不驕縱的孩子。
