很多家長微信咨詢補(bǔ)習(xí)班的事情！ 現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班之所以如此盛行取決于諸多因素：父母沒時間輔導(dǎo)孩子，父母對孩子所學(xué)的知識一知半解，孩子成績差、父母急于想其提高成績，應(yīng)試教育以成績論成敗……
不知大家有沒有關(guān)注過一個新聞，就是一個致力于補(bǔ)習(xí)班19年的臺灣教師現(xiàn)在極力反對孩子進(jìn)補(bǔ)習(xí)班！
孩子進(jìn)補(bǔ)習(xí)班就是想快速提高成績，補(bǔ)習(xí)班的老師真的那么神奇么？不錯，進(jìn)補(bǔ)習(xí)班后很多孩子月底摸底考試成績確實提升明顯。家長看到了孩子成績提高了，喜出望外、奔走相傳。于是，又有很多孩子紛紛跑去了補(bǔ)習(xí)班。
而這位資深補(bǔ)習(xí)班老師這樣闡述補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)過程：補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行“填鴨式教學(xué)”，給公式、套解法，是最快得分的捷徑，但卻扼殺了思考的最有效管道！他認(rèn)為學(xué)習(xí)，尤其數(shù)學(xué)，其根基在于理解，而非公式或解法。這是他跟學(xué)生的對話，很有意思。
兩三分鐘的引導(dǎo)，學(xué)生就清楚背后的道理，為何要“藏一手”呢？事實上不用公式的教學(xué)，是很辛苦的，難度和挑戰(zhàn)都比較高。老師需要花費大量的時間去事先備課，事先設(shè)計引導(dǎo)、說明的方式，好讓學(xué)生從本質(zhì)理解，而備課的時間和功夫，至少是一般教學(xué)的三倍以上。
如果是直接給公式、套一些解法，則是最容易的一種教學(xué)實操模式。反在在大環(huán)境的催逼之下，沒有多少學(xué)生會想要嘗試?yán)斫狻Ｖ灰詈竽艿梅旨纯桑《遥绻迷诫y讓學(xué)生理解的模式教學(xué)，學(xué)生更會覺得自己不足，更不能不補(bǔ)習(xí)，黏著補(bǔ)習(xí)班會更緊！我們不否認(rèn)所有補(bǔ)習(xí)班，可真的問心無愧的又有幾個！
“急功近利”的結(jié)果，最后對孩子揠苗助長，多數(shù)補(bǔ)習(xí)學(xué)生，從來不清楚所學(xué)，更不知道“對，是為什么對；錯，是哪里錯！”這樣的孩子走上社會會有出息么？
若要培養(yǎng)孩子將來的競爭力，要從獨立思考的能力開始培養(yǎng)。如果只會人云亦云（套公式），將來只能因循前人的軌跡，甚至如邯鄲學(xué)步！
會經(jīng)常在朋友圈發(fā)一些有關(guān)教育文章，家長朋友如若感興趣，加微信送《超級學(xué)習(xí)方法》學(xué)習(xí)資料和免費聽記憶課程。如果還是有疑問，可以直接找我免費咨詢！請加微信： jiyixuexi（記憶學(xué)習(xí)的拼音） 我專注記憶力和學(xué)習(xí)方法的研究
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