作為家長，一生都是在為孩子操心，小時(shí)候操心孩子學(xué)習(xí)成績，長大了操心孩子的工作生活，總之，為孩子總有操不完的心。隨著孩子年齡的長大，慢慢地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的抵觸，所要學(xué)的東西就越落越多，最終導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去動力和信心。
很多孩子成績不理想，往往不是因?yàn)楹⒆拥闹巧滩缓茫桥c孩子的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)有關(guān)，而且還與家庭教育有極大的關(guān)系。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭也是最早向孩子傳授人類生活經(jīng)驗(yàn)的場所。
良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的補(bǔ)充，從根本上說家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品質(zhì)是成才的基礎(chǔ)。從某種意義上說，孩子將來走什么路，做什么人，能否成為社會有用之才，都與其所受的家庭教育息息相關(guān)。
下面是一位初三家長在開家長會的時(shí)候根據(jù)自己和孩子的親身經(jīng)歷寫的一篇文章。文章有很強(qiáng)的代表性，值得家長們借鑒，面對孩子的成績差異，家長應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度，以及做家長的需要怎樣做才能使孩子變得更好！
那么其他的家長們面對下面這四個(gè)問題時(shí)會是什么樣的態(tài)度呢？
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