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初中和小學的學習特點完全不一樣，小升初家長在這個暑假里應該提前了解初中3年的學習特點，早做準備。

1、重要的初一

初一作為小學到初中的銜接點，起著至關重要的作用。在六年級的時候可能大家還是不分高下，而進入初一以后，由于要面對從小學到初中的各個方面的變化，同學們的成績會波動很大。能否適應這種變化從而在一開始就搶占先機，就顯得尤為重要了。新初一開學之后對于家長來說要重點關注是以下幾個問題：

一、孩子對初中生活的適應

面對課堂內容與難度的增加、成績的波動，孩子能否做出相應的調整來快速適應。孩子與新老師、新同學之間相處得如何，有沒有一個良好的學習和社交圈子。包括很多同學可能會第一次經歷集體寄宿生活。這些都需要家長去關注并不斷地引導孩子來做出相應的調整。家長一方面要幫助孩子樹立學習的信心，另一方面也要逐漸培養孩子學習和處理生活問題的獨立自主性。

二、培養孩子良好的學習態度與習慣

這可以說是初一這段時間里最重要的事了。有了一個好的學習態度和學習習慣，在之后的學習中孩子會學得更加有效率，家長也會相對更輕松。

在學習態度方面:在初一剛開始的時候，很多小學成績優異的同學對于初一知識的掌握并不是很吃力，這樣就會有一部分人對于初中知識從心態上采取放松的態度，而最終卻在初一的各種考試中成績并不是很突出。家長對此也很不解，平時看孩子做題很輕松，看教材也沒有覺得很難。其實這就是一個學習態度的問題。初一的知識看似簡單，但是孩子可能并未掌握很多知識的細節，而初一是整個初中的基礎，如果沒有熟練掌握，后面的學習也將面臨各種各樣的問題。所以一定要在初一一開始就提高警惕，各個知識點務必做到不留漏洞。

在學習習慣方面:我們提倡的是把知識點一遍學會，因此要有課前預習、上課專心、課后先復習再做作業，以及之后的訂正與反思等一系列系統的學習習慣與方法。雖然看起來繁復冗長，但實際上這一套習慣一定可以讓孩子的學習效率和效果顯著提升。

2、初一學習時間軸

3、兩極分化的初二

通過下面這張圖片，我們能夠清楚的看到到了初二，孩子學習情況的走勢。

升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二所學的數學內容涵蓋了中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構造都在初二進行學習。初二不但是整個初中承上啟下的一年，而且是整個初中學習的分水嶺。正如上圖所示，由于知識難度的提升和其他因素的積累，兩級分化往往在初二上學期就會有一個初步的結果。而且初二數學進度會明顯加快。

對于家長來說，基本上對于孩子的學習過程應該已經放手了，同時提醒大家重點關注一點——學科的增多。初二新增的物理對于很多學生來說是一個大挑戰，建議從興趣書籍入手，提前了解、培養興趣。當然，對于絕大多數學生來說，適當地提前開始進行物理的了解是比較有幫助的，如果能夠選擇重視實驗的老師或者機構進行輔導，對于孩子的提升是比較重要的。

4、沖刺的初三

到了初三，源于前兩年的積累，同學之間成績差距已經非常明顯，想大幅提升自己成績往往不現實，但也可以通過夯實基礎、突破難題，提高自己成績。

初三對于家長和學生來說，是壓力勝過小升初的一年，這一年的成敗很大程度上決定了一個孩子一生的道路。這個時候家長需要關注兩個細節：

一個是對于中考分析信息的把握，很多時候學生更容易關注做題，忽視總結。

另一個，也是更重要的是要隨時幫孩子做好心理疏導，幫助孩子緩解思想壓力和負擔。但需要注意的是要把握好一個度，既要適時地關注和引導，也要避免過分嘮叨，適得其反。

初三下期的升學的雜事很多，初三真正能高效的復習的時間就只在初三上學期和初三寒假了，這個經驗在孩子一上初三就要傳遞給他。