01
臨近六月，中考季，高考季。
陸續收到家長和朋友的咨詢，說遭遇孩子青春期問題，如遭遇人生滑鐵盧，生活一地雞毛，內心波瀾迭起。孩子起伏不定，作業不想做，學習看情緒。自己管不了孩子，后悔以前太嬌慣溺愛孩子，每天堵心生氣，苦不勘言。
我非常理解正處于孩子青春期煩惱的母親。作為一名老師，也是剛剛從青春期戰場奔赴回來的母親，對這些留言很多是感同身受。孩子的青春期，每個家長頭上都懸著一柄達摩克利斯之劍，危機重重；每個孩子都像一顆不定時炸彈，隨時可能爆炸。
家長小心翼翼的維持關系，吵架和斗智斗勇成為青春期解決家庭問題的常態。論爭吵，倒是家長永遠贏不過孩子。換言之，你能把孩子怎么樣呢？打、罵還是罰？無論哪種都只會兩敗俱傷。
朋友舉過身邊一個家長的例子，家長和孩子斗智斗勇到了每天看電表數字，計算出孩子不在家這段時間的燈、冰箱的耗電量，然后推算孩子是否在家玩電腦和看電視。這樣的戰爭，是不是和諜戰片一樣，充滿樂趣又遍布無奈？
但斗智斗勇的結果也是很無奈的，孩子依然不會積極主動學習，甚至不會和家長談自己的想法，有時可能適得其反，親子關系變得狼狽不堪，偶爾會有令人驚心動魄的事故發生。
自己現在回頭再看那段歷程，說起來盡管已經云淡風輕，當年卻不見得那么輕松和容易。那些流過的淚和著過的急，想起來還恍如昨日。雖然無非是雞毛蒜皮的小事情，日子當初卻過得如履薄冰，舉步維艱。
我現在會鄭重地告訴來咨詢的朋友，這個階段千萬不能急躁。和青春期的孩子相處，其實完全不必劍拔弩張。因為殺敵一千，必然自損八百。何況孩子也不是敵人，是每個家長的心頭肉。
所以，許多時候，沉默或者婉轉相對，少說話，多陪伴，是平穩度過特殊時期的權益之計。
02
清晨醒來，看到兒子發來的短信：媽，一模成績出來了，總分……，全市排名……，我分析成績還有許多不該丟的分，還有30分的提升余地，爭取……，到高考沖刺……。
見字如面。孩子考多少分已經不重要，欣慰的是孩子對自己有客觀清晰的認知，并且踏踏實實按照自己確定的方向，一直以奔跑的姿勢，向前沖。
我給兒子回復：兒子，爸爸媽媽相信你。真棒！加油！這一個多月很關鍵，做好總結反思，有效地查漏補缺，夯實基礎，在大題上摸索規律，一定會再上一個臺階。兒子，穩扎穩打，你一定行！另外要有意識地抓書寫了，很關鍵呢。加油，兒子！
短信發出后，我在記事本上寫下“不忘初心，方得始終”八個字。
孩子，你不是一個人在賽場上孤軍奮戰。
媽媽就站在你的身后，給你勇氣，給你力量，助你披荊斬棘。
03
初三陪伴孩子一年的生活，跌宕轉折，足以寫一部驚險小說。兒子乖巧，小學我基本不用費心，孩子在師大院里跑著跑著，就畢業了。兒子說，小學時光絕對是他最快樂的時光。
上了初中，壓力就像小山一樣到來。任誰都明白初中生活的重要性，進入一所好的高中，就像提前邁進了優秀高校的門檻。
兒子的入學區摸底成績是年級14名，班級11名。那次成績，也成為他升入初中后最好的成績。初始兩年，孩子狀態良好，在班里位居中游。沒見幾分努力，每天打著籃球，踢著足球，身體像拔節一樣長個兒，突然長成178的大小伙子。
青春期的逆反在初二下學期像洪水猛獸一樣襲來，打得我措手不及。兒子開始迷戀小說，從蠻荒記，到龍族，一讀不可收拾。利用一切可利用的時間，深陷其中，成績就像打滑梯一樣，從50名滑到100多名。那時已是初三的寒假考了。
無數個不眠之夜，無數次糾結落淚，那種無奈和痛苦，足以摧垮一個人。和孩子老班溝通，感謝老班給了我很多有益的指導和建議；和孩子的語文老師溝通，撞上孩子青春期的我，雖然焦頭爛額，卻還是主動地尋找解決問題的辦法。孩子的語文成績小學時非常棒，上初中后他也最欽佩語文老師。老師設計了一個方案，和我商量。和老師達成一致意見后，我耐心等待結果。
老師把兒子叫到辦公室，說你愛看小說吧。兒子點了點頭。老師說是不是上課也想偷著看或者還在想小說中的情節？兒子驚詫：老師，你怎么知道？老師說，告訴你，你干的這些事我上學時都干過。你想瞞天過海，實在是小巫見大巫了！
老師告訴他，她那會兒癡迷的是金庸的武俠小說，有時還會把桌子摳個小洞，把書藏在桌斗里，自習課上偷看。兒子佩服地五體投地，眼里冒出金光來。后來，老師說，是她的老師給她談心了，告訴她什么時候應該做什么事兒。她在畢業考的那一年，嚴格遵守了自己的承諾，沒有再看，把看書的時間留到了中考后。中考成績很優異，后來大學也選擇了中文系，畢業后一直教著自己喜愛的語文，看書的時間俯拾皆是。
特別感激孩子的老師們。孩子逐漸約束自己，在初三的下學期，慢慢從自己的興趣里拔出腳來，以超越的姿態前進。有時會在要求的時間內看會兒，但到時間就回到學習中。雖然沒有像其他孩子一樣，在最后一個學期熬夜到12點，作息非常規律，每天十點準點睡覺，中午按時午睡。月考時，基本以每次20名左右的速度超越，最后一次模擬考，成績跨越到年級40。
中考成績出來，兒子成為年級一匹小黑馬，成績進入年級20多名，依然保持上升的姿勢。入學和畢業時的成績，成為兒子在初中階段最好的記錄。
兒子對我說，媽媽，你兒子還可以吧？！
當然，當然可以啦。
04
復現兒子中考前的逆襲，內心依然充滿激動。
前文提過，兒子初一時年級最好的名次，就是十幾名吧，初三上學期的期末下降到了一百名左右。
作為母親的我，焦躁感爆棚。甚至有幾次，和兒子談著談著話，眼淚都出來了，委屈極了。自己做了半輩子老師，管理不好自己的孩子，應該是最糟糕的老師了吧。怎么面對自己的學生啊。好無奈和沮喪啊，找不到自己的存在感了。
當時，也和孩子吵過。吵的結果就是你生氣，他也生氣，甚至他比你更生氣。作業干脆不做了，回自己房間睡覺去了。家里充滿了火藥味兒，那種氛圍，令人窒息。
后來，我開始反思自己的行為，當然也得到了朋友和長輩的建議，要讓自己先靜下來，不要每天帶著挑剔的眼光去面對成長中的孩子。
自己有了需要和孩子溝通的想法，就先用筆記本記下來，自己的一些情緒，也通過書寫來弱化。著急的時候情緒過于激動，說出來的話自然就不會好聽，母子沖突就成為常態。采用記錄的方式以后，我要噴發的火焰山，在文字的疏解中逐漸平復下來。
這個發明讓我感到很興奮。
在家人的提醒下，給孩子也嘗試這個方式，幫助孩子重新樹立自信。在百日誓師后，我送給兒子一個漂亮的筆記本，讓兒子每天記錄自己的收獲。
比如兒子有這樣的記錄：
體育中考30分，滿分，狀態較為踏實。聽課更認真了。理綜小分丟得有點多，下次注意。
歷史仍需多做題，培養答題思路。數學大題有進步。英語詞匯量差，要多背單詞。物理電學有進步。
數學題過程完整，但計算還需加強。語文分析閱讀較為細致，有進步。化學有進步。文綜對史實的分析還不夠細致，要深入并結合課本。
……
我每天在兒子的記事本上簡單地做些批注，主要是以鼓勵的方式。這樣踏踏實實地堅持了一百天。通過堅持寫幾句話，兒子發現自己每天都在進步，自信心增強。中考出榜，兒子一路逆襲，笑在了中考的賽場后。
三年過去。即將面對高考的時候，我相信，兒子，雖然不在我的眼前，他已經學會，每天梳理自己的心態，以良好的備戰狀態，勇敢地走在迎接新挑戰的征途中。
孩子只要每天都在進步，我們還懼怕什么呢。
而且，孩子知道，媽媽一直站在他的身后。
附錄：兒子臨近中考前的記錄和點評：
5月29日：心踏實下來了，總體上感覺一直在進步。離中考還有23天，就差最后這一哆嗦了。我要把槍磨得再亮、更亮，去登上戰場，最后，展開沖刺吧！把所有所學全部都沉淀下來，溫習、掌控再到爐火純青！加油。
評語：這是一個強者應該的聲音。所謂強者，就是不管走過多少彎路，經歷過多少失敗，但是總會有勇氣和信心爬起來再往前沖，直至成功！
6月3日：學習熱情高漲，正在主攻數學、文綜，爭取將這兩科提到110；語文學習需要扎實基礎，緊跟老師，中考至少達優。
評語：再好好過一遍基礎知識。考卷的大部分分數在基礎知識上。難題的分值不會太高。所以現在摳難題已無實際意義。中考會考出好成績的，拭目以待！
6月5日：理綜有顯著提升，化學實驗很是得心應手。需加強文綜練習力度，多過知識點。英語要多背詞匯。
評語：認識自己才有針對性，盲目將無從下手。做到針對性、計劃性、求實性，絕對避免自欺欺人。化學需要背的，沒太多規律。語文英語短時間內不會提升太多，數理化可以快速提升，只要復習方法正確。
05
小伙子，以嶄新的面貌開始塑造自己的高中生活。
高一時。兒子打來電話，給爸爸說幾句，就迫不及待地讓媽媽接。是告訴我家長會取消了，兒子有些小遺憾呢。周測兒子成績不錯，年級第二。兒子反應靈敏，周測涉及的知識面窄，考試時間短。他答題速度快，所以每次周測的成績都挺好。月考涉及范圍廣，時間長，那些平時特別肯下功夫的同學時間也都夠用，他就落后了。
每次都會有一些遺憾。但每個人都是在不斷發現問題的過程中慢慢成長起來的。我一直鼓勵孩子，來日方長，發現問題就好，下次避免就ok了。得知家長會推遲到下月，我趁機說，你穩當些，爭取下次再讓媽媽嘚瑟一回哈。
每次回來，都滿嘴滿心地講班里學霸和學神的故事。那神色里，是敬佩和向往，也有羨慕和期待。期望上光榮榜，適應期過后，便有了質的飛躍，幾千學子，躋身前列，應該有多么不易。我每每給孩子減壓，保持前幾百就ok，高三沖刺時再拼。
兒子挎著我的臂膀，堅定地說：老媽，優秀是需要再次證明的。這孩子，很堅定。
兒子高中老班對兒子的評價是：孩子正直，善良，聰明，有愛心，我很喜歡他。我很欣慰，這就足夠了。面對挑戰，孩子不恐懼，不焦慮，不回避，對人對事，都能積極以對。孩子的順利成長，就是我能感受到的最大幸福。
每次放月假回家，鍋里的牛肉燉得恰到好處，餃子熱氣騰騰地出鍋。兒子貪婪地吃，說：真好吃，是家的味道。
短暫的休整之后，把洗過澡換了衣的兒子干干凈凈地送回去，雖然不舍，人家進門之后給一個手勢，就一閃身決絕地不再回頭。那個手勢媽媽懂，叫做加油。
兒子，加油！我就站在孩子身后，做力量補給的源頭。
三年拼搏，打磨高考之劍。硝煙彌漫，是一場沒有槍聲的戰爭。每個孩子的資質稟賦各異，孩子只要盡力，能在自己的基礎上不斷進步，不斷超越，就是奏響的凱歌。
兒子，在人生的旅程中，總有一些戰爭是需要一個人戰斗的，誰也沒辦法幫忙，所以，要更加地努力，更加地堅強，用最驕傲的姿勢走過這段旅程。
兒子懂得，沒有什么可以懼怕。
因為，他知道，媽媽始終站在他的身后。
06
朋友清晨打來電話，說和孩子吵起來了。孩子吵得整個樓道都能聽到。她氣得落淚，孩子爸爸氣急，打了孩子一巴掌。孩子情緒激動，局面不可收拾，只能搬我這個救兵了。
烈火烹油的青春，各自的委屈和難過。孩子覺得自己對得不容置疑，劍拔弩張地相對，忽略彼此的感受。戰火頻起，缺少的卻不是愛，而是寬容、耐心和等待。
我告訴她，不妨試試我的方法，用書寫的方式和孩子溝通、互動，緩解情緒，溫和處理。斯賓塞說，野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛。溫暖尊重地對待孩子，理解孩子，孩子自然也能順利地度過青春期。
一個青春期的孩子，慢慢長大，是一條何其漫長的路途。馬馬虎虎和粗枝大葉，都需要徐徐修正和完善。成長沒有奇跡，所有的奇跡都是一步一步發生的，需要時間和摸索。只是人們往往忽略過程，更關注最后那一步的收益。
想想自己當年征戰高考的日子，覺得苦海無邊，漸近崩潰的日子，每天在日記本上給自己寫下一句話，鼓勵自己，給自己做心理按摩、自我暗示，浮躁、不安的情緒在文字里漸漸變得穩定。該來的總會來，讓已經做好準備的自己去以筆為戎，戮戰疆場，終得金榜題名。
那里有淚，有痛，有疼。日常里有多少個不眠之夜，依然被自己考場遲到、試卷丟題、鋼筆無墨的沉重夢魘糾纏，經年重復，擺脫不去。那時，自己走得好艱難。
現在，我要和我的孩子，并肩同行，跋山涉水，鋪路架橋。孩子強大時，我要祝福孩子；孩子弱小時，我要傾心助力。
陪伴是孩子最大的底氣和力量，人生最美好的事情，是父母陪伴孩子，一路跋山涉水，變成更好的自己。
我在今天的記事本上，寫下這樣幾句話：
當媽媽一直陪伴孩子，當內心充滿祥和，當內心充滿智慧，當放下心中的挑剔，面對和陪伴自己的孩子，那么你相逢的一切，都是美好。
希望我的孩子和您的孩子，一切祥和，如沐春風。
一個愛讀書的人
怎么能不關注直隸尚書房呢
五月疏朗經典回顧
青春，只有進行時
