每個(gè)孩子自從出生時(shí)，身上就背負(fù)著父輩的期盼。每個(gè)父母都希望子女成績(jī)優(yōu)秀，將來(lái)成龍成鳳。但是，孩子的成才與否是與家庭、學(xué)校、社會(huì)這三大方面息息相關(guān)的，其中以家庭的影響最大。而那些各方面相對(duì)優(yōu)秀的“學(xué)霸”孩子，大都出自以下這幾種家庭。
一、閱讀氛圍濃厚的家庭
據(jù)說(shuō)猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親會(huì)將蜂蜜涂在書(shū)上，然后讓孩子去舔書(shū)上的蜂蜜，以此讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生甜的認(rèn)知。孩子長(zhǎng)大后，也要將閱讀作為一生的愛(ài)好。
不可否認(rèn)的是，閱讀氛圍濃厚的家庭，孩子也會(huì)受到熏陶愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)，陶醉在知識(shí)的海洋。一個(gè)喜歡與書(shū)為伴的孩子，難道學(xué)習(xí)還會(huì)差嗎？
二、民主開(kāi)明的家庭
現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都是一兩個(gè)孩子，有的家長(zhǎng)恣意寵溺孩子，事事包辦代替，一味遷就；有的家長(zhǎng)高度控制孩子的一舉一動(dòng)，讓孩子生活的毫無(wú)尊嚴(yán)。無(wú)論哪種，都于孩子無(wú)益。
民主開(kāi)明的家庭中，家長(zhǎng)會(huì)適時(shí)放手，孩子自己能做的，就讓他去做。這樣孩子才有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)獨(dú)立自主。
三、會(huì)好好說(shuō)話(huà)的家庭
俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，會(huì)好好說(shuō)話(huà)的家庭，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系之間都有良好的溝通交流。溝通時(shí)，多注意觀(guān)察孩子的情緒，敞開(kāi)心扉和孩子談心，做孩子心中最信任的人，這樣他一旦遇到什么困難都會(huì)跟父母商量，而不至于父母和孩子生活在同一屋檐下，卻對(duì)孩子的思想動(dòng)態(tài)一無(wú)所知。
四、父母感情和睦的家庭
教育的本質(zhì)是父母的自我修行，父母是孩子所有問(wèn)題的根源，愛(ài)和自由是唯一的答案。
家庭中，夫妻關(guān)系和睦融洽，孩子的幸福感也會(huì)爆棚。孩子對(duì)情感的認(rèn)知非常敏感，如果孩子長(zhǎng)期生活父母吵架的環(huán)境中，就算是“學(xué)霸”也會(huì)慢慢變成了“學(xué)渣”。所以說(shuō)，孩子教育的好不好，家長(zhǎng)有非常大的責(zé)任。
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