學(xué)習(xí)是很需要遵循規(guī)律的，規(guī)律沒有抓住，本質(zhì)沒有穿透，學(xué)習(xí)就是被動的，要想化被動為主動，除了要有勇于探索和開拓的品質(zhì)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，這些都需要從小學(xué)階段開始著手進(jìn)行。

每當(dāng)和家長交流的時(shí)候，我就會問家長們：“你們?nèi)绾慰创⒆拥男W(xué)階段？”

對此，大多數(shù)家長表示：“小學(xué)階段沒有什么，就是孩子年齡還小，不做過多要求。”

或者就是，“小學(xué)沒有中學(xué)重要，高考才決定孩子一生的命運(yùn)。“等等。

每當(dāng)聽到諸如此類的回答我也想糾正一下，作為一名教育工作者，根據(jù)這么多年與家長的交流經(jīng)驗(yàn)來看，大多數(shù)家長對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)沒有給予足夠的重視，而事實(shí)上小學(xué)階段的重要性甚至超過高考，這里給大家一組數(shù)據(jù)：

人的一生中所用到的90%以上的基礎(chǔ)知識，在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過了；

人的性格形成在小學(xué)階段已經(jīng)完成了90%；

人的大腦開發(fā)在小學(xué)階段已經(jīng)完成了90%......

所以，可以說小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成對于人的一生都影響深遠(yuǎn)，為此，我給大家分享這樣一份教育經(jīng)驗(yàn)，主要目的是讓家長能夠明確孩子小學(xué)階段的任務(wù)，培養(yǎng)好孩子這10個學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么將來比成大器！

除此之外，如果家長還需要了解更多優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，高效的學(xué)習(xí)方法，資料，提分技巧以及復(fù)習(xí)資料等，那么，都可——通過——文末——方式——獲取。

鑒于很多家長不知道怎么“私信”，所以今天老師給大家舉例做一個演示，

首先第一步“先點(diǎn)擊頭像回到主頁并點(diǎn)關(guān)注”

然后第二步私信發(fā)送“資料”二字

即可獲取更多電子打印版資料、高效的學(xué)習(xí)方法、期末試卷等

更多關(guān)于教育孩子的問題，那么，都可以一一得到解決。