有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)就是上課聽(tīng)懂就行了,感覺(jué)數(shù)學(xué)課的筆記沒(méi)什么可記的,可是,真正會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)霸們卻在悄悄記筆記。
1 記框架提綱
每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)和框架脈絡(luò),老師在備課時(shí)都會(huì)通過(guò)提綱簡(jiǎn)明清晰地呈現(xiàn)在黑板上,這些提綱就是課程內(nèi)容的主要結(jié)構(gòu)和重要知識(shí)點(diǎn)。
聰明的學(xué)生會(huì)仔細(xì)記下這些提綱,課后只要看著這些提綱就能回想起整節(jié)課的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),理解其知識(shí)結(jié)構(gòu),在每個(gè)系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)完后還能融會(huì)貫通,強(qiáng)化知識(shí)體系的整體性。
2 記難點(diǎn)問(wèn)題
每個(gè)學(xué)生都可能會(huì)遇到課堂上有沒(méi)聽(tīng)懂的情況,可能是身體狀態(tài)不好,開(kāi)了個(gè)小差,可能是某個(gè)定理的推導(dǎo)過(guò)程的某一步?jīng)]看明白,可能是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不能完全理解或者沒(méi)有時(shí)間深入思考。
但是在課堂上,老師不可能保證講到每個(gè)同學(xué)都掌握,所以,針對(duì)自己的難點(diǎn)和困惑,先記錄下來(lái),課后再與老師或者同學(xué)們交流,做到真正理解和掌握。
類(lèi)似這樣,留出空白,課后再補(bǔ)充。
3 記規(guī)律和方法
數(shù)學(xué)的題目類(lèi)型相對(duì)比較固定,掌握重要題型的解題技巧、方法和思路對(duì)于同類(lèi)問(wèn)題就能很容易舉一反三了。
所以,課堂上老師講的重要題型,其分析思路和解題方法一定要記下來(lái),課后再認(rèn)真理解消化,達(dá)到確實(shí)掌握。這對(duì)于提高思維能力和解題水平大有幫助。
4 記錯(cuò)誤反思
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有很多做題練習(xí),不管基礎(chǔ)好壞,每個(gè)學(xué)生都會(huì)不可避免地有做錯(cuò)的題,碰到這種情況,可以記下來(lái),最好再標(biāo)明錯(cuò)誤原因,是因?yàn)榇中拇笠膺€是運(yùn)算失誤,還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。
記錯(cuò)題一定要再記下正確的解題思路和方法,在反思中不斷提高。
5 記歸納總結(jié)
每節(jié)課結(jié)束之前幾分鐘,老師一般都會(huì)把這節(jié)課的主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)和各部分之間的聯(lián)系做一個(gè)小結(jié),這個(gè)小結(jié)非常重要,它能幫助學(xué)生更好地掌握基本概念、公式、定理和知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。
而且,這個(gè)小結(jié)也會(huì)是下節(jié)課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在課后提前預(yù)習(xí)中,也會(huì)更加輕松地理清各章節(jié)間的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)筆記要有技巧地記,而不是把老師講的內(nèi)容照搬抄在本子上,而且,通過(guò)課后看筆記,也要反復(fù)總結(jié)思考,找到適合自己的高效記筆記的方法。
筆記的內(nèi)容是重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),也是考試常考或者自己本身會(huì)疏漏的地方,常翻筆記,反復(fù)強(qiáng)化記憶,才能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
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