初中三年，是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，對學(xué)習(xí)的興趣、對學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，基本都在初中幾年養(yǎng)成！而孩子人生的第一場重要的戰(zhàn)役------中考，也從初一就開始打響。因此，對整個初中三年，每一年對孩子意味著什么，每個階段需要做些什么事兒，父母也應(yīng)該提前進行了解，做好規(guī)劃，才能應(yīng)對初中三年中可能出現(xiàn)的狀況。建議無論是已經(jīng)上初中孩子的父母，還是還是還未上初中的父母，都好好看一遍，提前打個預(yù)防針。
夯實基礎(chǔ)
初一階段，是孩子剛從小學(xué)進入到初中的時期，新的環(huán)境，新的生活，都是新的開始?？赡芎芏喽夹枰⒆尤ミm應(yīng)，也要家長正確引導(dǎo)。
與小學(xué)相比，可能最大的改變首先是生活上。一方面，很大一部分孩子在初中開始住校，生活上需要自理，開始集體生活，開始新的人際關(guān)系，這可能需要孩子花時間適應(yīng)；另一方面，父母沒辦法每天接觸到孩子，可能對孩子的情況不再跟之前一樣特別了解。
除了生活，學(xué)習(xí)肯定也跟小學(xué)有很大的不同。初一的知識點其實并不復(fù)雜，基本都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，但是依舊有很多孩子在初一階段就掉了隊，原因有很多。有的可能是還沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒及時適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法，沒跟上就喪失了信心；有的是沒辦法適應(yīng)能力弱，生活上、人際交往上的很多因素都影響了學(xué)習(xí)。
父母和孩子應(yīng)該怎么做？
1、做好小學(xué)到初一的順利銜接，完成角色轉(zhuǎn)變
初一是孩子剛?cè)雽W(xué)的時期，新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法可能需要孩子自己花一定的時間去適應(yīng)，對學(xué)習(xí)可能會有影響。這個時期樹立信心特別重要。
因此，在小學(xué)升初中的暑假時期，是提前讓孩子為初中做準(zhǔn)備的時間，最好讓孩子好好利用。提前了解初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)膮⒓右幌裸暯影嘌a一下課，對初一的學(xué)習(xí)有了解，這樣才能在孩子剛進入初中生，能夠盡快跟上學(xué)習(xí)進度并取得好的成績，樹立自己的信心。
當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)不僅僅是知識上的學(xué)習(xí)，還有學(xué)習(xí)方法上的學(xué)習(xí)，以及角色的轉(zhuǎn)變。要讓孩子知道，你已經(jīng)是一個初中生了，要開始進行自我管理，主動學(xué)習(xí)。同時要多教育孩子一些生活上的知識，讓孩子盡快適應(yīng)初中生活。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，多加鼓勵
“興趣是孩子最好的老師”這句話，很多人都聽過也都懂，但是卻忽略了興趣的威力以及如何培養(yǎng)孩子的興趣。無論小學(xué)時候孩子是愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)，初一都有可能進行質(zhì)的改變。
沒有哪個孩子天生就喜歡哪一門學(xué)科或者喜歡學(xué)習(xí)，但是很多孩子就是比一般孩子自覺，就是因為他們有強大的自我驅(qū)動力，這樣的驅(qū)動力其實大多數(shù)來源于一種獲得外界肯定得心理需求。比如，考到高分，可以得到同學(xué)老師們的認(rèn)可，得到父母的贊許，多數(shù)孩子其實心理都希望自己被肯定，這樣他們會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。因此，初一時期，要多鼓勵孩子，讓他感受到很多人對他有期待。在孩子成績退步時幫他找原因，而不是打擊他，當(dāng)他收到鼓勵，并且不斷在進步，他也會越來越自信，越戰(zhàn)越勇！
3、課堂上穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實好基礎(chǔ)，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初一的課程盡管并不難，但是確實初二的基礎(chǔ)，因此需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，培養(yǎng)踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
初一的課程因為很簡單，學(xué)著學(xué)著就容易掉以輕心，盡管在初一時成績退步不會很明顯，卻可能會為初二埋下禍根。所以無論今天課堂上的學(xué)習(xí)你覺得你好像都會，也要認(rèn)真聽講。
初一的學(xué)生也會有很多不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如粗心大意、想當(dāng)然，這些都不能馬虎必須糾正；同時一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也要開始培養(yǎng)，比如課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多總結(jié)，多提問等，這些都會為后面的學(xué)習(xí)奠基。
附：初一大事表
勤學(xué)勤思
螞蟻老師在之前的一篇文章《初二是孩子成績下滑的高危期！父母一定要早預(yù)防》提到過，初二應(yīng)該說整個高中三年非常關(guān)鍵的一年，強烈建議父母們好好看看。
初二一年是很容易掉隊的一年，因為學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的改變，課程難度大大加大，加上課程連貫性大大加強，以及孩子心理上的改變等等一系列的原因，可能都是影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素，因此初二一年需要重點對待。
除了《初二是孩子成績下滑的高危期！父母一定要早預(yù)防》文中的那些需要注意的以外，還有一些需要孩子和家長在初二階段十分注意。
1、杜絕偏科現(xiàn)象
曾經(jīng)見過很多的孩子在初二的偏科現(xiàn)象特別明顯，由于初二時期，物理化學(xué)這些科目含金量加大，致使很多孩子在科目上的偏科現(xiàn)象也逐漸加重，見過有些初二同學(xué)幾乎每個數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是英語總在70分邊緣徘徊，對于中考是非常不利的。
同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)。所以初一、初二階段，尤其是初二階段千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象！如果有這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，一定要提前預(yù)防，及時找老師，或者報一下相應(yīng)的補習(xí)班跟上來。
2、勤思勤學(xué)，克服惰性
初二階段，課程的學(xué)習(xí)越來越難，課程任務(wù)也大大加重，孩子面臨的挑戰(zhàn)也越來越大，這就需要孩子們不再像之前的學(xué)習(xí)一樣漫不經(jīng)心，可能需要付出更大的努力才能有所收獲。這就要求孩子們克服自己的惰性，多專研課本內(nèi)容，適當(dāng)做一些課本外的習(xí)題加以鞏固。
同時也要注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，多加思考每一道題背后的知識理論以及思維方式，這樣會有助于學(xué)習(xí)能力的提高。
當(dāng)然，還要養(yǎng)成細(xì)致、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的學(xué)生，越要注意學(xué)習(xí)的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。同時也要經(jīng)常反思，這樣才會越來越好~
附：初二大事表
沖刺中考
可能對于大多數(shù)的學(xué)校來說，初三的時候，初中的基礎(chǔ)課程已經(jīng)全部結(jié)束，初三的重心就是在為中考做準(zhǔn)備，開始了一輪又一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)也開始強調(diào)對知識點的融會貫通。這一時期，最重要的有兩點，第一點是復(fù)習(xí)一方面要跟著老師的節(jié)奏走，踏踏實實復(fù)習(xí)，查缺補漏，盡快適應(yīng)中考的規(guī)則；第二點是要調(diào)整心態(tài)，初三一輪一輪模擬考的壓力，中考的壓力，可以說是無時不在，無時不有，心態(tài)特別特別重要。
孩子和家長要做好以下幾點：
1、做好定位，穩(wěn)住陣腳
定位，主要是指平時孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段，孩子們的差距會很明顯。因此首先要根據(jù)孩子的實際學(xué)習(xí)情況，定下“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，然后可以根據(jù)復(fù)習(xí)的狀態(tài)進行調(diào)整。避免脫離實際情況，給孩子太大的壓力，避免讓孩子自我否定，喪失信心。
2、掌握復(fù)習(xí)方法，適應(yīng)中考規(guī)則
沖刺中考階段，復(fù)習(xí)會有好幾輪的復(fù)習(xí)，每一輪的復(fù)習(xí)重點都會不一樣。第一輪復(fù)習(xí)，是把之前所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，較為系統(tǒng)全面的過一遍，這一輪老師們會對大部分的知識點再次進行溫習(xí)。因此，這一輪復(fù)習(xí)要好好把握，之前的學(xué)習(xí)如果有疏漏的地方，這一輪的復(fù)習(xí)會是一個很好的機會將之前沒有弄懂的知識點補起來，同時也要在做題的過程中達到知識點的融會貫通，能夠看到題熟練運營已學(xué)的知識；第二輪復(fù)習(xí)的時候，可能老師們會更加針對中考的考試模式來進行復(fù)習(xí)，不會特別全面，會抓重點、難點，這時候，這時候你也應(yīng)該多加分析自己的優(yōu)劣勢，有針對性地進行重點突破，攻克自己的難點，對不擅長的題型多花點時間進行攻克。這個時候，可能會有大大小小的考試，而老師的復(fù)習(xí)重點，也是針對每一次的考試對試卷進行分析，你也一定要對每次考試后的分析總結(jié)加以利用，利用每一次的考試試卷，有針對地性地去做復(fù)習(xí)攻略。有的學(xué)?？赡苓€會有第三輪復(fù)習(xí)，這個階段基本就是不斷地對試卷分析做題，這個時候不要盲目地刷題，尤其很多孩子這個時候花太多時間去刷很難的題，其實沒有必要，這個時候要多溫習(xí)之前的錯題，將知識體系再梳理幾遍，保證基礎(chǔ)題不丟分，再根據(jù)能力沖刺難題。
復(fù)習(xí)階段，多分析中考的真題特別重要，把握中考的套路，尤其是在考試習(xí)慣上也不能忽視，很多孩子在考試中不知道怎么分配時間，不知道怎么高效得分，這些都需要你結(jié)合自己的優(yōu)勢劣勢進行總結(jié)，還有一些不好的習(xí)慣，比如涂答題卡等小細(xì)節(jié)，也要及時糾正好，避免在中考中出錯。
3、適當(dāng)放松，學(xué)玩結(jié)合
到了初三，很多孩子被中考壓得喘不過氣來，但是依舊逼著自己去努力學(xué)習(xí)。曾經(jīng)見過很多孩子初三時候說頭痛，頭悶。初三的學(xué)習(xí)力度大大加大，因此在自己累了的時候，還是要學(xué)會給自己放松一下，下課了出去走走，或者和同學(xué)聊聊天，平時也多出去鍛煉鍛煉身體，其實只要精神狀態(tài)好了 ，學(xué)習(xí)的效率也會大大提高。
4、堅持，堅持再堅持！
或許對于每一個面對中考的孩子，一路走來，都是在自我肯定和自我否定中不斷徘徊，在疲憊和再接再厲之間搖擺，這些，其實每個人都經(jīng)歷過，而且在未來，會有高考，還會有更多這樣的選擇，這樣的感受。但是，與其說中考高考考察的是每個孩子的成績，更考驗的是每一個孩子的毅力，每一個孩子的堅持和自律，只有經(jīng)歷過這些壓力，經(jīng)歷過這些自我否定之后依然可以選擇勇往無前的人，才有機會在未來的人生中實現(xiàn)更大的突破。因此，每一個孩子無論遇到什么困難，一定要堅持下去，勇敢面對，不要放棄。
5、父母：了解中考政策，給予一切支持
在初三階段，父母就需要多多了解有關(guān)高考的相關(guān)政策，幫助孩子做更好的決策，定最合理的目標(biāo)，孩子在學(xué)校可能很多信息不太暢通，父母們可以多為孩子把把關(guān)。
這個時候父母的支持、理解也特別重要。多和孩子交流一下每天的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況。做到“四要，四不要”。要多多鼓勵，不要嘮叨批評；要輕松愉快，不要過分緊張；要重視態(tài)度，不要強調(diào)分?jǐn)?shù)；要合理定位，不要期望過高。
附：初三大事表
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！
家長們也一定要告訴孩子，只要腳踏實地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會有好的收獲。
祝愿每一位在為未來奮斗的孩子，一生努力，一生被愛！
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