我愛書法我愛書法每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡國畫，有的人喜歡揚(yáng)琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛好就是書法。書法指的是文字的書寫藝術(shù)，特指用毛筆書寫漢字的藝術(shù)。我之所以歡書法是因?yàn)闀ㄓ性S多字體：“隸書、楷書、草書和行書?！泵恳环N字體都有它獨(dú)特的風(fēng)格，而我最喜歡的就是隸書了，這種字體寫出來的效果，右扁又長非常好看。我是一個(gè)性格毛躁的女孩，從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘，而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里，靜下心來，而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是，我每天都一個(gè)人坐在家里不說話，拿只毛筆，把心靜下來。終于“功夫不負(fù)有心人”通過我長時(shí)間的努力，現(xiàn)在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛筆這一切通通拋到腦后。說句實(shí)話，學(xué)書法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅(jiān)持了下來。而我從不愛動毛筆和書法的女孩變成了一個(gè)把書法當(dāng)朋友的女孩。其實(shí)，通過三年學(xué)習(xí)書法，不僅使我學(xué)會了寫一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過努力得來的。
我愛書法我愛書法每個(gè)人都會喜歡一門藝術(shù)，比如古琴、國畫、武術(shù)……，或許沒有人喜歡書法。書法是門很枯乏的藝術(shù)，可是我卻不認(rèn)為，我很喜歡書法。兒時(shí)，我覺得書法只有毛筆（筆形），沒想到還有硬筆（鉛筆、鋼筆），這個(gè)產(chǎn)生了我對書法的興趣。當(dāng)時(shí)，我的媽媽不讓我學(xué)書法，認(rèn)為我耐不住性格。8歲時(shí)，媽媽讓我上了一個(gè)書法班。剛上書法班，我感到非常高興，到了書法班，我看到了每個(gè)人的臉上有一種枯躁的感覺，像把這里看作監(jiān)獄，要想離開這里一樣。第一天，老師讓我們練習(xí)字貼，先練寫5頁，當(dāng)時(shí)我第一次一下子練這么長的字帖！老師給我們30分鐘。前15分鐘還行，不會太累，手還有一些累，還能寫一會，但到了20分鐘后我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，和同桌聊了一會，后來看到字帖我就要暈了，太難受了，感覺到要休克了，我把這種想法給媽媽說了，媽媽卻不屑地說：“那是誰吵著鬧著要上書法班啦！那是誰又不想上書法班呀？”媽媽說話時(shí)還帶有威脅的語氣，像是在說，你不想去也要去，想去也要去，“這個(gè)月的學(xué)費(fèi)已經(jīng)交了，退不回來?！边@個(gè)月，為了不讓媽媽笑話我，我堅(jiān)難的走過了這條路，在9歲時(shí)（那是12月份），我感到我練了一手好字，就把寫的字給媽媽看，媽媽看了后，說我的字大有長進(jìn)，結(jié)果媽媽又讓我學(xué)了半年。半年后（9歲半）媽媽又看了看我的字，沒有話也沒說，就再也沒有讓我上書法班。我在學(xué)習(xí)書法的途中，書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我是一個(gè)文靜的女生，我有許多愛好，在我眾多的愛好中，我最喜歡的是書法。
最初接觸書法是在四年以前。開始，我對書法沒有多大興趣，只是很好奇，但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢愛上了書法，也為書法付出了更多。每當(dāng)同學(xué)們高高興興回家的時(shí)候，我獨(dú)自去教室練字；每當(dāng)同學(xué)們和家人玩樂時(shí)，我卻呆在房間練習(xí)書法作品；每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲇螒驎r(shí)，我一遍又一遍的翻看字帖，并回憶老師說的寫字要領(lǐng)；每當(dāng)……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我的辛苦終于有了回報(bào)。有一次寫字教室的走廊要布置板報(bào)，需要一些硬筆.軟筆書法作品，我鼓起勇氣每樣交了一份，沒想到全部被選上了，我欣喜若狂，飄然若仙。而后，我又在各類競賽中屢次獲得好評，受到了老師，同學(xué)和家長的好評，我心里像吃了蜜一樣。
在感受成功喜悅的同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到：做任何事，學(xué)習(xí)任何東西，甚至在以后做人都要勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍、專心致志，只有這樣，你才會得到豐厚的回報(bào)。而我就這樣努力著，通過學(xué)習(xí)書法懂得道理，增加本領(lǐng)。想著想著，我心中有一種說不出的激動，因?yàn)槲腋械轿议L大了不少。
我愛書法我愛書法新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（0）班王天嬌書法，是我們?nèi)粘Ｉ畹囊患匦杵?。書法，是一門高尚的藝術(shù)。書法，是人類品質(zhì)的象征……那就從我的書法來說吧！記得有一次，我走在回家的路上，那天，正好是春節(jié)，大街熱熱鬧鬧的，人都在買對聯(lián)，忽然看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，正在給人們寫對聯(lián)，我懷著好奇之心走過去看到老爺爺寫字。這時(shí)，老爺爺正寫完一幅對聯(lián)，我看到那幅對聯(lián)，字寫得真好看，雖然有些字我看不懂，但真的很好看！我獨(dú)自慢慢回家。在回家的路上，我在想，老爺爺都可以在高年齡的時(shí)候練習(xí)書法，我一個(gè)小學(xué)生怎么就不能？我邊想邊走，走到家里，我向爸爸媽媽說了我這個(gè)想法，爸爸聽完，對我說：“女兒，你不累嗎？你一個(gè)星期要上三個(gè)班，我和你媽媽絕對支持你?！蔽乙宦犕赀@活，就下決心要學(xué)習(xí)書法，雖然苦了些，但有付出就會有收獲，這是我努力的目標(biāo)。于是，爸爸媽媽給我找了一個(gè)好的書法班，就這樣，我走上了書法這一高尚的藝術(shù)。直到有一天，我在去書法班的路上，我感到頭昏腦漲的，想吐，我還想暈倒，就感到頭重腳輕，盡管這樣，我還是去了書法班。下課了，我趴在課桌上，難受的要命，老師看見我這樣，就給媽媽打電話，可媽媽偏偏出差去了，要幾天后才回來，爸爸呢？開會！沒辦法，我只好自己走回家。當(dāng)我剛下樓時(shí)，就聽見老師的叫喊，我一扭，就暈倒在地，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院里，到處都是雪白雪白的，真讓我毛骨悚然……幾天后，我出院了。爸爸再也不允許我上書法班，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)書法！直到現(xiàn)在，我一直不斷的練習(xí)著！最后，我相信，只要自己有勇氣去拼搏，去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)！
我愛書法在我國的歷史長河，流著一種這樣吸引人的東西——書法。仿佛在昨天，我就親眼目睹了歐陽詢寫《張翰帖》的模樣，趙孟頫的《道德經(jīng)》似乎出現(xiàn)在我的腦海里……書法是我國四大國粹之一，學(xué)習(xí)書法可以突出一個(gè)人的素質(zhì)，還可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。古往今來，我國的書法家數(shù)不勝數(shù)——王羲之的《蘭亭序》、《十七帖》，張旭的草書令人贊嘆不已，宋徽宗的書畫無人能及，柳公權(quán)的《金剛經(jīng)》也為出名。雖然我是五年級上學(xué)期才學(xué)的書法，但是我們卻像是一塊磁鐵一樣深深地黏在一起了。一開始學(xué)的時(shí)候，大家看著老師寫的那一個(gè)又一個(gè)好看的字，也都迫不及待地想要試一試，看自己能不能像老師一樣寫出那樣好看的字，可是老師卻讓同學(xué)們都從基本筆畫學(xué)起，顯然大家都有些掃興，結(jié)果寫出來的卻像是一根根被啃過的骨頭。老師還告訴了我們，書法這種東西，主要就是要去練，并沒有什么捷徑、只有持之以恒才能寫好它?，F(xiàn)在我的毛筆寫得還算不錯(cuò)，但還不是最好的，所以我要再接再厲，爭取把毛筆寫得更好。熱愛書法的同學(xué)，好好把書法寫好。也許什么時(shí)候，書法會給你帶來很大的榮譽(yù)，也許什么時(shí)候，書法也會帶給你很大的快樂，也許什么時(shí)候，書法也會帶給你很大的藝術(shù)感……書法被稱為是無聲之音，無形之相。對書法頗感興趣的同學(xué)，趕快努力的學(xué)法??！也許什么時(shí)候你也會變成像顏真卿他們一樣出名的書法家。指導(dǎo)老師郭小英
五六年級的時(shí)候，熱愛書法的爸爸就開始教我學(xué)毛筆字，每天幼兒園回家，我都要寫上一、二個(gè)小時(shí)，但進(jìn)步并不明顯。不久，爸爸就意識到他的做法是錯(cuò)誤的，就幫我找了一位書法老師。從此，我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書法。 學(xué)書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格，要求我寫得快一點(diǎn)，寫得有氣勢。 小學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校開展了一次現(xiàn)場書法比賽，這是我第一次參加比賽。比賽前，我非常認(rèn)真的練習(xí),為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們在操場上一起寫毛筆字，身邊是我的同學(xué)朱凱明，他可是學(xué)了很長時(shí)間的了，比我寫得好多了，但這并沒有影響我的發(fā)揮，我認(rèn)真地寫著每一個(gè)字。比賽結(jié)束了，出乎意料的是：我居然得了一等獎，這大大增加了我練好書法的信心，但我并沒有驕傲，更加刻苦的練習(xí)書法。 從此，我參加了許許多多比賽，獲得了許多獎，有市級的，有省級的，甚至還有全國的，每當(dāng)我獲得證書時(shí)，都非常激動，因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多：老師對我的要求很高，總批評我寫得不好，每次都有更嚴(yán)格的要求，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就從來。隨這年級的身高，我的時(shí)間也越來越緊，學(xué)書法也越來越苦，但我沒有放棄，繼續(xù)學(xué)書法。 我努力學(xué)書法，書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。
我愛書法書法，乃我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是中國的代表。中國的文字是一幅有聲有色的圖畫，而書法，是我國漢字最美的表達(dá)方式。那么書法到底有多美呢？書法的美美在形態(tài)上。一橫，強(qiáng)勁有力；一豎，淋漓盡致；執(zhí)筆指實(shí)掌虛，五指齊力；運(yùn)筆中鋒鋪毫；點(diǎn)畫意到筆隨，潤峭相同；結(jié)構(gòu)以字立形，相安呼應(yīng)；分布錯(cuò)綜復(fù)雜，疏密得宜，虛實(shí)相生，全章貫氣。書法的美還美在背后的歷史事跡。相信大家對書圣——王羲之與書圣之子——王獻(xiàn)之并不陌生。這對父子之間還有著這樣一個(gè)故事：王獻(xiàn)之五歲之時(shí)，父親王羲之就教他練字，可他總是沒有恒心，往往學(xué)到一半便不學(xué)了。一天，父親幫他在文章內(nèi)寫了一個(gè)字，讓他寫完后拿給母親看。母親看后，指著王羲之寫的那個(gè)字，說道：“只有這一個(gè)字寫得好看?！睆拇?，王獻(xiàn)之努力刻苦地學(xué)習(xí)書法，也與父親一樣，成為了一位大書法家。古代書法家還有：顏真卿、虞世南、懷素、蘇軾、黃庭堅(jiān)、文征明……可見古人對書法如此的重用，許多人都各有成就。書法的美還美在類型上。書法大體可以分為這幾種：楷書、草書、隸書、篆書、行書?？瑫菏加跂|漢，形體方正，筆畫平直，可作楷模，故名；草書：始于漢初，為書寫便捷而產(chǎn)生的一種字體；隸書：在篆書基礎(chǔ)上，為適應(yīng)書寫便捷的需要產(chǎn)生的字體。其中，我最喜歡的是楷書，用筆剛勁，筆畫圓潤，一眼看上去就如同在看一幅精美絕倫的潑墨山水畫，美不勝收。我下決心要學(xué)習(xí)古人持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，練好書法。雖然，我才開始起步，可是我相信并且一定會堅(jiān)持下去。這不僅可以把字練好，還能鍛煉我的耐性，改掉我愛急躁沒耐心的缺點(diǎn)。雖然我知道這不是一件容易的事情，可一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，哪來甜上甜呢？我一定會努力的！虹山小學(xué)五（1）班郭雅妮
我愛書法我愛書法一張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。我學(xué)習(xí)書法已有3年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶?，F(xiàn)在我的生活中，無法離開毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰能體會得到？每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎時(shí)，那辛苦就散去了。想過放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍ǖ膼蹎?？書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評價(jià)。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；趙體書風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，楷書、篆書、棣書都寫得很糟，唯獨(dú)行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。毛筆這中國的特色，不什么時(shí)候在國內(nèi)快“絕跡”了。會書法的不被視為厲害、了不起?？晌也⒉桓吲d，國人，是何時(shí)拋棄了原本的東西？愛墨色暈開的宣紙；愛筆下的行云流水；愛帖中“似蘭斯馨，如松之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛……書法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。學(xué)過國畫，學(xué)過鋼琴。獨(dú)有書法能讓我堅(jiān)持到底。一曲《蘭亭序》從耳邊響起：“手書無愧，無懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來提醒你愛誰……．”心中默默替她做答，我愛的，是書法。學(xué)校：富源縣古敢水族鄉(xiāng)古敢小學(xué)作者：王思源指導(dǎo)教師：陳松
我愛書法邕寧區(qū)城關(guān)二小四二班黃柳靜我愛書法,因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù),是中國的傳統(tǒng)文化。從最初的甲骨文，再到日后的草書、行書、楷書，涌現(xiàn)出許許多多的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。我是從八歲開始學(xué)習(xí)書法的，剛開始學(xué)的時(shí)候，連筆也不會拿，但是我堅(jiān)持地學(xué)，認(rèn)真聽老師的講解。有時(shí)老師還在旁邊拿著我的手一筆一畫地教我。平時(shí)在家里，我一有空，就那出筆來練字。我一邊寫，一邊想著老師教的方法，絲毫不敢怠慢。有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)呢。當(dāng)老師和爸爸、媽媽都夸我寫的字越來越漂亮的時(shí)候，我便會暗自竊喜。我下定決心，一定要練好毛筆字，所以毛筆字在我的生活和學(xué)習(xí)上是重要的一部分。在這幾年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。在書法班我的等級次數(shù)是最多的，我還得到了老師和同學(xué)們的好評。我相信我自己的能力，只要努力就會成功。練字不是靠嘴說的，而是靠我們?nèi)ヅψ龅?。我希望自己不斷地努力就能得到我想要的成果。寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)自己對祖國的文化更加熱愛。
