培養(yǎng)孩子習慣
性格決定命運。
很多細節(jié)養(yǎng)成一個習慣；很多習慣構(gòu)成人格。人格魅力是成功的團隊領導人的特質(zhì)。誰有最大的團隊，誰就有最大的事業(yè)。得人心者得天下。人格在某種意義上說，就是性格。性格決定命運。
成功是因為養(yǎng)成了成功的習慣。
認真是因為養(yǎng)成了認真的習慣。
馬虎是因為沒有養(yǎng)成認真的習慣。
勤奮是因為養(yǎng)成了勤奮的習慣。
……
☆ ☆ ☆
家長要做的，其實只有一件事，那就是養(yǎng)成孩子的習慣。
家長的權(quán)威不容挑戰(zhàn)。
可惜很多家庭，不是家長培養(yǎng)孩子的習慣，而是孩子培養(yǎng)家長的習慣。
家長要讓聽不懂事的孩子指揮，懂事理的讓不懂事理的左右，這是很多家庭教育失敗的根本原因。
改變這種情況，只有一個原則，重新培養(yǎng)孩子聽話的習慣。
改變這種情況，只有一個辦法，直接告訴孩子做什么，不允許孩子討價還價。
要孩子做的，當然是孩子只可能說“yes”，不可能說“no”的事情。
這需要家長精心設計。
小而易的事情，孩子一定不會拒絕，就從這里開始。
☆ ☆ ☆
孩子都是夸獎大的。
孩子不是打大的，不是罵大的，更不是家長報怨大的。
打擊孩子的自尊心，不可能讓孩子茁壯成長；
打擊孩子的自信心，不可能讓孩子茁壯成長。
家長應該說管用的話，不管用的話，說了等于沒說。
既然說了等于沒說，不如 干脆把嘴閉上。
所有人都喜歡聽好聽的話，所有人都不喜歡聽難聽的話。
所有人都喜歡聽夸獎的話，所有人都不喜歡聽報怨的話。
我們?yōu)槭裁匆膲夭婚_提哪壺？
做所有的事都應該簡單容易。不簡單、不容易，一定是方法錯了，一定是方向錯了，一定是路選錯了。選擇錯了，就重新選擇。選擇比努力重要。
既然打不管用，罵不管用，報怨不管用，為什么不重新選擇？越努力，就會離目標越遠，為什么不重新選擇？選擇比努力重要。
直接告訴孩子怎么做，不要講道理，不要講原因，只是簡簡單單的做什么，怎樣做。
孩子做到了，就夸獎，就表揚，就獎勵。
越不聽話的孩子，越需要夸獎，表揚，和獎勵。
好孩子都是夸獎大的，不是打出來的，不是罵出來的，不是報怨出來的。
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糾正孩子喜歡睡懶覺的習慣，不需要跟孩子講任何道理，每天早晨五點半把他從床上拖起來就行了。
堅持三年五載，我不相信這個孩子還會喜歡睡懶覺。
怕就怕家長自己都是五點半起不來。
怕就怕家長自己堅持不了三年五載。
孩子外語學不好,不要緊。
只要家長每天帶他讀二十分鐘外語，如果家長自己不會讀，就請一個家教，帶他讀。
堅持三年五載，我不相信這個孩子的外語還會不好。
怕就怕家長自己都做不到。
怕就怕家長自己堅持不了三年五載。
養(yǎng)成習慣，只需要簡單重復，多次重復，沒完沒了的重復，直到習慣養(yǎng)成。
☆ ☆ ☆
養(yǎng)成習慣需要教練指導，養(yǎng)成習慣需要制度約束，養(yǎng)成習慣要求同伴相陪，養(yǎng)成習慣需要環(huán)境合適。這是我們需要學校、教師、教練、同學的原因
中國字爻、效、教、學、校、孝，都有相同的韻母“iao”，都有相同的偏旁“爻”
這從文字學的角度，說明養(yǎng)成習慣需要孝（聽話）、爻（效天下之動）、需要教練指導、需要仿效和學習教師、需要仿效和學習教練，養(yǎng)成習慣需要學校制度約束，養(yǎng)成習慣需要同學相陪，養(yǎng)成習慣需要學校的環(huán)境。
教育，其實就是一句話，教育就是培養(yǎng)習慣。
這不是我說的，是葉圣陶說的。
