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為何越來越多的老師不愿當學校中層干部?

學校越來越多的教師不愿意做中層干部的現(xiàn)象不是當前才有的現(xiàn)象,長期以來教師都不愿意從事領(lǐng)導管理工作。

第一,教師屬于專業(yè)技術(shù)人員,憑本事吃飯是教師骨子里的意識。領(lǐng)導干部是行政工作,行政工作要求溝通協(xié)調(diào)能力強,表達能力、書寫能力等都必須有優(yōu)勢。因此,教師并不是人人都適合從事領(lǐng)導干部工作。

第二,長期以往,學校領(lǐng)導干部在教師群體中的口碑不好。領(lǐng)導干部職位對普通教師缺乏吸引力。

第三,學校中層干部待遇低,工作累,事務(wù)繁雜,這也是教師不愿意從事領(lǐng)導干部的因素之一。


第四,如今,學校安全壓力大,校鬧突出,嚴重損害教師利益。教師對于領(lǐng)導干部風險有畏懼心理,不愿承擔責任。

第五,學校中層干部發(fā)展空間小。一所學校一個兩個校級干部,主任副主任一大把,領(lǐng)導干部競爭大,勾心斗角不容忽視。做事情的并不見得會被認可。都會傷害教師做領(lǐng)導干部的積極性。

第六,教師隊伍結(jié)構(gòu)的變化也是教師不愿意從事領(lǐng)導干部的一個因素。教師隊伍缺口大,工作壓力大,男教師越來越少,學校面臨的困難越來越多等等因素都會影響到教師選擇中層干部的積極性。

以上是我的觀點供參考,歡迎關(guān)注,留言交流。

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