首先，得看你屬于什么樣的父母，其次，要看是安排什么事情；最后，孩子是什么態度？
在心理學上，家庭教育中父母主要分為以下幾種：
1、專制型 2、放縱型 3、溺愛型 4、權威型
專制型父母最明顯的表現就是讓孩子不能做這，不能做那，他們以命令的口吻跟孩子說話，要孩子順從自己，接受自己的一切，不允許孩子解釋。專制型的父母培養出來的孩子缺乏自信，沒有自己的主見，缺乏自身對于外界事物的標準，這種孩子比較可憐。自尊心比較脆弱。也可能恪守本分，學習，生活也循規蹈矩。
放縱型的父母通俗點來說，就是對孩子采取放養的模式，對孩子的行為不加以管束，任由其發展，他們缺席孩子的成長，在物質上也是，孩子想要什么給什么。放縱型教養方式往往會：任性執拗、驕橫野蠻、沒有規矩、不講禮貌、自由散漫、強勢凌弱、不思進取、好吃懶做、好逸惡勞、違法亂紀，胡攪蠻纏，最后導致反社會行為。放縱型教養方式也可能思想活躍，想象力豐富，創造性能力強。
溺愛型
溺愛型的父母常常和孩子做朋友，他們能夠讓孩子表達自己的感受，但是對孩子的行為規范沒有設定界限，沒有任何限制和規則，孩子想做什么就做什么，想要什么就給什么，特別是物質上無限制滿足孩子，這種育兒方式在祖父母身上尤其明顯。由于他們縱容孩子，導致孩子開始認為發脾氣或者無理取鬧是得到自己想要的東西的好方法，溺愛養育的結果是，女孩容易缺乏自尊心，付出太多，而男孩會變得過度活躍、缺乏信心和紀律。
權威型的父母在教養方式上松弛有度，他們允許孩子有自己的想法，同時會對孩子的行為加以管制，他們會與孩子商量，接納孩子好的建議，摒棄孩子無理的取鬧。權威型家長在約束性和自主性之間掌握了一種合理的平衡，在給孩子發展自理自立能力機會的同時，也為孩子的成長提供了所需的標準、必要的限制和指導性原則。孩子易于形成友善、真誠、合作、自立的品質，有較強的自我控制能力，社會適應良好，能愉快而自信地學習。
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因此，權威型的家庭教育氛圍非常有利于孩子的發展，在考慮如何幫孩子安排時間之前，先要給自己的教育方式做個定位。
第二點，安排什么事情。
孩子雖小，但假設孩子的自我意識已經形成，那么就要把孩子當做一個獨立思想的個體看待，事情要分輕重，一些簡單的事情，可以由孩子自主安排。一些重大決策，需要肩負起看護人責任時，可以與孩子進行溝通，將自己的想法和孩子的想法擺出來，做個民主的決策。
第三點，孩子的態度
說到孩子的態度，結合第二點來說，但凡我們選擇為孩子安排時間時，要尊重孩子自身的態度，當然，這種態度是有理有據的，而非無理取鬧的要求。如果孩子在某件合理的事情上鬧脾氣，這時，作為父母就要學會跟孩子進行溝通，讓他明白，胡亂發脾氣不能解決問題，同時，父母也尊重孩子的決定。
