期待且歡迎大家提出與語文相關的所有問題。祝所有學子考試順利！
閱讀能力與分數并不一定是對等的。
有一個學生，他從小不愛課外閱讀，除了短小的古詩詞，所有其它的文章都背不下來，平時考試一般難得及格。后來，他只用了一個月的時間，就考出他的語文最高分——127分。
現在距離高考雖不足三月，其實單從分數方面來說，上升空間是很大的。現在，很多高三的孩子們都在家里上網課，認真復習備考。那么，在老師不能當面指導的情況下，怎么復習才更高效？
面對迫在眉睫的高考，我們的宗旨是：高考考什么，我們就復習什么。
首先，要對高考試卷四大板塊的各種題型了然于胸。
2019年高考全國語文卷的幾大板塊和分值是這樣的：
現代文閱讀，包括論述類文本閱讀（9分）、實用類文本閱讀（12分）、文學類文本閱讀（15分）。
古代詩文閱讀，包括文言文閱讀（19分）、古代詩歌閱讀（9分）、名篇名句默寫（6分）。
語言文字運用，包括語病題、句子連貫題、詞語辯析等（20分）。
寫作，作文（60分）。
其次，分板塊復習，并且分配好時間。
總的思路：復習上學期整理的筆記，整理網課筆記，熟記各類知識點和題型，做專題練習和綜合試卷，多提出問題并想辦法解決。
具體方案（可以參照這些語文筆記）
每天有計劃地溫習背誦幾篇古詩文篇目，不要遺漏，有的篇目要反復背誦，每天獨立默寫，然后對照批改。
每天讀記幾分鐘詞語，主要是成語，不要局限于那些常考的易誤成語。
文學類文本就是小說或者散文，管他考不考，所有題型都記在心里，很容易的。小說的情節有什么作用？人稱的作用？環境描寫作用？
文言文，在學校里，要集中復習一個月時間。在家里，最重要的是記憶所有可能出現的文言實詞，不多，150個左右，可以直接應對翻譯題。看到文言文就頭疼的學生，記下文言實詞就夠了。
古詩文閱讀，了解題型和答題術語，看到詩歌，首先就要快速判斷詩歌的情感方向（哀情還是樂情）。
閱讀題要么不做，要么認真做。做文言文，就要能基本翻譯全文，弄清楚不懂的文言實詞；做小說題，要思考自己為什么丟了分。
作文，最好每天朗讀一篇文章給自己聽，抽出時間看看新聞，多訓練審題立意，理理那些好作文的思路。
……
我經常對學生說，在語文這一塊，每一個人都可以是第一名。這既是鼓勵，也基本是事實。事情證明，在同一個班里，語文第一名，一般不是同一個人，而且，高分里，常常有看起來特別不起眼的學生。
上面的這些語文筆記，說明很多學生在努力，在為不久就要到來的超級考試奮斗。我們當然應該相信，所有的努力一定會為未來加分。
因為努力，即無悔。
