我們都知道，初中生的語文差，一般來講都是閱讀吃力，閱讀吃力都是記敘文閱讀弄不明白，尤其記敘文賞析句子，這個是中考必考的題型，今天就給大家分享一下答題技巧和公式。（視頻里有講解）
基本問題模式是：
1. 賞析劃線句子
2. 你認為文中那句話精彩，說明理由。
3. 某個句子有什么好處或表達效果。
分析這樣的題目大致有以下幾種方法
一．修辭的角度，有幾個寫幾個，不要漏。
（1）常見的修辭：擬人，比喻，夸張，排比，對比，設問，反問等。
（2）答題公式：修辭+修辭特點+內容+中心（作用，情感）+為下文做鋪墊
（3）表現形式：
擬人，把什么人格化，生動形象地描寫出什么內容的情態等特點，表達了作者喜悅等情感，為下文做鋪墊。
比喻，把什么比作什么，以下和擬人一樣······
夸張，作者夸大或縮小什么，突出什么特點······
排比，增強語勢，節奏感強，突出什么特點······
對比，把什么和什么做比較，突出了什么特點······
設問，引發讀者思考，吸引讀者······
反問，加強語氣，強調了什么內容······
結尾必須有表達了作者什么情感，為下文做鋪墊。
二、從詞語的角度。
一個句子精彩，往往在乎一詞，所以古人說，一字千金。
一個詞用得生動準確而精當，一個句子就有了靈魂，一個人物或景色就因這一個詞或一個字活了。
富有表現力的詞語:動詞，形容詞，副詞，疊詞，擬聲詞等。
答題模式:詞的本義 + 語境義 + 情感(心理、性格、心情）
結尾必須有表達了作者什么情感，為下文做鋪墊。
三、從人物描寫的角度入手。
人物描寫手法:外貌（肖像，服飾，體態等）、語言、動作、心理、神態、還可以派生出細節描寫。
答題模式:描寫角度 + 內容 + 情感(性格、心情、形象、品質)
描寫方法:
動作描寫，描寫了:……的動作，生動地寫出了……
語言描寫，描寫了:……的語言，生動傳神地寫出……
神態描寫，描寫了:……的神情，細膩刻畫了……
心理描寫、細節描寫、側面描寫等
結尾必須有表達了作者什么情感，為下文做鋪墊。
三．從感官描寫的角度:聽、視、嗅、味、觸覺。
答題模式:本句從聽(視、嗅、味、觸覺)的角度+具體內容的分析
比如：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄。
也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
這段文字就用了視覺，聽覺，觸覺和味覺描寫，多角度突出作者對百草園的喜愛之情。
結尾必須有表達了作者什么情感，為下文做鋪墊。
四、從自然環境描寫的角度。
答題格式：字面+渲染氣氛+烘托心情+內容（人物形象，性格，中心）+鋪墊
①概括，先概括描寫的內容(交代了時間、地點、天氣、背景等)。
②氣氛，渲染了……氣氛，烘托人物……的心情。
③內容，推動情節的發展，表現人物的性格，塑造人物形象，突出文章主旨。
④結構，和上文……相照應，為下文……作鋪墊。
五．此外，還有深層含義，句式，言外之意等，不常見。
無論孩子怎么聰明或智力一般，這個技巧都需要一個過程去應用，才能熟練掌握，所以越小越好，不要以為來得及或太難了，就讓孩子錯過最佳時期。
