因犬制宜，分別對待包含兩方面內容：一是在訓練方法上要具有與犬 的特點相適應的針對性；二是所需要作業能力的培養，要與犬的個體特征相適應，即“因才施訓，量才定向”
（一）犬行為的主要反應特征： 1、食物反應強：對食物高度興奮，許多行為易受食物所誘發。 2、獵取反射強：對物品高度興奮，許多行為易受物品所誘發。 3、探求反應強：對新異刺激反應敏感，行不易受處界“新鮮事”所引誘； 4、主動反應強：能忍受強刺激，行為暴躁，攻擊性強，活動不易抑制； 5、被動反應強：對強刺激或突發活動反應慢，行為活動易受抑制或表現畏懼； 6、主動和被動防御混和反應：被動下的主動，膽小而兇惡； 7、皮膚敏感性強：對機械刺激反應非常敏感，行為常表現為神經質； 8、自由欲強：依戀性和服從性差，喜自由活動； 9、性反射強：對異性表現興奮，公犬易產生爬跨行為。 （二）、不同類型的訓練方法： 1、興奮型： ①適當加在刺激強度； ②注重抑制過程的培養，逐漸延長抑制時間； ③培養分化抑制時，提高幅度不宜這大，易難結合； ④興奮性低時，進行抑制性科目訓練； ⑤鑒別訓練前，要充分散放，降低興奮性，獎勵不宜過強； ⑥對不良習性加上刺激強度，及時消退。 2、靈活型 ①訓導員的動作必須規范； ②獎勵要充分、及時； ③在能力提高階段，提高幅度可適當加大； ④注意科目的鞏固，防止泛化； ⑤正確使用誘導，防止不良聯系的產生。 3、安靜型： ①耐心、細致地反復訓練； ②加大獎勵的強度； ③前期應多訓興奮性科目，少訓抑制性科目； ④對犬延誤執行指令，應及時給予相應的刺激； ⑤根據科目要求，訓前適當調節犬的興奮性； ⑥循序漸近，切不可操之過急； ⑦應保持余興，見好就收； ⑧應避免連續發出相互沖突的口令。 4、有被動防御反應的犬： ①訓導員動作要輕巧，聲音要溫和； ②在耐心誘導，切不可急于求成； ③加強環境鍛煉，提高犬的適應能力； ④在撲咬訓練中逗引動作不宜過大； ⑤獎勵要充分及時。 5、探求反應強的犬 ①加強環境鍛煉，逐漸減弱探求以適應訓練； ②訓練前，應帶犬適應環境； ③初期應多在輕靜且犬較適應的環境訓練； ④采取引誘手段，吸引犬的注意力； ⑤適當強迫，充分獎勵。 6、食物反應強的犬： ①用食物引誘犬做出動作，同時用食物進行獎勵； ②對隨地撿食的習慣要及時制止； ③嚴禁吃食他人食物； ④引誘與強迫相結合，防止沒食物不做動作的不良習慣； ⑤用食物強化應采取不定次的方式。 7、兇猛好斗的犬 ①嚴加管理，嚴防亂咬人、畜； ②加大刺激強度； ③注意服從性的培養和鞏固； ④撲咬訓練時，助訓員的動作可適當加大。
