班主任強調：一二年級不抓好這4件事，會毀了孩子整個小學階段！
大量事實證明：一二年級差距不大，三四年級兩極分化，五六年級天上地下！
學習就該從小抓起，從一二年級開始，抓好這四個方面，比考高分還重要。
1
抓好拼音識字
荀子在《勸學》中寫道：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
對于一二年級的孩子來說，學拼音、識漢字就是跬步、小流的積累，千里、江海的開端。
小學知識還是以基礎為主，從小打好基礎，孩子受益無窮。
全國小語會理事長對低年級語文學習提出了這幾點要求：
1．用普通話正確朗讀課文。
2．能用適當的方法理解重點詞句，培養一定的語感。
3．積累語言，能運用豐富的詞匯表情達意。
4．養成良好的語文學習習慣，如查字典等。
學在課堂，功在課外。學好語文不能只靠上課，還要在平時下苦功夫。
老師在課堂上教授知識，家長要在課后幫助孩子鞏固與提高。
首先，在生活中養成自主識字的習慣。
鼓勵孩子積極觀察生活，遇到不會的字詞要多問多學。
利用好每次認識新字新詞的機會，主動學習，把學習融入到生活中。
其次，講普通話，寫規范字。
平時要多說普通話，堅持寫規范字，關注拼音在實際生活中的運用。
家長也要隨時糾正孩子的發音，做到平時多用功，考試不吃力。
2
抓好寫字姿勢
影響成績的另一個因素就是，寫字。
現在電腦閱卷已經十分普遍，有些地方甚至從小學開始就通過電腦改卷。
被電腦掃描的試卷，字跡變得模糊，潦草的字跡更加難以辨認。
寫字潦草對孩子的影響顯而易見，抓好孩子的寫字，必須從小開始。
第一、寫字前提醒孩子。
每次孩子寫作業前，最好強調一遍寫字規范。
只有一再強調正確規范的寫字姿勢，他們才會牢記心中。 寫字姿勢很重要，頭正身直要坐好。
兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。
眼睛離紙一尺遠，胸距桌邊遠一拳。
手離筆尖約一寸，不松不緊掌空心。
第二、平時也要加強監督。
養成習慣需要長期的堅持，平時一定要多監督，多糾正。
寫字姿勢是否正確，甚至影響到孩子的視力以身體發育。
第三、把寫字與練字結合起來。
把練字和平時寫字結合起來，充分利用好拿筆的每時每刻。
習慣的養成應該貫穿在平時的一點一滴中，才能記得更加牢固。
3
抓好學習習慣
教育界流傳一句十分中肯的話：一年級時狠抓孩子1個月，比六年級盯一整年更有用！
培養孩子的良好習慣，就是提前給孩子鋪一條更好走的路！
養成習慣需要從孩子小時候抓起，更需要家長的全力陪伴。
○集中注意力的習慣。
很多孩子成績差不是因為笨，而是上課不留心聽，作業不好好寫。
在家里學習的時候，要讓孩子在規定的時間里只做一件事。
不要跑來跑去，不要問這問那，必須全神貫注完成作業。
○獨立完成作業的習慣。
如果總是守著孩子學習，孩子就會產生依賴性。
給孩子創造一個安靜獨立的空間，讓他學會獨立學習。
○珍惜時間的習慣。
近八成的孩子因為“喜歡分神，磨蹭”導致作業做不完、睡眠不足，最后影響成績！
時間管理直接影響孩子的學習，提高學習效率，也要從小抓起。
○認真仔細不馬虎的習慣。
每一堂課都要認真聽，每一次作業都要仔細完成，每一道題目都要專注對待。
要讓孩子知道，一分耕耘一分收獲，所有努力都不會白費。
○課外閱讀的習慣。
通過海量閱讀，涉獵百科，博覽群書，孩子的智慧才能不斷成長，最終成為強大的自我發展能力。
4
抓好行為規范
孔子說過：“不學禮，無以立。”中國素來是禮儀之邦，培養孩子良好的禮儀與規矩十分重要。
對于6-12歲的孩子來說，小學階段不僅要緊抓基礎知識，還要抓好行為規范。
孩子的行為，會直接影響今后的學習與發展。
作為奠基鋪路人的老師與家長，更應該重視孩子日常行為規范的養成教育。
在學校里：
見到老師要問好，尊敬師長，和同學友好相處；
上課認真聽講，邊聽邊思考，踴躍發言；
下課后要充分休息，講文明，守秩序，懂禮讓；
愛護校園環境，不追逐打鬧，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
書包要整潔，桌椅抽屜要整潔，學習用品放整齊。
在家里：
學會穿衣穿襪，穿鞋，漱口，刷牙洗澡，洗臉洗腳；
獨立完成作業，及時檢查與復習，保證作業質量；
收拾好課本、作業和學習用具，學會整理書包；
學做一些簡單的家務，如掃地、擦桌、倒垃圾、洗碗洗衣；
尊老愛幼，孝順父母，學會有禮貌地招待客人。
在校要做一個好學生，在家要做一個小主人，自小培養孩子的“主人翁”責任感。
孩子良好的行為規范應該從小抓起，并逐漸養成良好的生活習慣。
“三歲看大，七歲看老！”孩子自小養成的好習慣，會伴隨一生，受益無窮。
好習慣，才是支撐一個孩子走得更遠的根本，培養孩子的好習慣，是家長和老師的責任所在。
讓我們一起攜手，從小開始狠抓這4個方面！
父母成長一小步，孩子成長一大步！
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請
點擊舉報。
