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思明小學2017級新生入學指南

思明小學校歌

來自廈門市思明小學

02:01


親愛的家長朋友們,你們好!幼兒園到小學的銜接對于孩子一生的習慣養(yǎng)成至關重要,為了您的孩子能盡快適應小學的學習和生活,請您認真閱讀“入學指南”,并按要求做好各項準備工作。

入學思想準備

入學前,您可以找個恰當?shù)臅r機和孩子談話。激發(fā)孩子上學的興趣,幫助孩子樹立自信心,產(chǎn)生對小學生活的美好憧憬。您可以和孩子討論:寶貝,你準備好上學了嗎?關于小學生活,你想知道哪些事情?您可以告訴孩子,上學后會認更多的字,讀更多的書,唱更多動聽的歌,畫更多美麗的畫,探索數(shù)學的奧秘,感受英語的趣味……在那里,你會認識許多新老師、結(jié)識許多新伙伴。空閑之余,您要教會孩子正確書寫自己的姓名;記住父母的手機號碼、家里的電話號碼、家庭住址;用簡單的話語介紹自己和家人。

學習環(huán)境準備

1.給孩子創(chuàng)設一個安靜、整潔,且遠離電視的學習空間。準備一張專屬的書桌,一把高度適合、軟硬適中的椅子,以便培養(yǎng)孩子身正、肩平、腰直、足安的正確坐姿。

2.孩子在做作業(yè)的時候,您可以在一旁看書、看報,營造一種共同學習的氛圍。當孩子做完作業(yè)以后,您可以與孩子一同檢查作業(yè),教他檢查的方法;孩子有不懂的問題,您也可以及時進行輔導。

學習用品準備

1.書包:雙肩包,質(zhì)地輕便,大小適中,以能裝進A4大的課本為宜。
        2.包書皮:用透明塑料皮包裹,用標簽貼在封面右下角,并在標簽上寫好班級、姓名、座號。

3.文具盒:不選購玩具型的鉛筆盒,可以選用輕便、實用型的筆袋(大小以能裝進6支鉛筆,一把直尺、一塊橡皮為宜)

4.鉛筆:5-6支HB型鉛筆,每天晚上削好并檢查。建議套上筆套,避免筆尖折斷。

5.橡皮:白色、長條形繪圖橡皮。

6.直尺:透明簡單,無玩具功能。

7.墊板:純色、作業(yè)本大小。

8.文件袋:4-5個,質(zhì)地柔軟,用于收納語文、數(shù)學、英語等各學科材料(如校本作業(yè)、學校通知等)。

        9.作業(yè)登記本:準備一本專門的作業(yè)登記本,教會孩子每天按語、數(shù)、英等學科分開記錄。

10.美術用具:一個專用美術袋,36色水彩筆一盒,黑色記號筆2支,彩色卡紙折紙各一包(A4),雙面膠,固體膠,超輕粘土一盒,4個磁鐵。

11.體育用品:孩子在校每天都有體育課或大課間活動, 統(tǒng)一穿輕便、透氣、舒適的軟底運動鞋。不會綁鞋帶的孩子建議購買無帶運動鞋。穿有彈性的衣褲(最好棉質(zhì)),女生不穿裙子;準備一條塑料短繩,長度要適合孩子的身高,并做上班級、姓名記號,以防丟失。

12.水壺:學校每個樓層有恒溫直飲水,給孩子準備大小適中,密閉性好的水壺,教育孩子多飲水。不能帶飲料到校。

學生習慣養(yǎng)成

1

 閱讀習慣

       培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。親子閱讀能有效激發(fā)孩子的閱讀興趣,促進孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天保證10—15分鐘時間讓孩子安靜地閱讀書籍(如童話、故事、繪本等),培養(yǎng)孩子的專注力,鼓勵孩子主動將看過的書籍內(nèi)容與家人分享。

2

 生活習慣

(1) 早睡早起,保證每天8—10個小時的睡眠時間,建議早晨6:30起床,晚上9:00休息,遵守作息常規(guī)。

(2) 注重個人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤換衣服,書包里備有紙巾。學校會定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查并反饋。

(3) 孩子生病或有事不能到校要及時書面請假。(或先電話告知班主任,過后補請假條)

(4) 督促孩子每天吃好早餐才到校,自行攜帶水壺(學校有直飲水),不攜帶零食或飲料到校。

(5) 教育孩子樹立安全意識,養(yǎng)成文明出行習慣,自覺遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,不在路上奔跑玩耍,不做危險游戲。增強自我保護意識,外出要征得家長同意并有家長陪伴,不輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

3

勞動習慣

鼓勵孩子做力所能及的家務事,教會孩子掃地、抹桌椅、整理房間、洗自己的襪子、小褲子等。物品擺放順序化、固定化,用完放回原位。鍛煉孩子的自理能力。

4

禮儀習慣

(1) 待人有禮貌,不取綽號,不說臟話,禁止以大欺小。同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。

(2) 需要幫助時,應說“請……”或“麻煩您……”或“勞駕您……”,別人幫助你后,要馬上說“謝謝”、“您辛苦了”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得他人同意后再拿,用后應及時歸還,并致謝。

(3) 不小心碰到別人或妨礙了別人,要及時說“對不起”、“不好意思”或“請原諒”等,對方要回應一句“沒關系”。

(4) 出門時要告知家長“我出門了”,回到家后也要告訴家人“我回來了”。

5

學習習慣

(1) 學會自己收拾書包、擺放書本、整理文具盒。保持課本、作業(yè)本的干凈整潔。

(2) 課間不得出校。如有特殊情況須經(jīng)班主任簽字同意,并有家長接送方可離校。

(3) 寫字做到“三個一”:胸離桌邊一拳、眼離書本一尺、手離筆尖一寸。發(fā)現(xiàn)孩子不良的握筆姿勢家長應及時糾正。

(4) 放學后請家長在校門口家長接送區(qū)有序、耐心等候孩子。為了孩子的安全,除老師邀請外,家長不能擅自進入校園。如果家長臨時沒法準時來接,請教導孩子在校門內(nèi)等待區(qū)耐心等候,未經(jīng)家長許可,不能跟其他人離校。

(5) 回家后先做作業(yè)再玩耍。低年級同學每天爭取在9:00前休息,睡前整理第二天上課需要的課本及學習用品等。

最后,祝愿并相信每個孩子在思明小學都能茁壯成長,成為“樂學善思,明理誠信”的思明學子!


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