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大家好，今天我和大家交流一下如何面對孩子不聽話這個問題。我僅從自身談起，各位姐妹看看有沒有參考價值。
一、自我約束，做出表率
要想讓孩子聽話，首先得在孩子面前樹立正面的光輝形象，不能自己一邊罵著臟話，另一邊卻要求孩子不能罵人；不能自己整天手機不離手玩著微信，另一邊卻要求孩子不能玩游戲。
我們家自女兒出生第一天至今，一直有這樣一個家規：只要孩子醒著，就不能看電視、不能玩手機、不能開電腦，空閑時間我們都和孩子在一起，和她一起玩耍。適當地娛樂也是允許的，每次孩子看手機時間不超過15分鐘。女兒想看兒歌動畫了，她會跟我商量：媽媽，我看一會兒兒歌行不行？我：行，最多15分鐘。孩子同意，時間一到我就把手機收了，剛開始孩子會不高興，時間久了她就明白了要遵守約定的道理，也會按照約定做?，F在，我們一家三口都在很自覺地遵守著這個家規，已經變成了我們的一種習慣。
二、尊重孩子的感受，讓孩子自己做決定
每一個孩子都是獨立的個體，不是父母的附屬，他們有自己的想法很正常，尤其到兩歲半左右，開始有了很強的自我意識，越來越有自己的想法。產生分歧時，可以和孩子一起商量解決。
孩子兩歲半時，有一次給孩子買涼鞋，我看上A款，女兒看上B款。老實說，以我的眼光看來，B款款式的確非常難看，不想給她買B款。于是，開始跟女兒協商。我：我這個好，上面還有小兔子，多可愛呀！女兒：我不喜歡那個。我：那你能不能穿上這雙鞋讓媽媽看看？女兒想了想，表示同意，試穿了一下，結果她還是堅持要B款。我說：再仔細看看，B款也挺不錯的，你眼光真好！可我覺得A款也挺好的。A款和B款你只能選擇一個，你選吧，選了就不能再換了。結果女兒還是選擇了B款。女兒買到了自己喜歡的涼鞋，還得到了我的贊美，格外高興。這次是我妥協，因為我覺得類似買一雙涼鞋這樣的小事孩子是可以自己做主的。
三、拒絕孩子的不合理要求，不嬌慣孩子
女兒一歲三四個月時，有一次她想到小區對面的超市坐搖搖車，我同意了，前提是自己走到超市，再自己走路回家，而且只能坐兩次搖搖車。女兒同意。很高興地自己走到超市，坐了兩次搖搖車，回來的路上，剛到小區門口，開始耍賴，說：我走不動了，媽媽抱。被我拒絕，說：你答應了媽媽自己走路回家，我才答應你來坐搖搖車的，你已經長大了，完全可以自己走路呀，媽媽也累了，抱不動你，不過媽媽可以牽著你的手一起走。女兒覺得委屈，哭了，我并沒有心軟，堅持拉著女兒一路走回家，女兒傷心地哭了一路。
呵呵，有時候還真是要狠下心來，讓孩子自己承擔后果，我覺得這對孩子的成長是有利的。直到今天，我還在為我當年的“狠心”竊喜，如今帶女兒逛動物園五六個小時從不喊讓抱，累了她會跟我說：媽媽，咱們坐下來休息一會兒吧？我說：好呀，我也累了，正想休息一會兒呢！女兒的提議得到贊同，她覺得特別有認同感，一臉的得意。
四、假裝生氣，對孩子撒嬌
面對一些比較嚴肅的問題，比如吃飯時間孩子還要在外面玩不回家，睡覺時間非要看動畫兒歌等，我通常會假裝生氣，說：哼，你這樣做媽媽可不高興了，你說話不算數，說好的再玩十分鐘就回家吃飯的。我以后也說話不算數了，哼，上次媽媽答應帶你去游樂場的，現在算了吧！我也說話不算數了。
這招很管用，這么說之后，女兒就會乖乖回家吃飯，乖乖睡覺。這樣做還幫孩子養成了良好的生活習慣。值得注意的是，說這些話的時候，一定是假裝生氣，帶著點兒撒嬌的語氣最好不過了，不能真生氣，更不能喊破喉嚨地跟孩子嚷嚷，越跟孩子嚷嚷孩子越不聽話。
五、學會贊賞和鼓勵孩子
孩子做了對的事情，比如改掉了之前的一個壞習慣，一定要及時稱贊孩子，告訴她你的真實感受，我一般會這樣說：你這樣做，媽媽真的特別高興，你再也不是以前那個挖了鼻孔又啃手指頭的小邋遢了。如果你有鼻涕妞了，就用紙巾擤擤鼻涕就更好了，那樣更衛生。
六、控制自己的情緒合理懲罰孩子
如果孩子犯了比較嚴重的錯誤，我們做父母的第一反應往往就是大聲地責罵孩子，甚至動手打孩子，等自己的火氣消了，又覺得特別對不起孩子，后悔打了孩子。什么才是嚴重的錯誤？每個人的衡量標準可能會不一樣。如果對孩子造不成大傷害的話，一般算不上多么嚴重的錯誤。
孩子用畫筆在墻上亂畫了一墻你生氣嗎？生氣。但在我看來那只能說明孩子調皮，而算不上嚴重的錯誤，打罵就太過了。我的策略就是一般性警告：不能在墻上畫，把墻畫花了不好看，自己去拿一張紙，只能在紙上畫，如果下次再往墻上畫就把你的畫筆全部沒收。如果你表現好的話，我還可以給你買個畫板，像小虎哥哥那樣的畫板哦！如果再犯，畫板就沒了。
如果孩子伸手去開暖瓶蓋，這個算是比較嚴重了，我會一臉嚴厲地警告她：這個堅決不能動，否則會把你的胳膊燙傷，還得去醫院，讓醫生給你打針。這個錯誤以后堅決不能再犯，否則媽媽真就翻臉了！孩子看到我一臉嚴肅的表情，不敢再犯。
我也動手打過孩子。記得有一次，小區里一位老爺爺跟我女兒聊天，我閨女上去就往人家臉上吐了一口唾沫。我當時非常生氣，往女兒背上拍了一巴掌，嚴厲地說：立刻向爺爺道歉！女兒哇地一聲就哭了，泣不成聲，說不出話來。老爺爺趕緊說：沒事沒事，孩子懂什么呀！別道歉了。我堅持讓孩子道歉，等孩子稍微平復，跟爺爺說了對不起。我打她是讓她知道她剛才那么做是多么不禮貌不文明，這種行為是堅決不被允許的，后果非常嚴重。事后，等我們都平復了心情，我又給閨女上了堂思想教育課，并主動給孩子道了歉，說：媽媽剛才做得有點過分了，不該打你，當時媽媽太生氣了，可你那樣做實在不應該，以后不能對長輩不尊重了。
我見過一些特別不聽話的孩子，有個兩歲半的孩子，在超市看到了什么好東西，非要買，家長不給買就死命地哭，在地上打滾兒；有個三歲半的孩子，每次出門都得家長抱著自己不肯走路，無論家長怎么說都不肯下地走路；有個孩子一歲半，他想做一件事情，父母不同意，他就動手打父母，揪母親的頭發；有個孩子三歲多，母親批評了他幾句，他指著母親的鼻子惡狠狠地說：你等著，等我爸爸回來我讓他打你！類似的例子不再贅述，我想說，以上這些我認為比較嚴重的情況在我閨女身上從未發生過，遇到事情她會主動跟我商量，就像我有什么事情也會跟她商量一樣。我把她看成一個有獨立想法的小大人，我尊重她的想法，她也尊重我的。
最后，簡單總結幾句：樹榜樣，互尊重；多商量，少獨斷；控情緒，不打罵。好啦，就總結這么多吧！供大家參考。
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