近日，一則“昆明失聯女大學生確認死亡”的消息登上了熱搜，引發了網友的熱議。
據悉，該女孩是昆明冶金高等專科學校的一名大二學生，失蹤多日后遺體在一公園內找到，僅給家人留下一封遺書。
失聯女大學生
女孩在遺書中這樣寫道：
“從小我就特別羨慕有錢人家的孩子，想要什么就有什么，什么也不用擔心不用考慮，我因為家庭條件不好，在別人面前永遠抬不起頭來。” “每次和你們要生活費我都很難開口。還經常因為錢和你們吵架，現在我都不怎么敢和你們打電話了，我怕我聽到你們的聲音我就會哭。” “我好像都抑郁了，不愿和別人交流，想一個人呆著……”
字里行間流露出的卑微、孤獨和無助令人心痛。有的網友說出生在這樣家庭的孩子，真可憐；
也有人說女孩是因為攀比導致了抑郁，太不體諒父母了。
可認真讀完女孩的遺書，卻會發現，她其實是一個很懂事的孩子，知道父母把她養大不容易，但由于家庭貧困，再加上經常因為錢與父母爭吵，讓她產生了巨大的心理壓力，從而對生活失去了信心。
遺書中，她還希望父母能夠好好教育自己的妹妹，不要讓妹妹像自己一樣。
貧窮曾給她造成多大的心理陰影，我沒法想象，但值得思考的是：父母對待貧窮的態度和行為，往往會對孩子產生巨大的影響。
很多家長不知道，一個總是告訴孩子“我們很窮”的家庭，毀掉孩子是輕而易舉的，它就像是無孔不入的慢性毒藥，時時給孩子洗腦，最終讓孩子無處可逃。
作家埃德加·布萊索曾說，如果孩子從小就被灌輸成一個“窮人”，那她一輩子都會是個“窮人”。
這里的窮，絕不僅僅指物質上的匱乏，還包括生活中的壓力感和不確定性。
經常對孩子“哭窮”的父母，會讓孩子對生活中的困難反應過度，無法考慮長遠打算，甚至很容易走極端。
2
“哭窮”聲中長大的孩子
很難擁有幸福感
性格也容易有缺陷
有些事情，細思極恐。
雖然，不是所有貧窮家庭都會把孩子逼入絕境，但在哭窮聲中長大的孩子，普遍沒有安全感，特別敏感、自卑，更可怕的是：
貧窮思維一旦刻進生命的底色，就會變成性格的一部分，一輩子恐怕都改不過來。
曾經在網上看到一篇題為《為何貧困是一種疾病》的文章，分析了貧窮心理。
作者是一個已經40歲的中年人，年薪超過70萬美元，擔任過投資銀行的經理，還是國家安全項目的成員。
表面上看，他事業有成，家庭幸福，是社會典型的成功人士。
但不為人知的是，他總有一種非常強烈的不安全感，常常自我懷疑，充滿焦慮，不敢要孩子，似乎總覺得缺錢。
文章揭示出一個真相，窮人思維最大的悲哀，是無論多么成功都體會不到生活的“輕松感”與“幸福感”。
因為被窮養大的孩子，不僅缺錢，更缺少來自家庭的認可和支持，導致成年后內心有個巨大的黑洞，用任何東西都填補不了。
這就是貧窮效應。關于這點，《奇葩說》的辯手陳銘也曾講過一段親身經歷：
他有一個出身貧寒的朋友，堅韌、細膩、善良且目標感強，所有人都欽佩他身上的這些閃光品質。
但與此同時，這位朋友也很自卑，自尊心特別脆弱。
最典型的表現就是與大家聊天時，一旦觸及到他的家庭，他瞬間就會翻臉，情緒特別激動。
陳銘開始很納悶，直到學了心理學，他才知道心理學稱這種現象為——“未完成愿望之魔咒”，即童年時的需求沒被滿足，才會導致成年后性格偏激，像中了魔咒一般。
這類人雖然表面上優秀，其實內心非常脆弱，生怕別人看不起自己，任何與錢有關的事，都會上升到對自尊的挑戰，甚至一個玩笑，都能夠刺傷他們心中那點可憐的自尊。
這種原生家庭帶來的貧窮效應，不亞于原子反應，會給孩子造成性格上的缺陷，影響一輩子的生活和命運。
父母是照亮孩子一生的光。
因此，不管家庭多么艱辛，都不能讓孩子的心靈黯淡無光，而是要讓他們的天空明亮晴朗，千萬不要讓心窮成為孩子一輩子的魔咒。
3
哭窮會讓孩子變得摳門、吝嗇
甚至長大后過度追求物質
還有一種父母，不一定真的窮，“哭窮”可能只是他們的一種習慣，出發點是想用窮養來鍛煉孩子。
可是，當父母經常對孩子抱怨“錢不夠花”，把“我們家窮，這個沒必要買”掛在嘴邊時，只能給孩子帶來更多的負面影響。
這種負面影響，有的是因為內心的匱乏而變得摳門、小氣，不愿付出；
有的是在讀書時，通過和同學間的比較，產生了自卑心理，長大后成為討好性人格；
更有甚者，是想要的東西總得不到，以致成年后產生畸形的金錢觀而過度追求物質……
認識一個九零后的小妹妹，最近經常在深夜發朋友圈，抱怨人生不易，自己一無所有。
可據我所知，她就職于某事業單位，每個月工資加福利近萬元，而且吃住都在父母家， 怎會一年到頭存不下一分錢？
后來，深入聊天中我才知道她是個購物狂。而且，她瘋狂購物的很大原因緣于童年的經歷。
小時候，她想要買什么，父母經常以“我們家窮”為理由拒絕。
想得到的，大部分時候都得不到，吵過哭過，父母也不給買，于是變得聽話懂事，但內心的匱乏感卻越積越深。
她心里一直有一個聲音在吶喊：將來一定要好好補償自己。
終于等到自己可以賺錢了，積壓在她心里的匱乏感就如洪水般爆發，她幾乎是下意識地開啟了補償模式，用花錢來彌補回童年的那些缺失。
孩子的正常需求，若父母總是不讓他們得到，孩子就會覺得自己不被愛，形成內在的深度匱乏。而這種匱乏感，可能會影響孩子一生的幸福。
4
好的教育是物質可以貧窮
但精神不可以匱乏
面對貧窮，有的人像松柏一樣，有著不屈不撓和奮發向上的精神，有的人卻性格扭曲，甚至淪為金錢的奴隸，命運千差萬別。
而這種種都離不開父母早期給孩子喂養的精神養料及影響。
凱瑟琳·布在《地下城》中說：“要打破貧窮的死循環，唯有教育。”如何教育好孩子，是父母的一場修行。
首先，生活再苦，也要給予孩子希望。
一個孩子的內心是否富足或貧瘠，并不完全是由于物質是否缺乏而導致，而是一個家庭對待生活的態度。
我非常喜歡伊朗電影《小鞋子里》里的教育方式：
爸爸利用周末的時間帶著兒子進城做園丁，掙到了第一筆錢，他開始跟孩子描繪美好的生活，絲毫沒有跟孩子抱怨貧窮，他說再難也要努力，爸爸總有辦法的。
而這就是希望，是疲憊生活的英雄夢想，是射進孩子世界里的一縷陽光。
再次，父母首先要跳出貧窮思維，孩子才能有格局。
很多父母教育上的誤區，是一方面希望孩子將來出人投地，有眼界有格局。
一方面又跳不出貧窮思維的局限，舍不得花錢帶孩子去旅游，給孩子買新奇的物件，或者帶孩子去看場電影，還要求孩子跟他們一樣節約。
而這不僅減少了孩子與外界接觸的機會，還會影響大腦的發展，從而限制了孩子對世界格局的認識。
父母該做的是，定期帶孩子去看一下新鮮的事物，開開眼界，逛街的時候，買件貴一點的衣服，并讓孩子明白，將來只要努力，就能擁有好的東西。
一個家庭，可以物質貧窮，但精神不可以匱乏。我們可以窮在經濟，但要富在格局、教養、三觀。
最后，讓孩子學會理財，樹立孩子正確的金錢觀。
教育專家認為，家長跟孩子談錢的態度影響著孩子的金錢觀。
不要告訴孩子，這個商品很貴，我們買不起，而應告訴孩子：“我們每個月都有預算，現在已經超預算了，所以只能下次再買。”
對于孩子的合理需求，應盡量滿足，若實在能力有限，也定期給孩子一些零花錢，鼓勵孩子通過攢錢來實現自己的心愿。
只要不給孩子灌輸“窮”觀念，樹立孩子正確的金錢觀，即使生活不富足，孩子也能愉快地成長，成年后也能擁有足夠的自信和勇氣。
好的教育從來不是哭窮，甚至裝窮，而是通過適當的教育讓孩子懂得人生的意義和自我成就的價值。
父母的言行里藏著孩子的未來。
聰明的父母，從來不會向孩子哭窮。因為，不哭窮的你，才能給孩子更堅實的鎧甲，應對生活的挑戰。
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