導讀
今天這篇文章是一篇希望大家一起細細品讀，我們一起將教育（英語學習）掰碎了、揉棉了和大家共同講講。這里面學習的困難、疑問、煩惱講出來，找出辦法！不吹牛、不詆毀、不扯皮！文章有點長希望你有點耐心。。。
你學習英語是否有這些問題？
語法、單詞是困難……
課上講的我懂，回家我就一臉大寫的懵……
老師講的和我不是一個軌道……
…………
作為一個自學成才的80后英語培訓師，經常聽到這樣的案例，一個學生其他科目都很好，只有英語差的要死，數學130分，英語30分，據說從小學三年級就在外邊補課學習了，真的是沒有學英語的天分嗎？相信太多的人都懷疑過自己的英語智商，認為自己天生不是學英語的料。而更多的，面對很多學生開口說英語，老外其實也是在練聽力。每個中國的學生學英語都很刻苦，背課文、聽錄音、抄單詞、刷題、總結筆記等等。心里總是覺得很遺憾，投入了無數的時間和精力和金錢，最后得到的結果，哎，說多了都是淚啊。很多家長也似乎著了魔似得，電話里能聽到的最多的對話，就是這樣的，我的孩子高一，有沒有高一的英語啊。每當聽到這樣的電話，我唯一的感覺，又一個坑啊。英語真的分高一高二高三，初一初二初三嗎？英語只是一門語言，想想我們的漢語如何學習的吧。小學一年級，我們學習漢語的拼音，這很重要，因為我們要推廣普通話，所以我們小學一到三年級的課本包括課外讀物，漢字上都有音標，目的很簡單，學習語言最重要的是重復，前提是正確的重復，而且是大量的閱讀量基礎上的重復。記住上小學前，我們每個人基本上都能正常交流漢語，但是我們依然在所有讀物上標注拼音，同時教會大家拼音查字法，同時讓每位學生有感情的朗讀課文，所有的一切只為一個目的，讓每個學生能說出一口標準的普通話，全中國人無障礙的溝通。一起看看我們英語的最初學習，不論是培訓機構還是學校老師，只是單純的把音標每個音標教給了大家（對錯我也不想過多評論），根本就不教學生如何去用音標去拼單詞。只是單純的讓學生跟她讀，想起我初中的啟蒙英語老師，整個三年的課本下面全部標注的是漢語“古德毛寧”（good morning），哎，多么痛的領悟。而且更恐怖是，不論是小學課本，還是初中課本，包括市面上最經典的課本《新概念》系列，你會驚奇的發現根本就沒有音標，也許老師一旦教會了所有，怕你離她遠去，老師對學生才是真愛啊！我一直堅信：師者，傳道授業解惑者也。3月7日開始Lee高考英語公眾平臺第二季正式開啟，每周二四六我將全部的發音規則和技巧，視頻教學與大家分享。目的很簡單，希望每個人有個好的開始。繼續回到我們漢語學習，記得小學，每位語文老師都會教大家偏旁部首，一瞬間就了解了“江河湖海”都和水有關，然后我瞬間感覺那么的高大上。對比下英語學習，記得我到了高中，我就問老師“important, export, transportation, deport, portable”為什么有相同的“port”？老師很嚴肅的告訴我，不要問我為什么，記住就行了。為什么“black, blank”“mountain, fountain”長相如此相近？老師依然嚴肅的告訴我，不要問我為什么，記住就行了。為什么“board, broad, aboard, abroad”我總是記的混淆？老師直接來一句，你不斷的重復就記住了。也許當時我們彼此心里默默的祝福彼此“SB”，然后從此以后，我在也沒有任何的問題，一個英語界的奇才就這么被抹殺掉了。對每個學生來說英語單詞的記憶和漢語一樣，也需要學會英語的構詞規則：包括偏旁部首，象形，會意，指示，通假等等。而這些本應該是我們最初學英語老師就應該告訴我們每個人的。也許有些學生說，我們老師說了，等我們高三時候在講這個，同學，記住，老師天生是一個炫的職業，所有的舞臺職業都是這樣，如果有問題他不能立刻回答，那么只能說明他不會，或者你們不是真愛。當然有些同學說了，我們老師告訴我們要多抄單詞，堅持每天抄22遍。同學，回到漢語，為什么我們要抄漢字20遍，甚至更多，唯一的目的我們要規范我們的筆畫順序，因為漢字的結構復雜，有上下結構，左右結構，內外結構。英語呢，英語呢，難道我們不都是從前往后寫嗎？如果你真喜歡抄單詞，記住這樣抄寫“important, export, transportation, deport, portable…”，記住同樣詞根下的一起抄，抄的時候想想為什么這樣構詞。因為Lee高考英語公眾平臺第一季快要結束了，3月7日開始增加第一季查詢功能，可以查詢關于單詞速記的思維方式方法。繼續回到我們的漢語學習，小學經歷了五年的沉淀漢語，大量的閱讀，大量的聽說。到了初中，我們才學的各種各樣的修辭手法，明喻、暗喻、借喻、排比、對照，我們了解了全文結構對比、一致，全文總分關系，首尾呼應。記住，是我們先有了大量的閱讀沉淀，我們才開始詳細的講解語法的規則。而我們目前的教學體系，不論是培訓機構還是公立學校，初一開始，就強加了太多的語法知識，如果說是理解性講解，我也就忍了，但是時至今日，幾乎所有的啟蒙老師講解方式都是那么簡單粗暴，四個字，死記硬背。“同學們記一下，一般現在時，長相是這樣，一般過去時，長相是這樣…”你就不會推理嗎？所謂的時態，時間+狀態，四個時間四個狀態，16個時態，然后推理講解，還好我在第一季里面全部講解了時態，大家可以查詢。記得我們當年，老師講解反義疑問句，就根本講不清楚，然后非常認真的告訴我“Yes”這個詞，有時候翻譯成“對”，有時候翻譯成“不”，你可要小心，我想問，你能告訴我本質原因嗎？答案是你死記就行了，當然后來聽到了升級的版本就是“是就是是，不是就是不是”，哎，還是沒有講到本質啊，本質只有兩條：一謂語決定“yes”“no”，二回答是省略句，需要補全句子。這是本質好嗎？其實目前我們中國的大多數老師已經成為全國最不努力一群人。問題來了，為什么學生會進步？為什么老師會停滯不前，核心問題，學生有壓力，面對高考，學生有巨大的壓力，相反老師沒有壓力，教好教壞，結果都是一樣的，就是每個月固定領錢。據說高考要改革，我認為中國的教育要想改好，應該首先是軟件，不是硬件，簡單粗暴的做法，所有老師包括初中和高中老師，都和學生統一參加每年教育部組織的高考，成績直接公布在校門口，而且學生可以輸入老師身份證號直接查詢，以防止舞弊。同時各個培訓機構老師也每年參與全國高考，學生同樣可以輸入老師身份證號直接查詢。為什么要統一高考，因為其他的考試說句心里話，我信不過，每年的研究生考試有多少舞弊現象？中考？各地中考命題老師都直接和學生簽訂分數提升協議。也許我的提議會觸動很多人的利益，但是，只有教育強才國家強，我真想在有生之年看到中華民族的再次崛起。說的太遠了，回到英語學習。英語學習在我看來，單詞是根，語法是本，單詞語法不會就是根本不會。常用的單詞5000左右，語法總共就那么多，把這兩點基礎打好，然后就是大量的閱讀，當然，每學一個單詞就應該正確的去讀準它，這是前提啊。很多家長過渡迷信外教課，問幾個簡單問題？和外教學什么？口語？見個活人？記住在沒有大量單詞作為支持時候，你能和老外交流的無非是“How are you?”“Fine, thank you”這樣的級別，然后老外會鼓勵你“你真棒！”，更恐怖的是你覺得自己“我真棒！”當然如今面對很多學生覺得大家真的很辛苦，每天有無數的作業要寫，我想弱弱的問一下，為什么要寫作業？寫作業不是為了更好的鞏固知識嗎？我都會了，為什么還要浪費我的生命去寫無聊的作業，假期給學生們上課的時候課間經常看到，學生們在抄寒假作業，明顯的看到學生在抄答案，難道所有的老師們，你們不知道學生們都在抄答案嗎？也許這樣能帶動更多的GDP吧。
案例一，學生A，一邊花錢學著我的課，同時去老師家里跟學校老師補課。如今的家屬樓，已經變成教學樓，每到周末，真是讀書聲，聲聲入耳啊。我就弱弱的問了她，為什么需要補兩個地方，她說，學校老師那沒辦法，全班同學都去了，老師給家長打了好幾個電話，不想老師給穿小鞋，況且多學點沒壞處。沒辦法，沒王法！前兩天聽到朋友說，小學生寒假老師要求補課，說提前講開學的內容，開學學校上課就不講這塊內容了，所以必須去補課。聽到這種事情，當時就是一萬只羊駝在腦海中浮現。同學們記住，如果一個老師上課不好好講，卻在課下好好講，只能說明人品有有問題，你去和一個人品有問題的人去學習，你這是要出淤泥而不染的節奏啊。如今網絡如此先進，你如果真的很牛B去網絡上講，有本事去賺全國人民的錢，不要坑自己班里的孩子好嗎？
案例二，學生B，從小幼兒園就開始補習英語，到了高三英語成績非常穩定50左右。小孩跟我說一直都是找的一對一，都是大機構大品牌，離家近，出門幾步就到了，環境非常好。同學這都不是重點，教育的本質是老師和教學體系，我只想問一句，你能保證每一個一對一的老師都對知識全面的掌握，分析透徹嗎？大家只是為了賺一份錢而已，況且大部分錢都給了機構，老師沒拿多少，有必要那么拼命嗎？隨便給你找個路邊的大爺給你免費輔導語文，你去學習嗎？所以回顧那句老話，我們沒有合理的監督機制，應該全國老師和學生一起參加高考，學生可以通過身份證查詢老師歷年的高考成績，消費者應該有監督權和知情權，我覺得這點事情真心不難做到。同時可以上網查詢每位老師的授課風格，視頻可以對比鑒別。哎，目前中國教育界嚴重的信息不對稱，和資源分布不均衡啊。
案例三，學生C，小學三年級，家境一般，父母都是普通工人，每個月節衣縮食，省下的錢全部給小孩報各種輔導班，其中英語一直是巨大的開支，家長們認為，人不要輸在起點。我有時候經常開玩笑的問，我高中班的學生，如果以你們現在的智商和思維，去學習小學的所有知識，你需要幾年能學完，學生們回答，一個月，半個月就全部學完了。只想告訴每位家長們，人生不是短跑，以后的路會很長，合理的規劃孩子的人生是非常重要的。人生就如同游戲，作為一個非RMB玩家，80級滿級，你準備怎么玩？0級到10級在漁村修煉，看到大R拿把一階綠色+10的武器，你也準備拿一把一階綠色+7的武器？那么到10級到20級，在城市修煉時候，別人都是藍色、紫色套裝的時候，然后你繼續換裝備？記住，我們都是非RMB玩家，投資花費在刀刃上。學習的最佳年齡是，初三開始一直大學畢業后三年內，這是我們每個人的黃金十年，這十年中，同等的時間，投資回報率是最高的，因為我的英語就是畢業后三年突然瘋狂自學了半年，然后就把英語徹底學通了。我只想說，人生不怕輸在起點，事實上我們絕大部分人，都輸在了起點，但是我們絕對不能輸在轉折點。而我們國內，幾乎所有大學生，黃金的七年每天只是打游戲、逛街、看電影，享受人生。也許過早的學習，大家真的累了，我只希望所有人都能玩好人生這樣游戲。
案例四，我自己，03年畢業于內蒙古農業大學，專業園藝，傳說中的澆花種樹。如今已經進化為“園丁”澆灌祖國的“花朵”。初中的英語（小學沒見過英語），整個三年的書用漢語標注，因為不會讀，就會被老師打板子，說實話，我怕疼。高中三年第一次聽說音標，原來英語是可以和漢語一樣拼讀，好神奇，由于初中語法為零，高中在聽天書中渡過。大學四年，唯一收獲的是聽英語歌，感覺很好聽，看美國大片，劇情太棒了，玩一款游戲《英雄無敵》英語版，依靠查字典，居然英語看懂了很多。然后就是畢業，05和同學一起創業做英語，半年內接觸了N多高手，半年的自學就成了今天的我。如果你的發音不好，可以聽聽李陽老師或曲剛老師，記住我只說了發音。如果你詞匯量不好，可以看看蔣爭老師86版《英語詞匯的奧秘》或者俞敏洪老師紅寶書詞匯系列，但是學他們詞匯的前提是你掌握了5000詞匯以上。而我的詞匯更喜歡解決5000詞匯之內的速記，你學過foot,我帶你速記這一堆foot—boot—root—rot—rotten—carrot等。至于口語嗎，本人喜歡看美劇，記住，看一遍叫欣賞，兩遍叫學習，三遍叫復習，四遍叫練習。學習不復習，學習不練習，長大肯定沒出息。如果非要推薦《老友記》不錯，經典。當然《越獄》《迷失》《絕命毒師》《吸血鬼日記》等，看個人愛好了。
最后，希望我的分享大家可以受益，如果文字你覺得不夠生動，那么3月6日星期日，我錄一期時間的長的視頻，講解下如何學習英語，希望大家都可以受益。我叫Lee, 132代表聯通，0471呼市號段，1981我出生年，連在一起就是我電話，搜索一下就是我微信，大家可以一起學習進步！
活動介紹
3月5日（周六）
8點-10點
10點-12點
3月6日（周日）
8點-10點
10點-12點
14點-16點
16點-18點
福利！福利！第一季“單詞卡片”（上）
