親愛的家長朋友：
大家好！
“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”立夏已過，我們看到了世界的精彩，也感受到了生命成長的力量。我們的孩子也正如此，充滿生命力，未來可期。在孩子的成長過程中，有歡聲笑語、成功喜悅，也會有挫折和困難。小學階段是人生重要的成長階段，是孩子身心發展的關鍵時期，這個階段過渡得好，孩子能形成勤奮和自信的品格，為進入青春期打下良好的基礎，降低將來出現重大心理問題的概率。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子身心發展的第一任老師，是呵護孩子成長的大樹。小學階段家庭教育對孩子終身發展的影響尤為重要，為此，我們需要您的配合。現在，我們就小學生家庭教育中需要注意的問題和您溝通一下，建議您做好以下幾方面，陪伴孩子健康快樂成長：
營造和諧家庭氛圍
以身作則做榜樣。
家長是孩子的第一任老師，孩子從父母那里學到的品質、人格、習慣和處世態度，對他一生的發展都會產生極大影響。良好的家庭氛圍是孩子身心健康成長的重要影響因素之一，父母關系和諧能讓孩子產生安全感和幸福感，為孩子的心靈注入成長的力量。我們要以身作則，成為孩子人生的好榜樣。
學會傾聽當知音。
我們要學會傾聽孩子的心聲，了解他們的內心世界，做他們的知心朋友。在孩子向你傾訴的時候，不要隨意打斷或妄加批評，選擇合適的方式適當表達你的觀點。尊重孩子的情感需求，例如他們需要和同齡的伙伴玩耍，希望得到家長的關懷、肯定和鼓勵等。同時，請家長與班主任、科任教師多溝通，了解孩子在校動態，并就學校的生活學習，與孩子進行至少每周一次的分享、勉勵和適度關懷。
陪伴成長促親情。
拒絕說教和敷衍，要有讓彼此身心放松、情感愉悅的雙向互動，可以一起閱讀、做飯、勞動、出游等。在陪伴的過程中，心無旁騖，全心全意關注對方，讓孩子感受到家人之間的親密感。
引導積極情緒
品味生活美好。
我們要引導孩子多去關注生活中的美好事物，給美好事物拍照、錄像、寫日記記錄、存檔，經常跟孩子一起看，回顧這些美好的瞬間，給自己和孩子增加積極的元素。同時，鼓勵孩子主動分享，把美好加倍。
修煉健全人格。
多去發現孩子優秀品格的表現，譬如勤勞、勇敢、善良、誠實等，一旦發現，就及時肯定，孩子就會更多地朝這些方向去發展。能力有可能被埋沒被荒廢，但性格和品格卻永遠不會。
培養興趣愛好。
一個有著成熟的興趣愛好的人，他們對新事物更感興趣，學習能力更強，有更頑強的意志力和激情。興趣愛好，不僅益智、陶冶情操，而且能讓孩子擁有更豐富的人生體驗。
正確看待學習
領會學習精髓。
很多家長在孩子成長過程中不知如何陪伴，卻在孩子失敗之后才出來評判指責，看到了結果，卻看不到孩子努力的過程。我們不妨帶著欣賞，引導孩子享受快樂而充滿挑戰的學習過程。
關注特長，接納不完美。
尊重孩子的個性特點，接納他們的不完美，關注孩子的優點和特長，力所能及地促進他們的發展。每個孩子都是獨特的，都值得我們的欣賞和關愛。不要總是拿孩子跟別人家的孩子進行比較，而是和孩子的以前相比，看看他（她）是不是在進步，引導他們做最好的自己。
放眼學習未來。
認真參與學校管理活動
建立規則，與學校步調一致。
小學是孩子建立規則、遵守規則的重要階段。家長們要幫助孩子建立良好的學習和生活習慣，同時要以身作則，成為孩子們學習的榜樣，因為身教重于言傳。
保持聯系，及時溝通。
本著早期發現，及時介入，有效干預，防止特殊突發事件發生的原則，家長朋友們要密切關注孩子異常心理和異常行為表現，配合學校做好排查工作。如發現異常動向的，請及時、如實與班主任溝通，以便家校合力，盡早介入，保障學生心理健康。家長朋友需明確，孩子的生命無比重要，決定孩子一生的，不是學習，而是鮮活的生命和健全的身心！
親愛的家長朋友，讓我們一起攜起手來，共同重視孩子身心健康，關注孩子的心靈成長，為使孩子擁有幸福的人生而共同努力吧！
洛陽市孟津區第一實驗小學
2023.5.10
“巧手做美食，勞動促成長”
實 踐 活 動
學校正在開展“和諧心態，健康心理”系列活動。從本周開始，學校要開展系列活動之一“'巧手做美食，勞動促成長’實踐活動”。此次活動，旨在增強學生的勞動觀念，拓展學生勞動實踐渠道，教育引導學生弘揚勞動精神，從小養成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動的習慣，從而達到培養學生的良好品質、增強責任感，促進學生心理健康的目的。
編輯：王艷艷
審核：郭幸方
